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关键词： 中国式现代化   民族团结进步   少数民族   民族地区   整体性治理   黔南州  

摘要： 文章以贵州省黔南自治州为案例，探讨我国民族团结与“中国式现代化”互嵌共进的整体性治理方略。无论是革命还是建设阶段，中国共产党始终将各族人民的团结与支持作为事业发展最坚固的基础，民族团结与民族地区现代化建设互嵌共进。随着统一的多民族现代国家的正式建立，在少数民族聚居的地方建立民族区域自治制度、各民族都走向社会主义道路，中国的少数民族和民族地区有史以来第一次整体进入现代国家统一的经济发展体系和工业化体系，成为国家经济结构和经济发展成就不可或缺的组成部分。70多年来经济社会发展日新月异，新时代形成“各族人民一起走向现代化”的良好态势。在这一历史进程中，以党和国家主导的、充分发挥少数民族人民主体能动性的民族团结事业发挥了重要作用，从民族平等、民族团结，及至改革开放后及时加入“进步”的内涵，进行全社会、全覆盖的民族团结创建行动，为现代化铸造坚实的社会基础。

摘要： (2025年5月27日)亲爱的少先队员们、尊敬的辅导员老师们、同志们：在党中央关心关怀下，中国少年先锋队第九次全国代表大会今天隆重开幕了。我代表教育部，向大会的召开表示热烈的祝贺！向广大少先队辅导员和少先队工作者致以崇高的敬意！“六一”儿童节即将到来，在此也向全国少先队员致以节日的祝福和亲切的问候！

摘要： “十四五”时期，我国经济社会发展以推动高质量发展为主题，注重文化内涵和精神文明交流的高质量文旅体验也愈发成为当前人们的需求。数智化时代出现的场景化、交互式、沉浸式的文旅体验，突破传统观光类、静止式的旅游模式，逐渐成为满足消费者对高质量文旅体验的新需求，并在技术与文旅产业的不断交互中持续释放出巨大的潜能。当前，不少民族地区依托大数据、云计算、人工智能、区块链、AR/VR等技术来推动民族地区文旅融合的高质量发展。基于此，在中国式现代化与文旅融合高质量发展理念的指导下，

关键词： 民族互嵌   中华民族共同体   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 民族互嵌作为各民族在社会、经济、文化、心理等领域的深度联结机制，既是历史演进的自然结果，也是新时代民族工作的重要内容。民族互嵌有利于增进民族团结、推动经济发展、深化价值共识，是强化中华民族共同体凝聚力和向心力的关键，对于铸牢中华民族共同体意识至关重要。中华民族中各民族交往交流交融的历史揭示了民族互嵌的文化根基与时代价值，本文结合我国当前民族互嵌格局在空间分布、社会交往、经济协作、文化融合及心理认同等维度的现实特征，通过文化认同促进，经济均衡发展、社会政策完善、制度保障深化等实践策略，构建更加紧密的民族互嵌格局，能够促进不同民族群众间的相互理解和融合，从而推动铸牢中华民族共同体意识。

关键词： “五个认同”   中华民族共同体意识   思政教育  

摘要： 中华民族共同体意识是国家统一的基础、民族团结的核心和精神力量的灵魂。在民族高校工作中，必须紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，以社会主义核心价值观为抓手，以实现祖国统一、民族团结为重点，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育。文章以内蒙古高校为例，探讨民族地区高校大学生中华民族共同体意识教育现状，了解在此背景下所打造的思政课堂，调研“五个认同”视域下高校大学生中华民族共同体意识教育策略。要将中华民族共同体意识融入高校教育的各个环节，持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，铸魂育人。

摘要： 高考改革的持续推进给民族地区音乐艺考生带来了诸多新的挑战与机遇，给他们提出了更高的要求。他们不仅要具备扎实的音乐专业知识与技能，还要拥有良好的文化素养和综合素质。基于此，本文对民族地区音乐艺考生的备考现状展开了调研，进行了归因分析，并提出了高考改革背景下提高民族地区高中音乐艺考教学质量的路径，以期不断增强音乐艺考生备考效果，培养符合高考改革要求的人才。

关键词： 湖南省   民族传统体育   旅游业   SWOT   融合发展  

摘要： 民族传统体育作为我国体育文化宝库中独树一帜且不可或缺的分支，兼具着文化、经济、健身、娱乐等多重价值。该文运用文献资料法等对湖南省民族传统体育与旅游业融合发展进行探究，从资源开发、政策基础、市场需求、人才管理、生态与文化保护等方面进行SWOT理论分析，并在此基础上提出民族传统体育与旅游业融合发展策略：挖掘民族体育资源，打造特色旅游线路；构建人才培养体系，提高旅游服务质量；创新融合发展模式，推动产业协同发展；强化市场宣传推广，提升品牌知名度；加强赛事品牌创立，积极筹备“全国民运会”。旨在为湖南省民族传统体育与旅游业融合发展提供参考。

关键词： 广西红色文化   中华民族共同体   逻辑研究  

摘要： 通过剖析契合逻辑，明确广西红色文化的精神内涵、价值追求、实践路径，为中华民族共同体建设奠定思想基础、提供精神动力与行动指引。从历史逻辑维度，梳理大革命、土地革命、抗日战争及解放战争时期，广西红色文化展现的民族风骨、血性、力量与智慧，彰显其在不同历史阶段对凝聚民族精神的重要意义。在实践逻辑层面，通过挖掘红色文化的政治引领力深化“五个认同”,发挥经济助推力处理好“四对关系”,强化社会凝聚力践行“五个共同”,弘扬文化影响力强化“四个与共”,为推动新时代民族工作高质量发展提供了新思路与实践参考。

摘要： 陈鹤琴先生认为，音乐是儿童生活中的灵魂。教育是音乐的基石，音乐是教育的翅膀。音乐和舞蹈、绘画、动作表演一样，都是幼儿的表征方式，幼儿在自主游戏的过程中，可以直接用音乐的方式表现自己内心最真实丰富的感情世界。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，教师要有意识地将经典音乐融入幼儿自主游戏，有助于幼儿自主表达和表现，提高音乐自主游戏的生命力、创造力和表现力。幼儿自主游戏中，民族经典音乐如同一股清泉，温润着幼儿的心田，它不仅是音乐的传承，

关键词： 《天山放歌》   中华民族共同体   歌曲写作课程   新疆风格歌曲  

摘要： 歌曲《天山放歌》以新疆多民族文化语言为创作素材，通过歌词与音乐的多元一体设计，凝练了中华民族精神的核心内涵，展现了新疆多民族文化的和谐共生，为艺术类高校的歌曲写作课程提供了经典范例。本文从音乐本体建构、演唱设计、配器手法这三个方面，剖析该曲创作特征中所蕴含的中华民族共同体意识。通过将其纳入教学实践，深化学生的文化归属感与民族情感认同，为构筑中华民族共有精神家园提供艺术支持。