课程文献中心 更多>>

关键词： 古代农业   民族学   考古学   农业考古   农史研究  

摘要： 一、《农业考古》杂志是由江西省社会科学院主管主办、面向海内外公开发行的中国中文核心期刊和中国人文社会科学核心期刊(扩展)及中国国际影响力优秀学术期刊。欢迎着重从考古学、民族学和文化学角度研究我国古代农业历史的论文,也欢迎其他探讨研究国内外农业史方面的文章。二、《农业考古》为双月刊,其中第1、3、4、6期为综合性(农、林、牧、副、渔等)农史研究,第2、5期为“中国茶文化”专号,专门发表有关茶文化方面的研究论文。

关键词： 艺术人类学   民族艺术学   田野调查   学科建设  

摘要： 回顾日本民族艺术学的起源与发展历程,分析多摩美术大学艺术人类学研究所的成立与跨学科研究模式,可以发现其路径对中国艺术人类学学科建设颇具启示。日本学界在研究方法、学科分工及全球化背景下的艺术表达的实践分析,有独特的学术视野,尤其是他们对地方性与全球性问题的结合研究,对中国艺术人类学的发展具有重要的借鉴意义。中国艺术人类学应在跨学科融合、学科体系建设和关键概念研究等方面做深入拓展,以推动学科的国际化与多元化发展。

关键词： 上海民族乐器一厂有限公司   战略合作协议  

摘要： 2025年4月21日,上海民族乐器一厂有限公司与上海交通大学材料科学与工程学院签署了校企战略合作协议。上海民族乐器一厂有限公司总经理周力,上海交通大学材料科学与工程学院党委委员、副院长董杰,副教授薛小怀等出席签约仪式。签约仪式上,双方就合作项目展开座谈交流。总经理周力介绍了企业的基本概况及发展历程,并表示期望通过与上海交通大学材料科学与工程学院的合作,攻关民族乐器生产过程中的技术难题,提升乐器的音质音色,打造产学研融合的典范,推动行业发展。

关键词： 家校社合作   铸牢中华民族共同体意识教育   交叠影响域理论  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识教育是新时代立德树人工程的重要组成部分,家校社协同共育在这一议题中具有重要的价值意蕴。家校社协同共育保障了教育的统一方向和系统结构,扩宽了教育的内容广度和实践场域,提升了教育的作用时效和应变能力。研究基于交叠影响域理论,构建起家校社协同推进铸牢中华民族共同体意识教育理论模型,明确家庭、学校和社区在教育中各司其职并实现耦合联动:家庭以情感启蒙与浸润为基础,承担伦理责任;学校以组织规范与育人为核心,承担制度责任;社区以生活实践与交融为纽带,承担环境责任。三者之间耦合联动,家庭和学校之间反馈协作与专业指导,学校与社区之间资源共享与实践配合,家庭与社区之间经验汇集与宣传教育。研究进一步提出,从目标一致下的三线并行、厘清边界下的平等合作、长效沟通下的互动联结等方面入手,打造共同在场、责任分明、持续对话的协同机制,促进家校社三方协同育人,为铸牢中华民族共同体意识教育赋能。

关键词： 清代   西南地区   义学教育   民族共同体意识   文化境遇   实现路径  

摘要： 西南地区义学教育碑刻文献虽是一种物质文化,但承载着内涵丰富的中华民族共同体意识。清代西南地区义学教育中民族共同体意识的文化境遇表现在凸显国家意识、实现“同文”之治、强调“崇儒重道”、主动“移风易俗”等方面,极大地延展了清政府在西南地区的教化网络,其实现路径在于中央政府高度重视、地方官员倡建与施行和当地民众配合支持。

关键词： 当代解码   多民族团结共生   广西杂技魔术展演   民族传统艺术  

摘要： 近日,由广西壮族自治区文化和旅游厅、广西文学艺术界联合会共同主办的第六届广西杂技魔术展演在南宁举办,通过杂技、魔术、戏剧、舞蹈、音乐等多种艺术形式的跨界融合,诠释了广西民族文化的深厚底蕴,展现了多民族团结共生的精神图景,为铸牢中华民族共同体意识提供了生动的艺术注解。

关键词： 中国式现代化   中华民族现代文明   普遍性   特殊性   人类文明新形态  

摘要： 工业革命以来,人类在现代化实践中推动文明的发展演变,现代化路径选择也因人类文明演进而呈现多样性,两者共同彰显人类社会的发展进步。中国式现代化与中华民族现代文明在海纳百川中借鉴吸收世界现代化和人类文明发展的一般规律,在旧邦新命和守正创新中赓续自身文化主体性,极具中华民族的独特魅力,两者天然地具有相通性。具体而言,中国式现代化赋予中华文明以现代品格,中华民族现代文明厚植于中国式现代化的文明根基,中国式现代化与中华民族现代文明互为旨归并在历时性视角与共时性视角上呈现出内在耦合性。从普遍性与特殊性相统一的视域来看,中国式现代化与中华民族孕育出的人类文明新形态,是在融贯传统与现代中守正创新、在凝炼中国特色与世界一般中借鉴开拓、在标识“普遍文明形态”中开启未来的崭新文明形态。

关键词： 俄罗斯   语言哲学   语言学哲学   科学范式   民族特色  

摘要： 俄罗斯语言哲学自其形成之时就与国家发展和民族命运密切相关,与俄语的演进历程相互辉映,既以建立全人类理解语言的普遍性和普适性原则为终极目标,又坚定不移地坚持捍卫本民族语言,始终强调俄语与民族历史和民族精神的紧密联系。不仅如此,俄罗斯语言哲学还渗透着浓厚的人文主义思想,并体现出较强的实用性。正是这种民族特色让俄罗斯语言哲学在世界语言哲学思想库中占据了不可替代的一席之地,同时也对中国语言哲学体系的构建具有重要的启示意义。

关键词： 边疆治理   清代   伊犁旗学   培养模式   中华民族共同体  

摘要： 边疆治理作为国家治理的重要内容之一,在国家安全与发展方面具有重要意义。作为中国历史上的一个关键时期,清代的边疆治理构成了中国国家治理的重要历史环节,并在诸多方面为当代国家治理提供经验参考。十八世纪中叶清朝在平定准噶尔部和大小和卓叛乱后,在西北地区实施了一系列治理政策,兴办旗学就是其中的重要内容。文章结合清代西北地区的历史背景,系统分析了兴办伊犁旗学的相关举措,认为其不仅沿袭了其他地区旗学,诸如培养模式以及教学内容等方面的传统,而且鉴于特殊的地理位置,形成了诸如进行俄语教育等自身的特点。在清代的实践中,伊犁旗学的设立不仅解决了八旗子弟的教育问题,还有力地推动了清朝内部各民族的交流交融、和谐共生,助推了清代中华民族共同体在西北地区的历史发展,巩固了清代多民族统一国家的稳定统一,但与此同时,清代伊犁地区的旗学培养模式也有其局限性与滞后性,存在培养人才过少、课程体系落后等问题。总体而言,伊犁旗学的发展变迁,是清代边疆治理实践在细部的具体呈现,有助于我们更好地总结清代边疆治理的经验与教训,从而进一步铸牢中华民族共同体意识,推进边疆治理体系和治理能力现代化。

关键词： 中华民族共同体意识   高质量发展   景宁畲族自治县  

摘要： “继续弘扬优良传统,增进民族团结,发挥独特优势,积极推进民族地区高质量发展和共同富裕,在中国式现代化进程中谱写畲乡景宁发展新篇章。”自2024年6月习近平总书记给浙江省景宁畲族自治县(以下简称“景宁县”)各族干部群众回信以来,景宁各族干部群众牢记嘱托,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线、以“八八战略”为统领,统筹做好强城、兴村、融合“三篇文章”,持续深化“千万工程”,全力缩小“三大差距”,赋予所有改革发展以“三个意义”,着力改善各族群众生产生活条件、促进各民族实现共同富裕,奋力推动景宁县高质量发展和共同富裕先行示范区建设。2024年,景宁县入选全国首批共同现代化试点名单。