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关键词： 大中小学思政课一体化共同体建设   铸牢中华民族共同体意识   课程思政   实践教学  

摘要： 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂,也是新时代思想政治教育的重要课题。从教育主体、教育对象、教学内容、方法等育人过程要素出发,归纳大中小学思政课一体化共同体开展铸牢中华民族共同体意识教育取得的成效、现实困境及其影响因素,在此基础上,探讨思政课开展铸牢中华民族共同体意识教育的路径,有利于推动铸牢中华民族共同体意识教育、大中小学思政课一体化建设内涵式发展、培养堪当民族复兴大任的时代新人、维护国家安全和稳定。

关键词： 马克思主义民族学   父系家族公社   少数民族社会历史调查   农村公社  

摘要： “公社”的民族志资料为晚年时期马克思提供了历史唯物主义的经验证据,马克思恩格斯依此理清了人类社会形态发展的链条,为支持资本主义的历史阶段性及其必然消亡的假设提供实证武器。然而,由于缺乏东亚区域的民族志资料,公社研究中存在着尚待清晰化的模糊地带。新中国成立之后,民族学家围绕马克思恩格斯所关注的“公社”制度,以民族志方式描绘了喜马拉雅山东南麓及余脉、亚洲东部地区到东南半岛以公社作为生产和生活单位的人群形态,回应了马克思恩格斯围绕“公社”研究提出的系列经典话题,构拟了早期公有制社会形态的地域分布版图;呈现了氏族、家族、村社并存的公有制过渡形态;将政治视角与经济基础结合,梳理了公社类型的韧性特征。中国的马克思主义民族学家们基于唯物主义立场,以扎实的民族志资料丰富了马克思主义民族学,并在后续延展出区域人文、环境生态等学术增长点,呼应了同时期由斯图尔德和马文·哈里斯等学者引领的文化唯物主义学派研究,展现了马克思主义民族学研究的学术生命力和学术延展力。

关键词： 初中历史   态度体验   情境教学   知识结构   教学方法   必备品格   课堂教学过程   课程学习  

摘要： 情境教学是指在课堂教学过程中,教师能够主观地创设或者引入一些形象的、有一定感情色彩的主题情境,来激发学生的情感态度体验,帮助学生更好的理解材料知识,并构建起完整系统的知识结构,从而使学生通过课程学习逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力的教学方法。历史是过去发生的事情,为了促进学生了解、感受、体会历史的真实境况和当时人们面临的实际问题。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   委员主体作用   中华民族共同体意识   民族宗教工作   民族和宗教   宗教中国化   凝聚共识   积极发挥  

摘要： 2024年,在省政协常委会和主席会议领导下,省政协民族和宗教委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦铸牢中华民族共同体意识和坚持我国宗教中国化方向,积极发挥专委会基础性作用和委员主体作用,在建言资政和凝聚共识上取得新成效。

关键词： 高职院校   铸牢中华民族共同体意识   教育路径  

摘要： 高校是铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地。本文以广西理工职业技术学院为例,阐述铸牢中华民族共同体意识的教育路径:强化思政课主渠道,融入中华民族共同体意识于课堂教学;挖掘文化育人功能,浸润中华民族共同体意识于校园文化;拓展实践育人途径,贯穿中华民族共同体意识于社会实践;利用专业技能优势,渗透中华民族共同体意识于技能服务。以此有效提升高职学生中华民族共同体意识,促进民族团结进步。

关键词： 党建引领   边疆   民族地区   乡村治理   乡村振兴  

摘要： 党组织通过建立党支部和选派干部,加强对农村的组织建设和基层党建工作,提高边疆民族地区村民的组织力和凝聚力。而以WY屯为代表的大多边疆地区的自然环境和民族特点决定其治理的复杂性和艰难度,因此党建工作必然要与乡村治理特色相结合,注重民族地区的实际情况和发展需求。通过党建引领项目发展,在党组织和党员的积极作为下,重塑党组织权威确保治理工作落到实处;持续完善乡村治理体系,通过吸纳村贤能人参与治理强化党组织的领导力和服务能力,从而有效地完成村民的再组织化;在依托特色文旅激活乡村振兴内生动力的同时,更要注重乡村治理的创新,不断引入社会组织、企业等多元主体参与乡村治理,在科技和创新模式的作用下加强村民自治能力,从而提高乡村治理效能。

关键词： 中华民族共同体意识   教育教学   育人实践  

摘要： 将中华民族共同体意识融入教育教学,以增强学生的民族认同感和文化自信,这一课题越来越受到关注。从中华民族共同体意识的内涵入手,分析其融入教育教学中的意义和现状,进而提出具体的实践策略。以甘南州为例,通过多学科融合、创新教学方法、加强教师培训等,可以显著提高学生对中华民族共同体的认知和情感认同。

关键词： 《黑神话:悟空》   民族故事   跨媒介   视觉修辞   文化认同  

摘要： 【目的】探究民族故事的跨媒介叙述方式及传播效果,以《黑神话:悟空》为具体案例进行深入分析。【方法】通过对《黑神话:悟空》的游戏内容、视听技术、跨媒介传播效果等方面进行研究,剖析其如何实现民族故事的跨媒介叙述。【结果】《黑神话:悟空》以创新性的文本再构、丰富的视听转码技术和多样的跨媒介传播,成功地将中国传统神话故事进行了创新性演绎,引发广泛关注。【结论】《黑神话:悟空》为民族故事的跨媒介叙述提供了成功范例,既汲取了传统文化资源,又演绎了当代精神气魄,将中国传统神话故事进行了影像化的视觉呈现,通过新技术将文学文本进行视觉还原与故事重构,建构起观众的民族认同,实现了民族故事的跨媒介叙述,为民族故事的创新表达提供了优秀的范式,推动了中国传统文化的传播及游戏行业的发展。

关键词： 新疆传统民族纹样   农产品包装设计   地域性设计   乡村振兴  

摘要： 随着新疆地区乡村振兴建设的不断推进,新疆地域性农产品受到了消费者的广泛好评。新疆农产品的包装形式面临创新发展的考验,要避免农产品包装设计同质化的现象出现,从视觉上突出新疆文化特色,增加视觉辨识度。地域性文化产品设计是地方性特征和文化身份认同的彰显。在文化产业与旅游产业深度融合的今天,新疆传统民族纹样特有的时代特征性、非物质性与文化内涵性,为乡村振兴建设提供了丰富的活态的资源基础。本文在乡村振兴的语境下,阐明了新疆传统民族纹样的研究意义及其研究价值,并提出了将新疆传统民族纹样运用在农产品包装设计中的可能路径与实践策略。

关键词： 睡眠   2型糖尿病   Logistic回归  

摘要： 目的探讨睡眠状况与2型糖尿病患病风险间的关系。方法选取广西南宁市良庆区2018年1月至2019年12月"广西少数民族慢性病前瞻性队列研究"项目的调查对象5860人作为研究对象。该项目采用横断面研究设计,抽样方法为方便抽样。单因素Logistic回归筛出年龄、体重指数(BMI)、剧烈运动、中等体力活动、散步5个协变量。Lasso回归筛出睡眠质量、入睡时间、睡眠效率、睡眠障碍4个变量。最后,利用5个协变量的3种模型,使用多因素Logistic回归分析4个睡眠变量与2型糖尿病的关系。结果本次调查5860人,有效问卷5856份(有效率为99.9%)。在调查的5856人中,2型糖尿病患病率为3.07%,睡眠不良发生率为21.16%。单因素Logistic回归表明睡眠质量(β=0.50,P<0.01)、睡眠效率(β=0.31,P<0.01)、睡眠障碍(β=0.53,P<0.01)、入睡难易程度(β=0.29,P<0.01)、睡眠总分匹兹堡睡眠质量指数(β=0.12,P<0.01)和2型糖尿病有关联。在14个协变量中,年龄(β=1.34,P<0.01)、体重指数(β=0.49,P<0.01)、剧烈运动(β=-0.39,P<0.05)、中等体力运动(β=-0.58,P<0.05)和散步(β=0.45,P<0.05)5个变量为主要协变量。Lasso回归表明睡眠质量(β=0.23)、入睡难易程度(β=0.09)、睡眠效率(β=0.16)、睡眠障碍(β=0.35)为主要影响因素。3种模型的多因素Logistic回归分析显示睡眠质量[比值比(OR)值=1.26,95%可信区间(CI):0.97~1.63]、睡眠效率(OR=1.17,95%CI:0.98~1.39)、睡眠障碍(OR=1.42,95%CI:1.06~1.91)与2型糖尿病有关联。结论广西少数民族自然人群29~80岁人群中,睡眠不良的发生率较高,睡眠质量差、睡眠效率低和存在睡眠障碍是2型糖尿病的危险因素。