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关键词： 中华民族共同体意识教育   协同推进   路径  

摘要： 高校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。从实践来看，高校铸牢中华民族共同体意识教育有坚持党的领导、多方高度重视等经验，但还存在机制不健全、教学不到位、方法单一、内容碎片化、资源分散等问题。本文通过分析当前高校铸牢中华民族共同体意识教育中的经验与困境，提出基本遵循原则，探索高校铸牢中华民族共同体意识教育的协同推进路径，旨在推动高校铸牢中华民族共同体意识教育工作收到实效。

关键词： 幼儿园舞蹈教学   民族舞蹈   教学策略  

摘要： 民族舞蹈内容丰富、意蕴深厚，将其融入幼儿园舞蹈教学，不仅能丰富幼儿园舞蹈课程内容，还能增加课程的吸引力，帮助幼儿在民族舞蹈的学习过程中感悟民族文化的魅力，提高幼儿的文化素养。基于此，文章从幼儿园舞蹈教学中融入民族舞蹈的意义展开分析，结合教学中存在的问题探索有效的教学策略，以彰显民族舞蹈的育人价值，提高幼儿园舞蹈教学的针对性和有效性。

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关键词： 铸牢中华民族共同体意识   马克思主义“五观”   西藏各民族  

摘要： 习近平总书记指出“引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观”。立足系统思维方法，以西藏树牢马克思主义“五观”为视角，对西藏各民族铸牢中华民族共同体意识进行整体性研究，提出要正确处理个人、民族、国家三者的关系，在利益次序和认同序阶上要把国家利益和国家认同放在首要位置；要坚持马克思唯物史观，强调中华民族统一史是历史发展的主流，打牢铸牢中华民族共同体意识的历史基础；要正确、客观地认识到中华民族和中华文化的认同要高于对本民族和本民族文化的认同，巩固中华民族共有精神家园建设成果；要坚持宗教中国化方向，藏传佛教教义教规的阐释要服务于铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 湘西赶秋节   艺术人类学   民族舞剧   田野调查  

摘要： 一、由湘西赶秋节缘起，走向自觉的田野调查荆莹莹：在第八届湖南艺术节展演之际，由您导演的民族舞剧《二十四时舞》在长沙梅溪湖国际文化艺术中心大剧院展演，我看媒体是这样介绍这部作品的：“融入1项世界级、12项国家级、20余项省州市县苗族非物质文化遗产。12名湘西州非物质文化遗产代表性传承人参与编创和演出，湘西州众多民俗专家、文化学者、乡村民众及文艺工作者为舞剧创作提供重要支持”，我看完后，也确实觉得这是一部兼具艺术和民俗性质的作品，能谈谈您创作这部舞剧的初衷吗？

关键词： 国产剧集   “家”意象   风景话语   日常生活书写   共同体意识  

摘要： 国产剧集作为当代中国重要的文化生产场域，是塑造民族国家形象、构建中华民族共同体意识的重要载体。21世纪以来，国产剧集通过“家”意象、风景话语、日常生活书写三种方式，生动演绎了中华民族的大家庭形象，建构了表征民族文化记忆和共同体意识的风景话语，在“去奇观化”的日常生活书写中创新共同体叙事的话语表达策略，由此建立起“个体—共同体”的认知纽带，为中华民族共同体意识塑造和认同提升提供了有效的影像阐释方式。

关键词： 民族文化元素   影视动画   角色塑造  

摘要： 本文深入探讨了民族文化元素在当代影视动画角色塑造中的创新性运用。通过对相关文献的分析和案例研究，文章展示了民族文化元素在动画角色设计中的重要性与应用。重点分析了民族文化如何通过造型设计、性格塑造、服饰道具等多个方面丰富角色的内涵，并提升其文化价值和观众认同感。

关键词： 民族服饰文化遗产   当代价值   活化利用   保护传承  

摘要： 文章聚焦我国民族服饰文化遗产，探讨其当代价值与活化利用策略，首先明晰民族服饰文化的定义、范畴及特点，其次从文化、社会、经济维度剖析当代价值，如传承民族文化、促进社会和谐、带动产业发展等，最后指出其面临技艺失传、文化与经济发展冲突、保护与利用难以平衡等困境，进而提出旅游开发、挖掘设计元素、加强保护传承等活化利用策略，旨在化解难题，助力民族服饰文化遗产在当代更好地传承，使其重焕生机，展现独特价值。

摘要： 文物承载着中华民族的悠久历史和灿烂文化，保护好、传承好、利用好珍贵文物，就是保护中华民族精神生生不息的根脉，有助于铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共有精神家园建设。今年3月1日起，新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式实施，强调国家鼓励支持对文物价值的挖掘阐释、宣传教育等工作，为做好新时代文物工作夯实了制度基石。

关键词： 技艺传承   产业振兴   职业教育   乡村振兴   双螺旋模型  

摘要： 本文聚焦于广西民族地区乡村振兴战略实施的特定需求背景，创新性地提出构建职业教育“技艺传承-产业振兴”双螺旋互动模型。该模型旨在通过文化基因链(技艺传承)与产业催化链(创新升级)的紧密交织与螺旋上升机制，驱动民族地区经济社会全面而可持续的发展。研究选取广西壮族自治区三江县的侗绣技艺等产业化作为实证案例，深度剖析职业教育如何架设起传统文化与现代产业有机结合，职业教育在广西民族地区乡村振兴中发挥着关键作用，是乡村产业发展的有力支撑。研究发现，产教融合课程体系、活态化教学工坊，以及区域性技能认证体系构成了推动该模式高效运作的核心实施路径，而政策导向、数字技术支持则构成了确保这些路径有效实施的关键支撑体系。本文为民族地区职业教育在乡村振兴战略中的实践应用提供了坚实的理论基础与可行的操作指南。