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关键词： 民族音乐教学   音乐教育体系   民族音乐教育   优秀传统文化   国家文化软实力   声乐教学改革   培育民族精神   民族文化自信  

摘要： 民族音乐教育是保护、传承和发展优秀传统文化艺术,增强民族文化自信,提升国家文化软实力,培育民族精神信仰,铸牢中华民族共同体意识的重要方式。高校作为民族音乐教育的重要阵地,要积极彰显其教育优势与功能,脚踏实地切实推动民族声乐教学改革工作,汲取地方民歌营养构建全新民族音乐教育体系。

关键词： 向上求学   自卑   怨恨   自我民族志   底层学历  

摘要： 我国当代大学生遭遇的学历歧视越发呈现向歧视第一学历转变的趋势,底层学历学子处境更加艰难。挣扎向上求学除了为积攒更多竞争优势,还为了确证自我价值与认同。文章以自我民族志方式呈现个案回答。底层学历学子挣扎向上求学的整个过程是在通过和自卑与怨恨这两种情感不断作斗争中以实现自我确证的。底层学历学子向上求学彰显出脑力高于体力的阶层观念、文凭评判能力的用人标准以及缩小教育差距的制度补偿等文化意蕴。深处学历底层的学子不能受制于底层思维模式,要学会解构消极自我和建构积极自我。

关键词： 国家通用语言文字   我国文化产业   有效路径   地区社会经济   民族   推广  

摘要： 在新时代铸牢中华民族共同体意识背景下,在民族地区推广国家通用语言文字对于推动民族地区与外界融合交流,促进社会经济全面发展具有重要意义。现通过分析民族地区推广国家通用语言文字的重要意义和面临的主要挑战,探索民族地区推广国家通用语言文字的有效路径,创新和完善推广国家通用语言文字的方式方法,以期高效推广国家通用语言文字,促进民族地区社会经济发展。

关键词： 唐代   民族治理   羁縻府州制度  

摘要： 作为统一的多民族国家,处理民族关系至关重要。根据少数民族地区的经济文化特点,唐代创造性地实施了羁縻府州制度。该制度的实行得益于唐代强盛的综合国力、“大一统”思想的影响以及民族融合的趋势不断增强,具有一定的历史必然性。羁縻府州制的实行,一方面深化了民众对统一多民族国家的认同,有利于唐王朝加强中央统一集权;另一方面也促进了少数民族地区与唐王朝的经济文化交流,有力地推动了少数民族地区经济文化的发展,具有重要的历史意义。

关键词： 民族地区教育   寄宿学生   初级中学   康乐县   景色宜人   校园环境   功能室   自然风景  

摘要： 作为民族地区的康乐县,近年来全县上下在发展上优先安排教育,在工作上优先支持教育,在投入上优先保障教育。学校标准化建设和教育质量不断攀升,教育发展突飞猛进。一所所学校绿树成荫,一间间教室宽敞明亮,一台台电脑联通世界,康乐县的学校正在华丽蜕变。在新修建的蓝川初级中学、胭脂湖小学,现代化的校舍和先进的各种功能室一应俱全;在康乐一中,雅致的校园环境与周边优美的自然风景交相辉映,廊桥曲径花满园;位于莲花山脚下的莲麓初级中学校园景色宜人,给寄宿学生家一样的学习环境……

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   新质生产力   民族工作   交往交流交融   中华民族经济  

摘要： 发展新质生产力的主体是中华民族共同体,发展新质生产力的目的在于推动中华民族整体走向现代化。铸牢中华民族共同体意识的主体和对象同样是中华民族共同体及全体中华儿女,旨在通过凝聚中华民族共同体的力量,促进中华民族更好地实现现代化。新质生产力作为改革发展的重要成果,同铸牢中华民族共同体意识在推进中国式现代化中产生交集,充分彰显铸牢中华民族共同体意识的重大意义。新质生产力为中国式现代化提供了坚实的物质基础,铸牢中华民族共同体意识为中国式现代化提供了强大的精神动力和环境支撑。新质生产力和铸牢中华民族共同体意识的契合性体现在:作为术语革命成果的新质生产力架设起沟通铸牢中华民族共同体意识的桥梁,中国式现代化推动新质生产力和铸牢中华民族共同体意识走上融合之路,新型生产关系为新质生产力和铸牢中华民族共同体意识搭建起互促载体。基于这种契合关系,新质生产力赋能铸牢中华民族共同体意识的基本机制得以形成:新质生产力的技术创新效应推动生产力提升,为铸牢中华民族共同体意识提供物质基础;组织创新效应优化生产关系,促进各族群众团结协作;产业创新效应带动经济发展,为铸牢中华民族共同体意识提供经济基础;文化创新效应丰富民族文化内涵,增强中华民族凝聚力和认同感。新质生产力发展永无止境,未来需沿着制度、经济、科技、文化等路径,进一步发挥新质生产力对于铸牢中华民族共同体意识的积极作用。

关键词： 乡村振兴   民族社区   包容性治理   治理共同体   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 历史变迁、文化赓续的发展过程中,民族地区乡村社会组织结构、群体结构、利益结构不断分化。在乡村振兴战略实施过程中,各民族间交往交流交融不断增强,异质性的多元主体共同参与到乡村社会公共事务中,乡村社区治理面临主体分散、利益多元化等实践困境。研究发现基于包容性治理的视角,以“主体—结构—利益”为主线,构建多元主体共治,横纵结构互动以及利益共容共享的集聚包容性的社区治理机制,并在此基础上建设包容性治理共同体,成为完善民族社区治理、推动民族地区乡村振兴的重要出路。包容性治理促进各民族交往交流交融,是实现民族地区包容性发展以及铸牢中华民族共同体意识的有效治理途径。

关键词： 愚公移山精神   民族复兴   百年来   历史文化资源  

摘要： 愚公移山精神是中华民族精神的核心之一。近代以来,愚公移山精神内化为中国人民重要的文化基因,外化为实现中华民族复兴的伟大实践。百年来,中国人民大力弘扬愚公移山精神,“愚公移山”已成为中国人民寻求民族复兴的精神象征,在中国革命、建设、改革开放和中国特色社会主义新时代等历史时期,根据时代需要愚公移山精神被赋予了不同的意义,“愚公移山”也成为中国人民“解放中国”“改造中国”“发展中国”“复兴中国”的形象写照。纵观百年来中国人民对愚公移山精神的传承和实践,可以看到历史文化资源在不同时代的价值及其蕴含的精神力量所产生的重要功用。

关键词： 文旅融合   民族文化资源   人文风情   民族地区经济   三湘大地   旅游深度融合   民族团结进步   高质量发展  

摘要： 习近平总书记在湖南考察时强调,要推进文化和旅游深度融合,守护好三湘大地的青山绿水、蓝天净土,把自然风光和人文风情转化为旅游业的持久魅力。湖南是少数民族大省,拥有丰富的民族文化资源。推进文旅融合是促进全省民族地区经济社会高质量发展的重要引擎,是推进民族团结进步事业的有力抓手,必须持之以恒,久久为功做好这篇文章。

关键词： 中华民族共同体   政治认同   马克思主义   国家观   方法论  

摘要： 马克思主义国家观不仅为人民民主专政的国家制度提供了坚实的理论基础,同时也为新时代铸牢中华民族共同体意识的政治认同构建提供了重要的方法论启示。从马克思主义关于国家起源和本质的观点看,铸牢中华民族共同体意识的政治认同是一个动态建构过程,社会交往是政治认同形成的前提条件,要在实践中促进各民族交往交流交融;从马克思主义关于民族和国家关系的认识看,民族与国家具有异质性,国家认同和民族认同的统一是多民族国家政治认同的趋势,要在铸牢中华民族共同体意识实践中将对伟大祖国、中华民族和中华文化的认同融为一体;从无产阶级专政理论出发,共产党的领导和人民民主专政是多民族国家认同的重要基石,而国家治理效能的提升是政治认同形成的重要影响因素,要在铸牢中华民族共同体意识实践中改善民生、凝聚人心,不断推动民族事务治理体系和治理能力现代化。