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关键词： “和·融”教育   “沉浸式”体验课程   民族团结教育  

摘要： 十年来,北京市海淀区民族小学始终牢记习近平总书记来校时的重要瞩托,以培养社会主义建设者和接班人为根本目标,从“和·融”教育创新、厚植育人文化、深化民族团结教育、激发内在生长动力、总结梳理实践成果五个方面入手,积极作为,将习近平总书记的重要指示精神融入办学治校、教育教学改革全过程。

关键词： 中华民族共同体话语体系   守望相助   共同性   交往交流交融  

摘要： “守望相助”是中华民族共同体话语中的基础性话语之一,其意涵既包括中华优秀传统文化中的邻里互助,也包括社会主义制度下人民之间的团结互助、同心同德。守望相助是体现中华传统美德的话语之一,也是促进各民族交往交流交融的伦理指南,进而成为道德与大义。在推进国家经济社会发展和中国式现代化建设的进程中,守望相助的意涵与导向包含物质互惠、社会和谐、情感共融、文化认同、环境共美等内容,是增进中华民族凝聚力的话语与行动指向。

关键词： 中国传统音乐文化   民族声乐演唱   融合应用  

摘要： 中国传统音乐文化作为华夏文明的重要组成部分,承载着深厚的历史底蕴与文化价值,其独特的音乐语言、表现形式和审美观念,为民族声乐演唱提供了丰富的素材与灵感。民族声乐演唱作为中国音乐文化的重要表现形式之一,不仅展现了民族的音乐特色,也是传播民族文化、促进国际文化交流的重要载体。本文对中国传统音乐文化与民族声乐演唱的内涵进行分析论述,并且探究了中国传统音乐文化与民族声乐演唱中的融合意义以及融合应用的策略。

关键词： 内蒙古民族电影   共同体美学   政治共同体   精神共同体   情感共同体  

摘要： 自中华人民共和国成立以来,内蒙古民族电影的创作根脉便深植于悠久的历史文化沃土与波澜壮阔的社会变迁之中,其镜头聚焦于广袤无垠的地域,捕捉并孕育了多元文化的璀璨火花。这一过程,既是对中华民族多元一体格局的生动艺术再现,也是对中华优秀传统文化进行的创造性转化与创新性发展,更以影像的力量,构建了中华民族共同体意识的视觉叙事。在共同体美学理论建构下,回顾内蒙古电影发展历程中的三大关键节点:中华人民共和国初创的激情年代、改革开放的春风拂面之时,以及新世纪以来的多元并进时期。通过细致剖析这些阶段中创作实践与共同体美学理念的内在契合与相互促进,旨在揭示内蒙古民族电影如何在时代浪潮中不断调整其创作思路,以及这种演变如何深刻塑造了电影的艺术风貌与文化底蕴,使之成为中国乃至世界电影版图中一道独特的风景线。

关键词： 民族文化   幼儿舞蹈教学   传统文化传承   教学策略  

摘要： 在幼儿教育的早期阶段,民族文化作为国家和民族精神的根基,对于塑造幼儿价值观、培育民族认同感与文化自信心具有至关重要的作用。在此背景下,如何将民族文化融入幼儿舞蹈教学,成为教育领域亟待解决的问题。本文首先概述了民族文化,其次论述了民族文化融入幼儿舞蹈教学的意义,阐明了民族文化在塑造幼儿价值观、弘扬民族精神方面的独特功能。接着,分析了民族文化融入幼儿舞蹈教学所面临的困境,例如教学资源匮乏、教学方法单一等问题。最后,提出了民族文化融入幼儿舞蹈教学的具体策略,旨在为幼儿舞蹈教育提供一种将文化传承与艺术教育相结合的新路径,并为促进幼儿全面且和谐的发展提供理论支持和实践参考。

关键词： 新时代   国防教育   民族精神培育  

摘要： 在新时代背景下,国家安全形势日益复杂,国防教育的重要性愈加凸显。高校作为人才培养的重要基地,承担着培养学生爱国主义精神和国防意识的重任。民族精神是一个国家和民族在历史发展过程中形成的共同价值观和文化认同,融入国防教育中,有助于增强学生的国家认同感和责任感。本文探讨了当前高校在国防教育与民族精神培育融合发展中面临的现实困境并提出解决路径,旨在为高校培养具有责任感和使命感的人才提供实践指导,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

关键词： 交往方式现代化   嵌入性表达   脱嵌   再嵌入   多民族社区  

摘要： “嵌入性”作为内化于中华民族的“基因”,本质上是一种“共在”,它的“表达”深植于中国各民族交往交流交融史之中。不过,按照马克思的历史辩证法,嵌入性表达并非一个线性的累积进程,而是一个“脱嵌→再嵌入”的否定之否定过程。在每个否定之否定的历史拐点之处,嵌入性表达都会面临着重构议题,新时代亦是如此。通过考察新时代云南入选国家民委命名的8个示范社区,研究发现:在多民族社区的嵌入性表达过程中,交往方式现代化的双向重构效应突出。一方面,交往方式现代化所带来的“出则乘车”“入则上网”是各民族居民脱嵌于所在社区的重要动因;另一方面,通过重建“生活世界”中的步行交往体系、顺应“自我社会”中的数字媒介变革,交往方式现代化为更高层次的再嵌入提供了重要契机。相对于非民族地区的多民族社区与民族地区的一般社区,民族地区的多民族社区“地方性”更为突出。循此视域看去,交往方式现代化之于嵌入性的辩证表达,虽然仍立足于地方,但地方已不再限于本地;“邻近”并没有消失,只是在交往方式现代化中被技术性地“淡忘”了。

关键词： 中国化马克思主义民族理论   各民族交往交流交融   理论创新   思想史  

摘要： 进入新时代,中国共产党围绕如何在理论上认识与在实践中促进各民族交往交流交融不断提出新论并付诸实践,蕴含的思想已构成一个完整体系--中国化马克思主义民族交往交流交融理论。该理论的形成经历了从提出与不断丰富促进各民族交融的实践路径、基本原则,和赋予与不断丰富“各民族交往交流交融”的历史内涵、理论内涵的思想汇集过程,基本内容主要体现在问题指向、理论要义、功能定位、实践路径、基本原则等方面。该理论的思想贡献和实践价值主要体现为丰富马克思主义民族理论基本概念、推进马克思主义民族融合理论创新发展、充实铸牢中华民族共同体意识的理论基础、对推进民族学学科优化调整和构建中华民族共同体理论体系具有支撑性意义等。

关键词： 社会工作   社区治理   介入路径  

摘要： 随着第二个百年奋进踏上征程,实现中国式现代化作为当前社会主要的奋斗目标,社区作为服务群众的最前沿和社会治理的基本点,如何运用社会工作的力量在民族地区打通这为民服务的“最后一米”,以此来促进民族地区基层治理现代化,这是本文的基本研究点。本文立足甘南藏族自治州A县J社区,调查和阐述了J社区的治理现状,并在分析以J社区为代表的民族地区社区所共存的一些问题的基础上,探寻了一条社会工作介入民族地区社区治理的可行性之路。希望社会工作的介入能够提升基层服务和治理效能,增强城乡居民的获得感幸福感。

关键词： 民族主义文学   国民性批判   前锋社  

摘要： 民族主义文学一直被视为国民党为实行文化统制而策动的文艺运动,本文关注民族主义文学作家在运动正式发起前的杂文创作和理论思考,通过细读民族主义文学中的典型作品,认为民族主义文学实际上继承着五四以来新文学的国民性批判传统,是新文学发展脉络中的一条支流,其产生与日益加重的民族危机密不可分,绝非单纯受国民党控制的党派文学。