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关键词： 教育家精神   儒家   强师   民族文化  

摘要： 中华民族有重教传统,中国特有的教育家精神彰显于众多鲜活的教育叙事中。以孔子为基点,以历代名儒的教育探索为主线,对教育家精神的儒家谱系展开深入分析,对理解教育家精神铸魂强师行动的民族文化底蕴有重要意义。以孔子为代表的历代名儒秉持革故鼎新的文化使命与修己安人的伦理追求,并将其融入办学与教学过程,体现出贵道务实的办学品格与好学善教的教学素养,为新时代强师行动提供了可贵的文化资源。

关键词： 黎族音乐   音乐课程   创新   文化传承  

摘要： 黎族音乐文化是海南地区最具代表性的地域文化景观,涵盖了黎族乐器、黎族民歌等,属于非物质文化遗产的范畴,在文化传承方面,黎族音乐进入学校。从高校角度,应该做好音乐课程创新,借助多元化的措施和手段,为黎族音乐文化的传承奠定坚实基础。海南黎族音乐文化传承需加大多方面力度,从不同角度创新与民族文化传承路径,为海南黎族音乐文化的传承以及创新发展提供参考。

关键词： 新格局   基础教育   立德树人   时代新人   民族复兴  

摘要： 2025年是贯彻全国教育大会精神的关键之年,是“十四五”收官和“十五五”谋划之年,也是建成教育强国全面布局、高位推进之年。在新时代新征程上塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人,是每一位基础教育工作者的神圣使命和责任担当。

关键词： 课程体系   民族预科   初等数学   数学教育  

摘要： 民族预科数学课程作为教育部规定的必修课程,身负强化初等数学、预修高等数学的双重使命。然而,在教学推进过程中,面临着不少棘手挑战。学生数学基础参差不齐,部分学生基础薄弱,学生文化背景复杂多样,本文将从民族预科数学教育的现实困境和国家对人才培养需求出发。

关键词： 青海省   人民政府办公厅   第八届少数民族传统体育运动会  

摘要： 各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《青海省第八届少数民族传统体育运动会总体方案》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。

关键词： 少数民族戏曲   非物质文化遗产   文化传承   创新与嬗变  

摘要： 少数民族戏曲是开启民族文化基因库的密钥,它们具有独特的艺术魅力与深厚的文化根基,在语言、音乐与舞蹈等维度具有鲜明的民族特质。在全球化与现代化浪潮中,少数民族戏曲积极地面对挑战与机遇,借助全息投影重构舞台维度、运用数字建模复原古谱、融合潮流纹样焕新服饰,用新技术拓宽了艺术可能,令古老艺术绽放新生。未来少数民族戏曲应坚持创新与保护并重的发展策略,在创新过程中既要坚守传统根基、尊重原有的艺术法则,又要敢于自我革新、注入时代气息,让民族戏曲既能守住本真,又能开出时代新花。

关键词： 视觉政治   视觉田野   文化协商   技术治理  

摘要： 本文基于媒介人类学的理论视野,结合田野调查分析大凉山彝族青年在抖音平台的视觉展演中如何重构“贫困”这一符号。研究发现,由算法驱动的视觉机制正在打造新型的“贫困”内容生产装置:国家治理的宏观叙事通过“上新了凉山”等话题标签实现符号驯化,彝族主播利用“痛苦具象化”策略完成情感变现,而平台则借由内容审核协议和流量分配规则建构起数字边疆的视觉语法。研究揭示出短视频场域中多元行动者的交织互动——当彝族青年群体的身体被转化为数据化的“界面身体”时,传统的人类学“文化持有者”概念正经历算法社会中的解构,而“贫困”作为概念透镜,意外地成为观察数字时代跨文化协商与治理技术转型的关键切面。在经验研究基础上,本研究进一步探讨了田野调查中所面临的“在场性”危机,并通过人类学家的身份位移反思视频化时代民族志研究的方法论重构。

关键词： 传统民族音乐   影视动画   创新运用   表达手法   文化传承  

摘要： 随着影视动画产业的蓬勃发展,观众对动画作品的艺术要求与审美期待也在不断提高。文章主要以传统民族音乐元素的梳理为切入点,分析其在影视动画中的独特作用与价值,进而提出一系列创新性的运用策略与表达手法。通过对传统民族音乐与影视动画的结合进行深入剖析,旨在为影视动画创作者提供新的灵感与思路,推动传统民族音乐文化的传承与发展。

关键词： 音乐文化   结构技巧   武极   造型特色   藏品   民族乐器  

摘要： (接上期)二、作为民族文化的乐器藏品乐器是物化的音乐文化,各类乐器中的历史源流、造型特色、结构技巧、欣赏及演奏价值等,都以其可视化的方式为人所认识。武极通过对乐器的深入研究,建立了集了解生产、鉴赏标签、探究创新、还原修复为一体的“老乐器观”。

关键词： 新媒体   民族服饰文化遗产   社会美育   苗族   刺绣  

摘要： 新媒体技术的快速发展为民族服饰文化遗产的传播与传承提供了全新路径,同时深刻影响了其社会美育价值的实现。文章结合抖音、微博、微信等新媒体平台相关案例,从审美、文化、社会等层面探讨民族服饰文化遗产的社会美育价值;针对新媒体技术特点,从传播方式、文化普及、跨界传播方面提出实现民族服饰文化遗产社会美育的有效途径,为发扬传统文化在数字时代的可持续发展提供参考。