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关键词： 声乐美学   民族声乐   技巧训练   情感表达  

摘要： 声乐是通过声音艺术表现和传达演唱者的情感和歌曲美感的一种方式。本文首先对声乐语言的美学本质与情感表现进行论述,进而提出情感表达对于民族声乐发展的重要性,最后在声乐美学视角下探讨如何提升民族声乐演唱中的情感表达。本文旨在通过研究,使传统艺术形式焕发出新的生命力,让听众感受到音乐之美。

关键词： 民族师范院校   教师领导力   内涵式发展  

摘要： 地方民族师范院校面临师范生就业困难和师范专业认证两大挑战。为顺利应对挑战,需挖掘教师领导力。教师领导力是指教师通过非权力要素对同事、领导、学生及家长等产生积极影响的能力。本文阐述了教师领导力在学科专业发展、人才培养、师资队伍建设和学校治理等方面的作用,并且构建了一种管理运行机制,以期推动学校内涵式发展,提升教育教学质量。

关键词： 中华民族文化共同体   南阳   胡人   汉画像石   图像  

摘要： 南阳与匈奴胡人有深厚的历史渊源,在汉朝时期属于大都会,经济繁荣,是连接关中与关东的重要交通要道。随着国家政策和政治中心的迁移,汉封胡人将相、王侯和胡人士兵、商贾、艺人等流入南阳,这些胡人与当地汉人一起生活、生产,构成了丰富的社会景观。

关键词： 民族院校   一站式”学生社区   中华民族共同体意识   交流交往交融  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。民族院校“一站式”学生社区打破了传统意义上民族院校学生生活场域的局限,日益成为各民族学生延展交流交往交融、朋辈互助彼此成长、增强中华民族共同体意识教育的新阵地,在空间、文化、经济、社会、心理等方面具有教育的多层次性,是开展“铸牢”教育的重要载体和依托。为此,需要以满足个体利益需求为前提,从组织建设、空间建设、文化建设、机制建设等方面加强社区建设,构建共进、共育、共融、共治的中华民族共同体意识教育空间,确保铸牢中华民族共同体意识有形有感有效。

关键词： 体育   中华民族共同体意识   理论框架   价值意蕴   实践向度  

摘要： 体育活动深深扎根于社会生活的土壤,是铸牢中华民族共同体意识的重要媒介,承载着深厚的民族精神和丰富的文化价值,对增强民族认同、凝聚民族向心力以及提升文化自信具有独特作用。从夯实民族共同体意识现实基础、提供物质保障、搭建情感桥梁以及强化文化认同等方面全面论述了体育铸牢中华民族共同体意识的理论框架,并阐述了体育在维护国家统一、促进区域协同发展、传承传统文化、构建社会和谐以及推进生态文明建设等方面的价值意蕴。基于上述分析,研究针对性提出了传播体育文化故事、依托体育媒介载体、整合多元体育资源、深化社区体育实践以及强化校园体育教育等实践向度,旨在为铸牢中华民族共同体意识提供持久的文化支撑,从而为巩固民族团结提供切实可行的操作策略与路径。

关键词： 民族传统体育   学校体育   体育教学   武术套路  

摘要： 研究采用文献资料法、专家访谈法以及实地调研法,以武术套路项目为例,对民族传统体育进校园的制约因素及实践对策展开研究。研究认为,民族传统体育进校园有助于激发学生的爱国主义情怀与中华民族共同体意识,推动校园体育形成民族特色,促进民族传统体育的传承与发展。在实践中,存在民族传统体育未得到足够重视、体育教师技能水平有待提升、民族传统体育项目教学内容不够全面、民族传统体育类校园赛事数量较少等问题。针对上述问题,提出以下实践对策:提升管理主体的思想认识,强化民族传统体育进校园的重要意义;持续提高教师技能水平,优化师资力量配置;重视民族传统体育精神文化教育,提升学生的综合学习水平;构建校园民族传统体育竞赛活动体系,以竞赛促进项目发展。

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关键词： 幼儿园教师   媒介形象   公众自我议程设置  

摘要： 在网络与社交媒体平台更加普及的当下,主流媒体和公众(包括幼儿园教师)共同承担起议程设置功能。本研究采用网络民族志方法,对幼儿园教师在微博上塑造的自我媒介形象加以剖析,以了解其中反映的幼儿园教师需求和诉求。结果显示,幼儿园教师向外界传达的诉求是:幼儿园教师的人格化特征应当被尊重;幼儿园教师的专业能力应当被正视;幼儿园教师的专业理念和师德应当被“正名”;幼儿园教师的各项待遇应当被保障。基于此,本研究从幼儿园教师自我媒介形象塑造和外部支持与权益保障等角度提出了建议。

关键词： 超语实践   少数民族文化   大学英语  

摘要： 少数民族文化是中华文化不可或缺的组成部分。在民族高校外语课堂中传承少数民族文化有助于树立学生的民族文化自信心及提高外语学习效果。鉴于外语教育出现的“超语”转向及民族地区的多语现实,民族高校外语课堂中的少数民族文化传承需要新的理论视角指导。研究了超语实践用于指导少数民族文化传承的可行性,然后从多元文化、多语及多模态三个方面详细讨论超语实践如何助力少数民族文化传承。研究了超语实践在传承少数民族文化方面的潜在应用价值,旨在为全球化背景下少数民族文化的传承实践和超语实践的外语教学应用提供一定的启示。

关键词： 抗战胜利   影视剧   在地文化书写   东北抗战  

摘要： 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年。中国人民经过十四年艰苦卓绝的斗争,取得了抗日战争的伟大胜利。东北地区作为十四年抗战的起点,具有重要的战略意义。抗战题材影视剧是传承抗战精神、树立“十四年抗战”历史观的重要载体。一、回应时代关切,呈现东北抗战题材影视剧中的民族历史牢固树立“十四年抗战”历史观,成为今天大众化教育的新命题。在这一背景下,东北抗战题材影视剧紧扣时代脉搏,大力弘扬“十四年抗战”主旋律,实现了对“十四年抗战”历史的整体表达。