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摘要: 2025年1月15日,西藏自治区第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议修订通过《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》(以下简称《条例》),自2025年3月1日起施行,为西藏民族团结进步事业注入了新的强劲动力。西藏自治区在铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设方面肩负着特殊责任和重要使命。十届自治区党委高度重视民族工作,不断健全完善铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的制度机制,着力增强各族群众对中华民族的认同感、自豪感、归属感,提升中华民族共同体概念的感召力、凝聚力、向心力,民族团结进步事业高质量发展,民族团结进步深入人心。实践孕育理论,呼唤法治完善。
关键词: 红军遗址资源 中华民族共有精神家园 民族地区 中国共产党
摘要: 民族地区红军遗址资源是中国共产党团结带领各族红军将士在土地革命战争时期所形成的民族精神财富及其物质文化载体,是新时代呈现党的百年光辉历程弥足珍贵的精神财富和鲜活载体。同时,红军遗址资源中也蕴含着丰富的民族团结基因,将其与构筑中华民族共有精神家园进行深度融合,有助于各族人民凭借红军遗址资源背后深藏的丰富历史涵养和深刻精神内涵等优质资源赓续红色血脉、坚定初心使命、促进民族团结进步,从而持续构建红色精神家园,进一步加强各民族间的交往交流交融,不断铸牢中华民族共同体意识。
摘要: 内蒙古音乐不仅是一种艺术形式,它还是一种历史的见证,记录了蒙古族人的生活方式、信仰和情感。从悠扬的长调到激昂的马头琴,从古老的萨满仪式音乐到现代的流行歌曲,内蒙古音乐展现了其深厚的文化底蕴和多样性。在当前全球化和信息化的背景下,内蒙古音乐面临着传统与现代、本土与外来文化交融的挑战,同时也迎来了新的发展机遇。文章将深入分析内蒙古音乐的传统元素,包括其独特的音乐风格、乐器使用、表演形式和创作主题。
关键词: 高校 少数民族大学生 创业意愿 影响因素
摘要: 本研究以宿迁学院少数民族大学生为对象,探究其创业意愿影响因素及作用机制。通过实证分析发现,其创业行为在性别、民族、学科等人口学变量上存在显著差异,创业意向、创业教育、家庭支持与扶持政策对创业行为具有正向促进作用,且创业意向在创业教育、家庭支持、政策环境与创业行为间起中介作用。基于此,提出精准激发创业意向、深化创业教育、强化家庭支持协同及推动政策精准落地等策略,为优化高校创业教育体系与政府政策支持提供参考,助力民族地区人才发展与经济振兴。
摘要: 随着西方近现代音乐思潮与创作技法的传入,现代化创作逐渐成为我国专业音乐创作的潮流,各种音乐体裁开始呈现出中国传统音乐与西方近现代创作技法相融合的特征。其中交响音乐由于其结构庞大、创作技术繁复、音色音响丰富、音乐表现力极强,加之体裁类型十分多样,因而其发展往往代表着一个地区专业音乐发展的最高水平。交响音乐是一个广义的概念,主要指相对于室内乐的较大型乐队演奏的器乐体裁的总称,主要包括交响曲、协奏曲、交响诗、交响组曲、序曲五种音乐体裁,但有时也会扩展为具有一定特色的体裁,如幻想曲、叙事曲、进行曲、变奏曲、舞曲和标题管弦乐曲等。
关键词: 中华优秀传统文化 民族精神 初中历史教学 乡土资源开发
摘要: 中华优秀传统文化是民族发展的精神命脉,其传承与创新关乎国家文化软实力建设。历史学科作为文化传承的重要载体,其“家国情怀”核心素养与民族精神培育高度契合。本文基于农村初中教学实际,探索历史教学与地域文化资源的融合路径,通过教材开发、项目化学习、资源活化等方式,构建具有乡土特色的文化育人模式,为增强学生文化自信与民族认同提供实践参考。
关键词: 学习科学 数学分析 民族地区 数学师范生 教学研究
摘要: 数学分析是数学师范专业核心课程,本文基于学习科学理论,结合部分西南民族地区数学师范生的学情和数学分析课程的特点,采用“缺什么补什么”的方法,处理高中数学与大学数学的知识衔接,确保知识体系的连贯性和完整性。课程内容组织旨在引导学生思考,支持新知识的发展,课堂教学设计以促进学生巩固知识为目的。通过课外作业和单元测验等措施,有效改进了数学分析课程的教学效果。
关键词: 中华民族共同体意识 高校思政教育 实践路径
摘要: 中华民族共同体意识,作为国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂,是新时代背景下高校思政教育的重要内容。将铸牢中华民族共同体意识融入高校思政教育,不仅是培养社会主义建设者和接班人的必然要求,也是维护国家统一、促进民族团结的重要途径。探索铸牢中华民族共同体意识融入高校思政教育的实践路径,促进高校思政教育改革发展。
关键词: 少数民族非遗 非遗纪录片 影像建构 物理空间 影像空间建构
摘要: 从亨利·列斐伏尔的“空间的生产”理论出发,以少数民族非遗纪录片和相关文献为研究对象,通过案例分析、理论分析和田野调查等研究方法,提出了针对物理空间的可行性影像空间建构方案。研究还提出在信息时代背景下,少数民族非遗纪录片应采取的具体实践路径:通过对少数民族非遗孕育地的全面性塑造、客观记录民族非遗、立体展现非遗传承人,从而丰富影像的物理空间;将这三种呈现方法综合运用于影像制作中,不仅有助于解决影像记录元素单一、情感表达不足、非遗文化体系缺失等问题,还为分析少数民族非遗影像的空间建构提供了多元化的思考路径。
摘要: 民族民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分,蕴含着深厚的历史积淀与独特的艺术魅力。然而,随着时代的发展与观众审美偏好的改变,民族民间舞蹈正面临着创新发展的严峻挑战。现代舞,这一充满活力与创意的舞蹈形态,凭借其独特的技巧体系、表现形式及审美理念,为民族民间舞蹈的创新提供了新颖的视角。因此,将现代舞元素融入民族民间舞蹈之中,不仅能够极大地丰富民族民间舞蹈艺术的表现形式,还能有力地促进舞蹈艺术的多元化发展及国际间的文化交流。鉴于此,本文旨在深入探究现代舞蹈技巧在民族民间舞蹈中的融合实践,以期有效推动民族民间舞蹈的传承与创新发展。