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关键词： 新时代   高职学生   中华民族共同体意识   宣传培育  

摘要： 本文系统研究了新时代背景下高职学生中华民族共同体意识的宣传与培育机制，分析了培育中华民族共同体意识的理论基础，探讨了其在职业教育实践中的关键要素，包括价值观的引领、教学内容的整合以及校园文化活动的作用。本文还详细阐述了建立有效宣传培育机制的具体策略，例如全员参与的教育模式、教学与活动的深度融合以及新媒体与信息化手段的运用等。通过这些综合措施，旨在为高职院校开展中华民族共同体意识宣传培育提供一种较为系统的方法论，以促进中华民族共同体意识的广泛传播和深入人心。

关键词： 剧目创新   《红楼梦》   东方美学   现象级  

摘要： 民族舞剧《红楼梦》巡演各地,许多观众“为了一部剧奔赴一座城”,自2021年9月首演以来,该剧已演出近300场,截至2024年10月底,走过了35座城市,42个剧院,与40多万观众相遇,这部舞剧搅动了中国演艺市场的“一池春水”,是一部“现象级”的舞剧作品。观众纷纷奔赴巡演城市,给城市带来了流量,带火了“特种兵”式一日游、二日游。笔者试从该剧的品牌塑造、市场定位、生产模式、剧目传播等方面浅析该剧的成功密码。

关键词： 孕妇   尿碘   盐碘   少数民族地区  

摘要： 目的 了解柳州市少数民族地区孕妇的碘营养水平，指导少数民族地区重点人群合理补碘，为制定碘营养健康水平提供科学依据。方法 根据《柳州市2024年重点地方病防治项目工作方案》要求，2021—2023年选择广西壮族自治区柳州市所辖10个县(区)的孕妇，每个监测县(区)各抽取20名孕妇，采集其家中食用盐盐样及随机一次尿样，分别检测盐碘、尿碘含量。结果 本次共有3 049位孕妇参与了调查，结果显示，孕妇尿碘中位数为163.00μg/L,碘适宜率为39.72%;孕妇盐碘中位数为25.00 mg/kg,碘盐合格率为97.90%。结论 孕妇的碘盐摄入情况总体来说是合理的，但还需要进一步加强健康教育工作，以确保人们能够科学合理地食用碘盐。

摘要： 一、大概念单元教学设计的理论依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》在教学目标上有了新的变化,由原来的三维目标变为核心素养目标,在目标要求部分提出历史教学要“落实立德树人根本任务,体现历史课程的育人功能,培养学生的核心素养,引导学生初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。而在如何实施教学过程中多次提到了单元主题的提炼,课程内容的整合。并明确提出可以“运用大概念对教学内容进行整合”。

关键词： 两个结合   铸牢中华民族共同体意识   内在统一性  

摘要： “两个结合”是推进党的理论创新的原则方向和时代课题，也是各民族凝聚成牢固民族共同体的重要途径和力量所在。铸牢中华民族共同体意识是深化“两个结合”的时代要求和集中体现，“两个结合”蕴含的重要价值与方法贯通中华民族共同体意识。在中国特色社会主义实践的基础上深入把握二者的内在统一性，对于拓展深化以“两个结合”铸牢中华民族共同体意识的实践进路具有重要意义。

关键词： 民族地区   高校   公共体育课   课程思政  

摘要： 该文旨在探讨民族地区高校公共体育课中“课程思政”建设的思路与推进路径。研究分析了民族地区高校在公共体育课中融入思政教育的必要性与紧迫性，指出了落实立德树人根本任务、促进民族团结、培养时代新人的重要途径。文章梳理了当前民族地区高校公共体育课在课程思政建设方面存在的问题与挑战，如教学内容与思政元素融合不足、教学方法单一、师资力量薄弱等。在此基础上，该文提出了针对性的建设思路，包括明确课程目标、优化课程内容、创新教学方法、加强师资培训等。同时，文章还探讨了推进课程思政建设的具体路径，如建立协同育人机制、完善评价体系、强化实践环节等。通过具体措施，推动民族地区高校公共体育课“课程思政”建设的深入开展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

关键词： 少数民族   广西世居   可持续设计理念   文创产品开发  

摘要： 在广西世居少数民族文创产品开发中，为了使文创产品发挥出更多作用与价值，应秉持可持续设计理念，对少数民族的文化底蕴进行挖掘，并从多个方面切入，开辟出文创产品开发的新路径。基于消费者的需求，贯彻可持续设计理念，提升文创产品功能价值；挖掘地方文化资源，厚植产品文化内涵，以生态可持续发展理念赋能；凝练少数民族语言要素，提升文创产品美学价值，培养可持续发展观；融入优秀民间故事，丰富文创产品情感价值，深化可持续设计思想；挖掘传统手工技艺，践行可持续设计理念，提升文创产品艺术价值。分析探讨可持续设计理念在广西世居少数民族文创产品开发中的具体应用，打造全新的文创产品开发模式。

关键词： 高校资助工作   铸牢中华民族共同体意识   精准资助  

摘要： 新时代做好党的民族工作，要以铸牢中华民族共同体意识为根本遵循。高校资助工作不仅是一项教育扶贫工作，更是促进民族团结的重要抓手。文章聚焦于铸牢中华民族共同体意识教育融入新疆高校资助工作的实践路径研究，旨在将资助工作打造成铸牢中华民族共同体意识的重要载体，推动新疆高校思政教育与资助工作有机结合，为培养“五育并举”的高素质人才提供有力支撑。

关键词： 中华民族共同体   理论体系   马克思主义民族理论中国化  

摘要： 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族伟大复兴的战略高度和发展全局出发，提出了铸牢中华民族共同体意识的原创性论断，擘画了中华民族共同体建设的宏伟蓝图，并对推进中华民族共同体理论体系建设作了重要论述，开辟了马克思主义民族理论中国化时代化的新境界。

关键词： 政论翻译   文学翻译   文明互鉴   “中华民族伟大复兴”   文化共同体  

摘要： 无论是政论翻译还是文学翻译，都是为了消除隔阂、强化沟通。政论翻译尤其需要秉持文明互鉴的理念，而且政论翻译与文学翻译之间的汇通与借鉴实属必然。本文从“make America great again”的中文翻译和“中华民族伟大复兴”的英文翻译这两个实例入手，探讨如何在遵循翻译准则的基础上，使译文既适应译入语读者的理解习惯并产生强烈的情感共鸣，又能清楚明晰且贴近源语文本。从世界文明发展的角度来看，不同文明之间的相互交流与影响正是推动文明进步的关键因素。所以，在上述两个实例的翻译过程中，更应探究中华文化如何更好地进行国际传播，从而获得更多国际认同。