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关键词： 中华优秀传统文化   中华民族   现代文明  

摘要： 文化是文明的精神灵魂和价值内核,文明是文化对象化活动的产物和外显载体,文化转化为文明是文化发挥其积极作用的必然方式,是中华优秀传统文化何以厚植中华民族现代文明的内在逻辑;中国共产党人以高度的文化自觉和强烈的民族担当坚持“两个结合”,统筹推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明协调发展,是中华优秀传统文化如何厚植中华民族现代文明的实践向度;在赓续中华文脉中推动中华文明现代转型有利于巩固民族主体性,增强中华文明传播力影响力和推动人类文明多样化发展,是中华优秀传统文化为何厚植中华民族现代文明的价值意蕴。中华民族现代文明植根于中华优秀传统文化的丰厚沃土,全面把握中华优秀传统文化何以、如何、为何厚植中华民族现代文明对于深刻理解建设中华民族现代文明的文化理路和价值取向具有重大理论意义。

关键词： 北魏前期   代人群体   起家官   门阀秩序   民族融合  

摘要： 拓跋鲜卑建立的北魏为实现对国家的有效治理,积极学习中原汉式统治模式,以计资定品分配官职的方式实现统治队伍的选任,将代人与汉士人共置于官僚体系中,有效促进治下臣民的胡汉融合,力图实现对资源的重新分配及对人员的有效管理。统治者将代人纳入贵族门阀秩序,在政治上首先表现为对其起家情况的重视,在起家的安排上遵循起家官与世资门第相差约四等级的比例。出于统治队伍中存在胡汉属性各异的考量,统治者设置内行、外朝双系统,以胡汉人群分管各自事务。而代人在起家之初便多以内行系统为归属,作为皇帝心腹近臣参与国家机要事务的管理。这体现出在北魏前期胡汉双方尚存隔阂,但同时也为孝文帝时期官制的重整,迈出制度转变的第一步。

关键词： 中华民族共同体   明代   云南巡抚   边疆治理   边吏选拔  

摘要： 正统五年(1440),明廷在云南设立巡抚。起初云南巡抚职责仅限于军粮督运及参赞军务,为临时派遣的官职,故而并未对当地政局产生实质影响。然而,随着云南巡抚于成化十六年(1480)成为固定官职后,其职责逐渐增多,最终成为明朝中后期云南地区最有实权的封疆大吏。据吴廷燮所撰《明督抚年表》统计,有明一代的云南巡抚共计70人。纵观这70人的履职经历,除极少数人外,绝大多数的云南巡抚在任职期间均对云南地区的发展建设做出了一定贡献,在处理民族事务上,他们主要采取了巩固国防、兴教化俗、发展经济、抚绥边民等一系列举措。这些举措的实行不仅维护了明廷对云南地区的统治,确保了其国家治理体系向边疆地区的延伸,更为重要的是,推动了云南边疆与内地一体化进程,助力了中华民族共同体的形成发展,启示当下党和国家要注重对边吏的选拔。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   实在论   本体   文化   实践  

摘要： 从中华民族共同体的本体特征、文化动力、实践线索三个方面,本文对中华民族共同体的型构原理进行分析。中华民族共同体在本体层面的关系性与自为性赋予了中华民族共同体以结构上的多元容纳能力与动态演化能力,文化动力促成了中华民族共同体在宏观层面的向心聚合,实践线索促成了中华民族共同体在微观层面的交融延伸。三个方面的互构转化赋予了中华民族共同体以生生不息的民族活力,提供了一条实在论的中华民族共同体意识的铸牢路径。

关键词： 影视艺术   铸牢中华民族共同体意识   新时代  

摘要： 在新时代中国特色社会主义发展背景下,结合内蒙古自治区影视艺术发展现状,以中华民族共同体意识的科学内涵作为思想基础,在内蒙古鄂尔多斯地区影视艺术推动铸牢中华民族共同体意识的实践成效基础上,通过理论阐释与实证分析,从内容创作维度、产业与政策支持、传播与接受路径、评价与反馈机制等方面提出新时代影视艺术创作的优化策略,构建“内容—产业—受众”三位一体的实践体系,为新时代内蒙古自治区乃至我国更广阔领域的文化治理和影视艺术的繁荣发展提供参考。

关键词： 费孝通   多元一体格局   大瑶山   中华民族  

摘要： 2025年是已故中国人类学、民族学、社会学奠基人之一,著名社会活动家,全国人大常委会原副委员长、全国政协原副主席费孝通赴广西金秀大瑶山(当时称大藤瑶山)开展田野调查90周年,也是其著名论文《中华民族的多元一体格局》公开发表37周年。

关键词： 普通话推广   民族地区   青少年   交流与理解  

摘要： 本研究的目的在于深入探讨在民族地区有效推广普通话的策略,旨在促进不同民族青少年之间的交流与理解。现着重分析了民族地区青少年的普通话使用现状。研究结果揭示,鼓励家庭成员之间使用普通话进行日常沟通,利用现代信息技术,开设普通话培训班和举办语言交流活动,组织青少年参与社区服务,以及结合文化特色,改编民谣歌曲并用普通话进行演绎是提升普通话推广效果的关键因素。期望本文可以为民族地区青少年普通话教育的改进和发展提供理论参考与实践指导。

关键词： 学习进阶   大概念   教学设计与实践  

摘要： 随着教育理念的不断更新和教育改革的推进,高中化学教学面临新的机遇和挑战。本文在学习进阶的大概念教学设计理论的引导下,设计了一系列与中华优秀传统文化相关的教学案例,探讨教学设计在实际应用中的有效性。本文的教学实践分析显示,结合传统文化的教学设计促进了学生对民族文化的了解和认同,能够增强学生学习化学的兴趣和深度理解化学知识。

关键词： 自治法治德治   党建引领   边疆民族地区   基层治理  

摘要： 2025年3月19日至20日,习近平总书记在考察云南时强调:“云南民族众多,要加强边疆民族地区治理,拓宽各民族全方位嵌入的实践路径,深入推进新时代兴边富民行动,切实维护民族团结、边疆稳固。”这一重要指示为边疆地区基层治理指明了方向,我们必须深刻领会其精神实质并坚决贯彻落实。

关键词： 闻一多   中国新诗   器物   民族文化   工艺美术  

摘要： 与崇尚“自然”的初期新诗不同,闻一多的诗歌尤为重视对器物和工艺之美的书写,这同他强调结构、技艺的诗学理念相辅相成,也与他后来的“三美”思想互为内外。他的器物书写为中国新诗引入了“艺术自律”的诗学理念;通过同英国诗人丁尼生《艺术之宫》一诗的对话,他在《剑匣》一诗中提出艺术性与社会性的争辩这一主题;结合“大江的国家主义”与欧洲工艺美术运动,可以认识到闻一多诗歌对民族工艺的诸多呈现不只是一种美学追求,还带有鲜明的文化政治色彩,是一种建构民族国家文化实力的努力。