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关键词： “千万工程”经验   乡村振兴   经济相依   中华民族共同体  

摘要： 实施乡村振兴战略是党的十九大提出的国家战略,铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线;西部地区学习运用“千万工程”经验,为实现乡村全面振兴与铸牢中华民族共同体意识双融合双促进探索了可行路径。在理论内核、价值取向与实践路径上,乡村振兴与铸牢中华民族共同体意识具有同频共振的效应,二者的双融双促将进一步深化各民族经济相依,扎实推进各民族实现共同富裕,促进中华民族共同体建设。

关键词： 五观   中华民族共同体   中华民族历史观   铸牢   概论  

摘要： 党的十八大以来,“铸牢中华民族共同体意识”和“中华民族共同体建设”“建设中华民族现代文明”等重大理论与实践议题得到高度重视与持续深化。《中华民族共同体概论》对于坚持用正确的中华民族历史观鉴往知来,审视现实、奋进未来,以铸牢中华民族共同体意识为主线培根固本清源、凝心聚力铸魂并守正创新重塑中华民族共有精神家园,牢固树立马克思主义“五观”,增进各族干部群众“五个认同”,都具有重大意义。同时,它对于广泛开展“五史”宣传教育,深入定向清除境内外针对我们国家、历史、民族、文化、宗教等方面的错误思想影响,从根本上解决意识形态领域长期存在的深层次理论现实问题,打牢以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的思想基础和政治基础,都具有重要价值。

关键词： 新质生产力   高校   民族传统体育  

摘要： 运用文献资料法、逻辑分析法等,基于新质生产力背景下,梳理高校民族传统体育发展的三大价值:强身健体、育心防抑、传承文化。探究高校民族传统体育发展的现实桎梏与优化路径,揭示当前高校民族传统体育的发展面临资源分配不均、文化认同缺乏、教学器具缺乏革新和学科交叉融合不足的现实桎梏。提出针对性优化路径:以政策监督为根本保障,以人才培养为目标导向,以创新驱动为核心动能,以跨界融合为转型试点,旨在为高校民族传统体育发展从量的积累到质的飞跃提供参考。

关键词： 智能制造   工业机器人   人才培养  

摘要： 随着全球制造业向数字化、智能化、自动化转型的加速推进,智能制造已成为推动产业升级和经济高质量发展的新引擎。传统制造业的转型必须依靠智能制造,而工业机器人技术作为智能制造的核心组成部分,正在逐渐替代传统的人工操作,特别在重复性高、精度要求高的制造环节。黔西南民族职业技术学院作为培养高素质技术技能型人才的职业院校,在智能制造背景下对工业机器人技术专业人才培养的探索和实践,具有重要的现实意义。以黔西南民族职业技术学院为例,深入分析当前工业机器人技术专业的人才需求,根据行业发展趋势,构建一个科学合理的人才培养体系。

关键词： 教育强国   施工图   教育强省   民族省份   宏伟蓝图   自治区   奋斗目标  

摘要： 2024年9月,全国教育大会在北京召开,习近平总书记的重要讲话为教育强国建设绘制了一张宏伟蓝图。面向2035年建成教育强国的奋斗目标,民族自治区及多民族省份相继召开教育大会或教育工作会议,将全国教育大会精神转化为民族地区参与教育强国建设的施工图。

关键词： 民族广播   媒体融合   全媒体传播  

摘要： 互联网出现以后,云南民族广播一步一个脚印开展媒体融合,主要采取换脑引导:多维并举,不断推进;平台搭建:共融互通,迈向相融;全媒体传播:共生共荣,同频共振的融合方式。在全媒体传播中,与电视、网、端、微、抖融合,创造出了适合自己生存发展的生态循环;以少数民族用户为中心,提供优质的全媒体产品;保持与用户的互动,打造新的传播场景。在全媒体(含州级媒体)播出,形成了立体多样、融合发展的现代传播模式。

关键词： 生成式人工智能   铸牢中华民族共同体意识   数智化时代  

摘要： 数智化浪潮驱动下,生成式人工智能技术的快速发展及其智能化应用为铸牢中华民族共同体意识提供了新的实践可能。精准化内容投送、多样化传播样态、全息化呈现方式,分别从传播精度、覆盖广度和情感温度三重维度重构了共同体意识的培育范式。然而生成式人工智能赋能的双刃效应也催生了“主体多元”弱化话语权威、“数字鸿沟”桎梏情感互动、“信息茧房”阻碍共识凝聚、“技术异化”消解价值认同等现实困境。为此,应从主体协同、数字反哺、算法破茧、资本规制等维度协同发力,提升生成式人工智能嵌入铸牢中华民族共同体意识的实效性。

关键词： 观念实践   中华民族共同体意识   现代中国   民族观   民族复兴  

摘要： 在“两个大局”的历史关键期,需要“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。自一百多年前现代“民族”概念传入中国后,在中国大一统历史进程与世界民族国家体系的时空交织中,形成了中国国家政治层面的中华民族与地方文化层面中华各民族的双重“民族观”。中国现代国家建构、人民共和国建设的中华民族复兴整体历史进程,决定了中华民族共同体意识在各阶段社会观念演进中居于轴心地位,并体现为全国各族人民自觉凝聚实现中华民族伟大复兴的民族观演进内核。这种在中国“大一统”历史与世界民族国家体系中生成、演进的现代民族观直接与主权中国建构、建设的时代命题密切关联,构成了百余年来中华民族共同体观念实践的基本图景,已系统投射到国家制度框架与治理体系之中,成为中国式现代化重要的社会意识。

关键词： 电影配乐   文化符号   国际传播  

摘要： 本文从传播学、音乐学、民俗学等多学科角度,对电影配乐设计中传统音乐文化融入的方法和途径进行深入、系统、全面的分析研究。民族音乐元素在电影配乐设计中的运用,不仅可以使其成为电影创作整体艺术构思中的有机组成部分,凸显电影作品鲜明的民族特色;另一方面,电影作品也可以促进民族音乐文化的传播,实现其作为中华民族文化重要传播载体的文化传播功能。

关键词： 产学研培养模式   音乐教育   课程改革  

摘要： 随着新文科时代的到来,音乐教育正面临前所未有的深刻变革。新文科强调跨学科的有机融合、理论与实践的紧密结合,以及创新能力的培养。如何有效整合产业资源、优化课程体系、强化实践教学以及成功搭建校企合作平台,促进学生更好地成长、推动经济社会高质量发展,值得各大高校深入探究。以湖北民族大学音乐舞蹈学院为例,紧密结合该校办学特色及优势,精准对接社会的切实需求,积极探索“校-政-企-协”多元协同育人机制,为创新高校产学研课程建设、优化新文科背景下艺术人才的培养模式提供助力。