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关键词： 西部边疆民族地区   城市形象   《去有风的地方》   《我的阿勒泰》  

摘要： 在文旅深度融合的背景下,影视剧作为一种强有力的文化媒介形式,对西部边疆民族地区文化旅游资源的开发和城市形象的传播起到积极的推动作用。文章以《去有风的地方》和《我的阿勒泰》为实证案例,深入剖析这两部作品的景观建构策略和文化传播机理,揭示其如何有效挖掘并打造西部边疆民族地区城市形象,旨在为该地区的文旅融合发展提供理论支撑与实践案例,进一步推动其经济社会发展。

关键词： 中华民族共同体   中华法系   发达史叙述  

摘要： 新时代需要新的中华法系发达史叙述,中华民族共同体理论可为其打开理论空间。新时代中华法系发达史叙述需要确立中华法系的制度规范由各民族共同创制、中华法系演变发展由各民族共同推动、中华法系法文化精神由各民族共同塑造、中华法系的荣耀和尊严由各民族共同拥有的理念。要在中华民族共同体视野中,坚持法系研究范式知识特性,以中华民族范畴为核心理论支点,依托中华民族史观理论立场更新中华法系发达史叙述的理论逻辑,推动中华法系发达史叙述话语创新;以中华民族与中华法系、中华法系的制度与实践、中华法系的特征与价值三个板块重置中华法系发达史研究体系,促进中华法系发达史叙述体系创新;充实中华法系多民族国家治理智慧与经验叙述,拓展中华法系发达史的理论空间,助力中华法系发达史叙述内容创新;订正中华法系发达史相关理论命题,巩固中华法系属于中华民族的历史认知,探索中华法系发达史叙述命题创新。全面呈现中华法系的渊源制度、发展演变、价值精神、历史地位是中华民族集体的智慧和共同奋斗结晶的历史事实,确立和巩固中华民族创建中华法系本质特征论证,创新中华法系发达史叙述,深化和丰富中华法系研究,助力中华民族共同体研究的史料体系、话语体系和理论体系建设。

关键词： 数字化   民族传统体育   研学旅行   理论逻辑   实践进路  

摘要： 数字技术的引入,为广西民族传统体育研学旅行注入了新的发展动能。文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对数字赋能广西民族传统体育研学旅行的内在逻辑、现实困境及实践进路进行探究,从数字化转型顶层设计、基础设施建设、商业模式创新、高质量人才培养等维度提出实践性意见,以期为广西民族传统体育研学旅行产业的高质量发展提供参考。

关键词： 少数民族声乐演唱   当代社会   特点   传播与接受  

摘要： 我国是一个多民族国家,在民族艺术中包括主流的汉族艺术,也包括少数民族的特殊艺术形态。声乐演唱是诸多艺术形式中的一种,少数民族声乐演唱与汉语声乐艺术间存在一定的差别,在演唱方法和审美等方面都存在不同的艺术标准。当前声乐百花齐放的发展背景下,少数民族声乐如何获得受众的接受,并在社会上广泛传播是重要研究课题。本文主要对少数民族声乐演唱的特点进行分析,并探究少数民族声乐演唱在当代社会传播的策略,为少数民族声乐的发展提供一定的参考。

关键词： 中华民族共同体意识   民族团结进步事业   各民族交往交流交融   四川省宜宾市   乡村振兴   成果共享   历史文化名城  

摘要： 有着2000多年建城史、4000多年酿酒史、3000多年种茶史的四川省宜宾市,自古便是各民族交往交流交融的区域。近年来,市委、市政府团结带领宜宾市各族人民勠力同心、笃行不怠,坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指引,构建全域推进民族团结进步事业工作格局,创建“三江听潮”“竹乡先锋”宣讲品牌,以“一县一业、一乡一品”推动乡村振兴和高质量发展,推出“历史文化名城深度游”等旅游促进各民族交往交流交融品牌,在奋力推进全市各族群众大团结、大联合、大发展中不断增进情感共通、成果共享、和谐共护,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 边疆民族地区   广西广电视听   高质量发展  

摘要： 学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期全党的一项重大政治任务。广西局深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,牢牢把握“二三四”工作定位,锚定三大工作方向,发挥面向东盟区位优势,改革创新,坚持做好全会精神宣传阐释、做优做强广电新型主流媒体、精细化推进视听精品创作生产、强化科技创新与产业发展深度融合、坚持广电为民惠民便民、提升广电视听监测监管水平、加强国际传播能力建设,推动边疆民族地区广播电视和网络视听高质量发展。

关键词： 羊角天麻   基源鉴别   性状鉴别   显微鉴别   理化鉴别  

摘要： 通过对羊角天麻的原植物、组织构造和显微特征进行研究,对羊角天麻的根、茎、叶横切面的组织构造进行显微鉴定,对药材进行粉末鉴定,并对其进行理化鉴别。结果表明,羊角天麻原植物形态特征及根、茎、叶的显微特征被观察,粉末的显微特征也被描述,理化鉴别方法可行,现象明显。基源鉴别、显微鉴别、粉末鉴别和理化鉴别可以较为准确地鉴定羊角天麻,为其药材质量控制提供科学依据。

关键词： 民族地区   阅读   绿色   海量  

摘要： 以民族地区中学阅读指导与教学改革为研究对象,通过对现有教育政策的梳理、解读,阐释了阅读的重要性。同时结合民族地区语文教育现状,认为在民族地区汉语应用水平参差不齐的情况下,不应以大量占有为最终目标,而是要从本地区汉语教学实际入手,对学生进行有效分类,实行分层教学;在加大阅读量的同时,强调阅读的有效性与有益性。策略的选择,旨在更好地服务民族地区教学需求,缩小民族地区阅读教育与汉族地区的差距,为学生终身发展奠定良好基础。

关键词： MN血型   少数民族   基因频率  

摘要： 目的调查分析中国少数民族MN血型的分布情况。方法通过系统检索MN血型分布相关文献981篇,筛选出数据完整且符合本研究标准的文献120篇,涵盖49个少数民族。采用SPSS26统计软件对数据进行分析。结果中国49个少数民族的MN血型表型分布为MN>MM>NN,其占比分别42.54%、41.86%、15.06%。MN血型基因频率表现为m>n,m=0.6313,n=0.3687。通过聚类分析,中国49个少数民族的m基因频率分为3簇,呈现Ⅰ簇>Ⅱ簇>Ⅲ簇的特征。结论中国少数民族MN血型特征表现为m基因频率高于n基因频率;南方少数民族m基因频率高于北方民族;西南少数民族m基因频率与汉族存在显著差异,与汉族长期杂/聚居的少数民族无差异。

关键词： 小学   民族传统体育   趣味教学   提升策略  

摘要： 该文采用文献资料法和实地调研法等研究方法,审视了新发展阶段我国小学民族传统体育教学在提升趣味性方面存在的问题。具体而言,仍存在教学目标不明确、教学资源短缺、教学内容与学生实际需求脱节、教学方式单一化等问题,这些问题在很大程度上影响了学生参与的积极性以及学习的成效。为有效提升民族传统体育教学的趣味性,未来应采取以下措施:首先,明确教学目标,以增强学生的学习效能感;其次,丰富教学资源,以改善学生的学习效果;再次,优化教学内容,确保其符合学生的日常需求;最后,注重教学方式的多元化,通过活跃课堂氛围来促进民族传统体育的继承与发展。