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关键词： 少数民族诗歌   韵律   民族性   地域性  

摘要： 少数民族诗歌韵律有着独特的民族性和地域性,具有鲜明的节奏、丰富多样的类型,用韵比较灵活。各个民族韵律各不相同,但是头韵、腰韵和尾韵是大部分民族诗歌都具有的韵律。以民族诗歌的汉译本为例,探讨其韵律翻译模式,对普遍存在的头韵、腰韵、尾韵进行详细分析,探讨其翻译策略和翻译方法,力图找到其共性和特性以及存在的问题,以此提出对策。

关键词： 红色文化资源   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 红色文化资源作为中国共产党革命历史和精神的重要载体,在加强大学生思想政治教育、铸牢中华民族共同体意识方面具有独特价值。本文以大理大学为研究对象,系统分析红色文化资源在铸牢中华民族共同体意识教育中的作用,旨在为少数民族地区高校开展铸牢中华民族共同体意识教育提供有益参考。

关键词： 生态保护   文化旅游   新能源应用   乡村振兴   民族文化传承  

摘要： 贵州省以“四好农村路”建设为抓手,将交通建设与生态保护、新能源应用、民族文化传承和乡村旅游发展深度融合,探索出一条具有贵州特色的“公路+文旅”乡村振兴新路径。贵州作为全国唯一没有平原支撑的省份,境内92.5%的面积为山地和丘陵。长期以来,“开门见山,山道弯弯”的地理环境制约了贵州经济社会发展。交通作为经济发展的先行官,在贵州乡村振兴战略中扮演着举足轻重的角色。贵州民族村寨拥有丰富的文化和自然资源,发展文旅产业潜力巨大。“公路+文旅”融合模式,通过完善交通基础设施,激活民族村寨文旅资源,实现产业协同发展,是贵州民族村寨实现乡村振兴的重要路径,对推动贵州高质量发展、促进区域协调发展具有深远意义。

关键词： 数智技术   中华民族共同体意识   民族团结  

摘要： 数智时代为铸牢中华民族共同体意识提供了全新语境,也为铸牢中华民族共同体意识提供强劲的外在支撑。数智技术赋能铸牢中华民族共同体意识已然成为新时代推动民族工作与时俱进的应有之义。但算法推荐导致的“信息圈层”、数字技术带来的“去中心化”、技术操纵引发的“工具主义”、资本裹挟引起的“娱乐泛化”等在很大程度上影响铸牢中华民族共同体意识的实践效果。数智时代,可通过优化算法技术、创新话语表达、打造数字平台、完善数字法规等举措,提升铸牢中华民族共同体意识的科学性与实效性,为加快建设中华民族共有精神家园奠定坚实基础。

关键词： 全民族抗战时期   女性英模   妇女解放   形象塑造  

摘要： 全民族抗战时期,广大妇女英勇地融入抗战洪流,在各领域作出杰出贡献,中国共产党结合全面抗战的家国语境,通过多种途径形塑了一大批具有时代风貌的女性英模。塑造女性英模形象,是战争时期政治、制度、历史和文化环境发展的现实需要。中国共产党遵循表征身份、仪式激励、典型推广的英模塑造路径,从个体、群体多个角度塑造出了形象不同的女性英模,一定程度上促进了女性的民族意识与政治意识的双重觉醒;发挥了典型示范效应,展现了女性的社会价值;纠正了性别偏见,推进了妇女解放的历史进程,但也带来了一些令人省思的问题。

关键词： 单元整体教学   中华民族的抗日战争  

摘要： 《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》中明确了历史课程要培养的核心素养蕴含于课程内容中,需要教师通过合理选择、有机整合教学内容和学习素材,并加以有效实施的过程循序渐进培育其核心是教师系统梳理、整体把握课程内容及结构,构建清晰的历史脉络和知识体系。而义务教育阶段的历史知识较多且零碎化,部分教师仍然是知识本位,重视教师的教,忽视学生的学,学生获取的仍然是碎片化的知识,无法进行知识的迁移和运用。

关键词： 中华民族共同体   本体诠释   方法路径  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记立足于新时代民族工作实际,创造性地提出了“铸牢中华民族共同体意识”的重大原创性论断,丰富和发展了中国化的马克思主义民族理论,将中国共产党民族事务治理理论提升到了新的层次和高度。推进中华民族共同体建设,要以马克思主义民族理论为指导,坚持唯物辩证法的根本方法,不断加强政治共同体、经济共同体、文化共同体和利益共同体建设。

关键词： 少数民族体育   基层社会治理   社会资本   民族地区   民族文化  

摘要： 推进民族地区基层社会治理体系和治理能力现代化,离不开对地方性资源的挖掘和利用。少数民族体育作为独特的文化资源具有促进基层社会治理的积极价值。基于典型实践的梳理和社会资本理论的挖掘,研究发现少数民族体育可以通过展演活动、赛事活动、健身活动、教育传承活动等形式培育不同类别的社会资本,并通过社会资本的网络、信任、规范等核心要素实现对民族地区基层社会公共精神的塑造、社会矛盾的化解、治理资源的整合以及共建共治共享的促进。针对少数民族体育发展不充分的问题,从社会资本培育的维度提出挖掘少数民族体育治理要素、创新少数民族体育活动形式、加大少数民族体育资源投入、完善少数民族体育扶持政策的建议。

关键词： 中华民族共同体   隐喻   叙事  

摘要： 复杂的理论和完整的政策往往需要通过充满生活意趣的“隐喻结构”表达和传播,以获得“润物细无声”的效果。作为日常生活领域极为常见的话语表达方式,“隐喻”几乎无处不在,其应用经历了由“日用不觉”的修辞手段到有意识的话语策略的转变。当代中国民族话语中,以“大家庭”“大花园”和“石榴籽”为代表的隐喻,充分展现出中华民族的时代风貌和独特样态,成为最具标识性的“话语标识”。新时代铸牢中华民族共同体意识的话语的建构,需要充分发挥隐喻叙事的“创造性功能”,在“共律—隐喻—语境”构建的三维语言模型中,持续推进中华民族共同体意识在社会网络中的系统性建构与浸润式传播。

关键词： 少数民族传统文化   双向融入   文化共生理论   中华民族共同体意识  

摘要： 全球化以及现代化进程与国民教育体系的标准化建制的冲突,正在使少数民族传统文化陷入双重脱嵌困境:文化符号的断裂与文化基因的“博物馆化”风险并存。本研究以文化共生理论和教育生态系统模型为基石,构建“主体性调适—制度性包容—实践性创新”三维互构框架,系统解构少数民族文化与教育体系的互构逻辑。研究表明,借助政策工具的合理组合,实现制度性互嵌,能有效解决文化传承中“悬浮化”的难题;依托数字孪生系统开展技术重构,有助于文化基因跨越时空得以再生;而通过交往理性机制来激活多元主体的协同动力,可达成主体赋能的目标。然而,文化主体性与制度公共性之间的非对称博弈,以及代际传承中存在的数字鸿沟,仍是横亘在二者互构之路上的核心阻碍。为此,必须借助“制度调适—技术赋能—主体共治”的协同治理路径,推动实现动态平衡。本研究的意义在于为铸牢中华民族共同体意识提供兼具文化多样性包容与国家认同强化的实践路径。