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关键词： 乡村振兴   少数民族传统体育   文化多元化  

摘要： 为探索乡村振兴战略下湘西州少数民族传统体育的文化多元化特性、现状及困境与发展路径。文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法。研究认为:湘西州少数民族传统体育的多元化特性有:地域性、娱乐性、传统性、民族性。湘西州少数民族传统体育受到西方体育文化的冲击,传播途径单一,学校体育传承和发展意识滞后,体育产业融合度浅薄。建议:加强与西方体育文化的良性互动,固守本民族特色;拓宽传播途径,实现多元化传播;加大少数民族传统体育文化在学校中的传播,建立校园传承模式;深入发展湘西体育产业,以助推乡村振兴。

关键词： 文化反哺   各民族交往交流交融   边疆   国家通用语言文字   中华民族共同体  

摘要： 促进各民族交往交流交融是新时代民族工作的重要任务。然而,边疆民族地区多数年长一代群体,因教育资源有限、国家通用语言文字掌握不足、信息技术运用存在短板等问题,导致他们与各民族交往交流交融的能力较弱。通过对西藏、广西、云南等地的案例考察发现,年轻群体的文化反哺,包括技能反哺、数字反哺与观念反哺等,有效推动了年长一代于日常生产生活实践中与各族群众交往交流交融。人的自身发展需要、经济社会的快速发展、国家政策制度的引领等,是影响文化反哺助推边疆民族地区各民族交往交流交融的重要因素。

关键词： 新文科   民族院校   民族文化   新闻传播人才   融合创新  

摘要： 民族地区新闻传播教育承载着传承和弘扬民族文化、促进民族团结与社会和谐的重要使命。结合当下新闻传播行业发展趋势与民族地区的经济社会发展需求,广西民族大学在原有“大一掌握基础理论,大二提升专业素养,大三强化核心能力,大四促进实践实习”的目标导向上,提出思政教育融入专业教育、民族特色融入交叉学科、媒介技术融入课堂教学、社会场景融入校园框架的“四阶四融”人才培养模式。旨在以新文科理念指导新闻传播本科教学实践,从专业教育转向能力重塑,从学科导向转向地区需求,从适应发展转向主动变革,探索和总结符合民族院校特点的新闻传播人才培养模式。

关键词： 动画   文化遗产   变像   仿真   超真实  

摘要： 动画的变像特性使其拥有充分的塑形自由与表意空间,更易构建民族文化遗产的景观冲击,制造、增加民族文化遗产影像表意的丰富性与情感的强度。研究发现,动画的仿真性可能让观众产生超真实的幻觉,影响民族文化遗产的原真性传承,而动画的间离性可削弱文化遗产表象虚假变形对文化记忆传承的破坏力。

关键词： 边疆地区   学校体育   铸牢中华民族共同体意识   以体育人  

摘要： 该研究采用文献资料法、访谈法等多种研究方法,深入探究新时代边疆地区学校体育在铸牢中华民族共同体意识方面的深刻内涵、重要价值及其所发挥的积极作用。通过阐述学校体育铸牢中华民族共同体意识的内涵,旨在揭示边疆地区学校体育在铸牢中华民族共同体意识方面的独特价值和功能,从而充分发挥边疆地区学校体育在育人、文化传承和社会化方面的多重作用,助力边疆地区学校体育铸牢中华民族共同体意识教育建设。

关键词： 幼儿园教师   跨文化交流能力   文化多样性   国际视野   幼儿全面发展   开发与利用   培养幼儿   社会适应能力  

摘要： 如今,文化多样性与民族融合已成为社会发展的必然趋势。在这种背景下,幼儿园民族团结教育课程资源变得越来越重要。它不仅是幼儿全面发展教育的要求,也是培养幼儿跨文化交流能力和社会适应能力的重要手段。幼儿园教师需要有效地整合和运用各种民族团结教育资源,帮助幼儿理解和尊重多元文化,培养他们的国际视野和包容心态。

关键词： 万玛才旦   藏族题材电影   民族化叙事   隐喻  

摘要： 万玛才旦的电影创作聚焦于现代性语境下的民族化叙事,擅长使用隐喻、梦境、镜像等修辞性手段构建多重叙事,以强烈的民族自觉,书写藏族族群在现代化进程中的身份困惑与宗教反思,对现代人的生命关怀和个体觉醒的期待,蕴含着对藏人的命运关照。万玛才旦通过影像对现代化进程中的藏地文化进行内省审思,向大众还原了外来文明入侵下藏族民众真实的生存状态。

关键词： 民族民间舞   舞蹈教学   舞蹈艺术  

摘要： 文章首先阐述了民族民间舞教学方法的理论基础,包括民族民间舞的文化内涵和教学的指导思想,并指出当前民族民间舞教学存在教学内容简单化、教学方法单一化、评价标准模糊化等问题。然后,提出通过优化教学内容、更新教学手段、明确评价标准等方式来实现民族民间舞教学方法的实践与创新。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   “五个认同”   宪法  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的核心要义。我国宪法是中国共产党领导全国各族人民在波澜壮阔的革命、建设和改革进程中形成并不断发展完善的。宪法从历史逻辑和政治逻辑两个维度以国家根本法形式确立了中华民族共同体。宪法文本的相关规定集中体现了“五个认同”,是新时代铸牢中华民族共同体意识和强化“五个认同”的根本法制保障。巩固平等团结互助和谐的民族关系、坚持和完善民族区域自治制度、规范宪法权利保障是从宪法维度铸牢中华民族共同体意识的主要路径。

关键词： 广西民族刺绣   盛装   艺术特色   传承创新   文化内涵  

摘要： 广西壮、侗、苗、瑶民族盛装刺绣拥有精湛工艺、独特美学和深厚底蕴,是中国非物质文化遗产的璀璨明珠。对其历史文化渊源、艺术特色异同以及传承创新路径进行系统研究探讨,展现了四个少数民族刺绣在色彩运用、纹样内容、构图布局、刺绣工艺等方面各具特色的艺术魅力,关注在传统手工刺绣面临效率低下、后继乏力等困境下,如何通过数字化设计、机械化生产、个性化定制等方式转型,并融入时尚元素、当代审美、文创开发等创新表达,实现传统工艺的可持续发展。