课程文献中心 更多>>

关键词： 广西   职业教育   中华民族共同体意识  

摘要： 民族地区学校的教育在传承和发展我国多元民族文化中起到不可替代的核心作用,为民族文化提供了传承、交融的空间和氛围。通过研究该校各民族学生在校期间交往交流交融情况,以及毕业后就业动态,总结在职业院校中各民族文化交融情况,分析各民族学生在民族文化交融过程中对中华民族共同体意识的认同感,为民族团结和落实习近平总书记在广西“4·27”讲话精神,提供实践经验。

关键词： 香港管弦乐团   音乐学院院长   余隆   音乐感悟   音乐会   王健   走进高校   演出  

摘要： 5月15日,指挥家余隆、大提琴演奏家王健携手香港管弦乐团首次亮相哈尔滨,为这座“音乐之城”带来了一场音乐盛宴。此次“香港管弦乐团七城巡演”已先后到访无锡、上海、武汉、长沙,在哈尔滨演出之后,乐团还将到访沈阳及北京。在如此密集的行程中,乐团以高质量的演绎赢得各地听众的赞誉。值得一提的是,演出前一天,“香港管弦乐团大师分享会”在哈尔滨音乐学院音乐厅举办,这是“港乐”在此次巡演中首次走进高校,哈尔滨音乐学院院长杨燕迪与余隆、王健等一众“港乐”首席分享了自己的音乐感悟。而本场音乐会的命题正如余隆在分享会所言——民族的即是世界的,而世界的亦是民族的。

关键词： 中国钢琴作品   艺术底蕴   中国民族文化   民族风俗   中国民族特色   本土文化   全球范围   钢琴作品创作  

摘要： 中国钢琴作品百余年的发展进程可以分为两大阶段:从无到有、从移植到创新。这也是其在借用西洋钢琴作品创作技巧的基础上,融入极具特色的本土文化的过程。在此期间,众多本土音乐家纷纷涌现,他们创作出了大量能够体现中国民族特色与审美追求的钢琴作品,促进了中国民族文化在全球范围内的传播。因此,对中国钢琴作品中的民族底蕴进行深入挖掘具有重要的时代意义。一、中国钢琴作品中民族底蕴的根基民族底蕴是一种艺术底蕴,体现了民族风俗、民族文化和民族精神。

关键词： 主旋律歌曲   三线建设   实验剧场   艺术媒介   独特功能   时代变迁   历史节点   重大历史事件  

摘要： 回望中国共产党百余年的发展历史,主旋律歌曲作为见证时代变迁的艺术媒介,每逢关键历史节点、重大历史事件必热烈涌现,充分发挥在场与再现的独特功能。6月16日晚,纪念三线建设六十周年《把青春献给祖国——三线人组歌》音乐会在长沙实验剧场举行,词曲、演唱、舞蹈都极其精彩。

关键词： 传统文化   中华民族   共同体意识  

摘要： 传统文化在巩固中华民族共同体意识中起到关键作用,为进一步促进民族精神和文化认同的深化,应当深入分析传统文化的历史渊源、特色价值观以及其在现代社会转化中的角色及功能。基于此,本文揭示传统文化在维系民族团结和促进社会和谐中的重要性,为如何在现代社会有效传播和利用传统文化提供了理论指导和实践参考。

关键词： 数字化教学   中学音乐课堂   民族音乐教学  

摘要： 文章在分析数字化教学融入中学音乐课堂教学逻辑的基础上,提出将数字化教学模式融入中学民族音乐教学的策略:借助数字化教学,提高学生学习传统民族音乐的积极性;借助数字化教学,增强学生对民族音乐的认知;借助数字化教学,优化音乐教育模式。

关键词： 少数民族题材电影   创作   转向  

摘要： 新世纪以来,少数民族题材电影经历一次较大的创作转向,具体表现在:在描述少数民族创伤体验这个宏观问题的同时,更聚焦于少数民族的生存境遇和家庭发展问题,及微观层面少数民族个体的情感困惑与内心挣扎现象,彰显出重构之后的美学新变。从猎奇、短浅的风景式电影,到彰显宏大命题的符号性电影,到如今自觉表达普世价值,对少数民族文化予以深描的民族志电影,少数民族文化的深厚内涵与发展演变才真正昭然若揭。

关键词： 优质教育资源   一所   果洛藏族自治州   对口支援   农牧区   果洛州   师资力量   办学水平  

摘要： 六月,是西宁最美的季节,湛蓝的天空,风轻云舒卷。西宁城北,元朔山下,果洛西宁民族中学坐落于此,红墙黑顶的建筑群,大气漂亮。西宁市,青海省会;果洛藏族自治州,海拔高、气候恶劣、环境艰苦。为解决农牧区师资力量短缺、办学水平不高等问题,更好满足群众对优质教育资源的需求,果洛州借助上海市对口支援的契机,在西宁建设了一所面向全州适龄青少年的中学。

关键词： 师范高校   中华民族共同体意识   价值意蕴   实践路径  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是国民教育的重要内容,同时也是师范类高校教育的重要内容。师范类高校铸牢中华民族共同体意识有利于服务基础教育,为“民族团结”培师;研究基础教育,为“民族发展”助力;引领基础教育,为“民族振兴”铸魂。师范类高校铸牢中华民族共同体意识的开展可以通过立足课堂教学,完善课程教育体系、提高教师素质,培育专业教师队伍、凝聚民族共识,形成高校文化场域的方式展开,以期推动民族事业的高质量发展。

关键词： 农文旅融合   乡村振兴   民族自治县   广西恭城  

摘要： 民族自治县拥有丰富的农业、文化和旅游资源,农文旅融合发展潜力巨大。以广西恭城瑶族自治县为例,构建农文旅产业综合发展水平评价指标体系,运用熵值法和耦合协调度模型测算农文旅耦合协调度,采用障碍度模型分析影响其协调发展的障碍因素。研究发现,2017—2021年,恭城县农文旅产业的综合发展水平整体呈上升趋势;恭城县农文旅耦合度从2017—2021年逐年上升,由“低耦合→拮抗→磨合”发展,逐渐呈现出良性耦合特征;耦合协调程度从2017—2021年也在逐年上升,由“严重失调→中度失调→轻度失调”发展,良性耦合程度在提高;农林牧渔业总产值、年末农田有效灌溉面积、教职工人数、艺术团体表演支出是阻碍恭城县农文旅融合发展的重要因素。建议恭城县依托当地资源优势发展特色农业,提高民族文化产业的附加值,并准确把握当前旅游业发展态势,扎实推进农文旅融合发展。