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关键词: BIM 空间双曲 PTFE膜 结构幕墙一体化 装配式 吊装技术
摘要: 随着现代建筑业的发展,为了追求幕墙的通透效果和复杂的流线造型,会展类、场馆类、机场高铁站房等场馆普遍具有大跨度、高空间、造型复杂的特点,也因此一直伴随着施工效率低、质量把控难的困境。分析了凉山民族体育中心提升改造项目利用聚四氟乙烯(PTFE)膜质量轻、柔韧性强、透光性好、可熔接等特点配合在地面集中加工的钢结构骨架,进行大面积板块装配式基面一体整体吊装,全站仪全程放线打点,实现空间双曲复杂造型外幕墙高精度高质量快速建造,为类似场馆类大跨度、高空间、复杂造型幕墙项目的施工提供了宝贵经验。
摘要: 巨甸镇是云贵高原上的一个坝子,居住着汉族、纳西族、白族、傈僳族等族人民,长久以来,当地各个民族热衷于“打老根”,“老根”则是好朋友的意思。基于田野调查,文章认为“打老根”是一种社会资本,有力地把一定范围内各个民族凝结成为一个经济共同体、文化共同体和政治共同体,铸牢了你中有我、我中有你的中华民族共同体。
摘要: 小学音乐教育肩负着美育、德育与智育的多重使命。在小学音乐教学中融入民族音乐文化不仅能引导学生传承与弘扬传统文化,还能将民族情感、价值观念、思想道德及民族精神等要素传递给学生,从而全方位提高学生的综合素质。本文探讨了在小学音乐教学中融入民族音乐文化的意义、基本思路及实践路径,旨在激发学生对民族音乐的学习兴趣,使他们能够深刻感受民族音乐文化的独特魅力,进而推动小学音乐教育向更高层次、更高水平发展。
摘要: 全国两会期间,台湾省全国人大代表、第十四届全国人大常务委员会委员颜珂就今年政府工作报告、两岸交流、涉台司法等接受本刊专访。“过去一年成绩来之不易,最根本在于习近平总书记领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。”聆听政府工作报告后,颜珂有感而发。她说,这一年,面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势,以习近平同志为核心的党中央沉着应变、综合施策,团结带领全党全国人民顺利完成经济社会发展目标任务,我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强,中国式现代化迈出新的坚实步伐。实践再次证明,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国上下聚力攻坚,我国发展没有闯不过去的难关。
关键词: “全面抗战”话语 统一多民族国家 中国共产党 抗日战争
摘要: 抗日战争是我国各民族共同维护、巩固和发展统一多民族国家进程中的重要历史事件。中国共产党的“全面抗战”话语将救亡图存与捍卫多民族国家统一相结合,巩固了我国各民族共同缔造统一多民族国家的成果。中国共产党的“全面抗战”话语实践在推进中华民族觉醒与现代国家民族塑造、助推中国共产党成为先锋队和领导核心、完成全体国民的政治动员与现代国家启蒙、积累统一多民族国家治理的实践经验等方面发挥了重要作用,为中华人民共和国的成立奠定了坚实基础。中华文明的突出特性与我国各民族共同缔造统一多民族国家的历史必然构成中国共产党提出“全面抗战”话语的文化背景和观念土壤,而在话语引领之下取得全面抗战的伟大胜利,则是中国共产党自觉践行“两个结合”的历史性成就。
摘要: 林继富,汉族,法学(民俗学)博士,中央民族大学二级教授、博士生导师;文化和旅游部“文化和旅游研究基地”(中央民族大学)首席专家;中国民间文艺家协会副主席,中国民俗学会副会长,中国民间文艺家协会游艺专业委员会主任。获得湖北省普通高等学校优秀教学成果一等奖、二等奖,教育部人文社会科学研究成果三等奖,湖北省社会科学优秀成果三等奖,中国藏学研究“珠峰奖”,三次获得中国民间文艺学术著作“山花奖”。
关键词: 电影 中华民族共同体意识 《海的尽头是草原》
摘要: 电影《海的尽头是草原》是以“三千孤儿入内蒙”的历史事件为蓝本,生动展现了内蒙古各族人民在困难时期无私接纳并养育三千余名江南孩童的感人故事。影片不仅折射出中华民族团结互助、同甘共苦的伟大精神,促进了民族间的交流交往交融,更通过独特的叙事方式、饱满的人物形象塑造,深刻体现了中华民族共同体意识在历史进程中的重要意义,为铸牢中华民族共同体意识提供了生动的艺术诠释。
关键词: 高校工作 基层党组织 中华民族共同体意识
摘要: 高校基层党组织在铸牢中华民族共同体意识中发挥着关键的引领作用。高校基层党组织积极响应党和国家号召,将铸牢中华民族共同体意识教育纳入高校工作的重要议程,通过完善组织架构和顶层规划,构筑起高效透明、科学有效的领导机制和工作机制。高校基层党组织不仅推动铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑,还注重在日常思政和校园思政中持续渗透,引导广大师生牢固树立共同体理念。通过强化使命担当、激发情感认同、构建长效实践机制等措施,高校基层党组织有效增强了师生的民族认同感和自信心,为培养具有坚定中华民族共同体意识的社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。
关键词: 神话传说 南方少数民族 民族团结
摘要: 我国南方少数民族在融入中华民族共同体的历史进程中,互相交流、互相吸收、互相依存,形成了民族团结、守望相助的优良传统。南方少数民族创造出了极为丰富的神话传说,通过各民族血脉相融、中华民族一家亲的追述;各民族情同手足、守望相助关系的隐喻;各民族共同开拓祖国疆域、共建美好家园的再现,形象生动地呈现其民族团结的历史记忆。南方少数民族神话传说中丰富的民族团结内涵,有助于当下讲好中华民族团结奋斗的故事,不断巩固加强民族团结,培育爱国主义情怀,铸牢中华民族共同体意识。
关键词: 民族舞蹈元素 小学音乐教学 创意实践 民族文化传承
摘要: 民族舞蹈元素具有独特的魅力和趣味性,将其融入小学音乐教学,能创新教学形式,激发学生对音乐学习的兴趣。文章聚焦民族舞蹈与小学音乐课堂的有机融合路径,在实际教学中,存在教师跨学科能力断层、课程设计系统性不足、学生体验深度有限等问题,文章提出了“三维联动”机制:以沉浸式教研提升教师文化解读力,依托地域特色开发模块化课程包,运用游戏化手段创设多模态教学情境。这种创新尝试拓宽了艺术教育的实践空间,为传统文化在基础教育中的活化传承提供了可操作范式。