课程文献中心 更多>>

关键词： 新时代   新疆   青少年   铸牢中华民族共同体意识教育   实践路径  

摘要： 2017年,党的十九大报告首次提出“铸牢中华民族共同体意识”,2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于全面深入持续开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》明确指出:“铸牢中华民族共同体意识”需要“加强中华民族共同体教育”。本文对“中华民族”的内涵进行梳理,分析了在新疆开展铸牢中华民族共同体意识教育的价值意蕴,并在发挥主课堂渠道、校园文化建设、实践活动等三个方面提出了一些可行性方案。

关键词： 虚拟仿真教学   教学现状   民族学校   实验教学  

摘要： 随着教育技术的发展,虚拟仿真教学为理科实验教学提供了新的思路与方法。该文通过对四川省三州民族地区26所学校的理科实验教学开展情况进行调查研究,发现该地区实验教学效果存在较大提升空间。在对虚拟仿真教学的应用和态度方面,研究发现整体应用度并不高,但教师表现出强烈的应用意愿。基于虚拟仿真教学的特点和实验调查的结果,该文提出在该地区推进虚拟仿真教学的有效策略。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   民族地区   思政课  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线,将其融入民族地区高校思政课具有价值意蕴。因此,民族地区高校要从教学内容、教学方法、教师队伍、育人格局等多维度协同发力,坚持系统性、层次性、动态性融入,有序推进铸牢中华民族共同体意识教育深度融入思政课,讲深讲透讲活思政课,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,积极引导大学生将“小我”融入“大我”,全面推进社会主义现代化国家建设。

关键词： 人力资源开发   民族地区   经济发展   人才结构   政策扶持  

摘要： 在国家大力推进民族地区发展的战略背景下,人力资源开发已成为推动民族地区经济发展的关键突破口。本研究系统探讨了人力资源开发与民族地区经济发展的内在关联,深入分析了当前民族地区人力资源开发面临的思想观念制约、人才结构失衡、人才流失严重、高精尖项目支持不足和政策执行不力等突出问题,并提出五大创新路径,即更新人力资源开发理念、依托市场机制优化人才配置、完善用人留人机制、重点推进高精尖项目、细化政策扶持措施,以期能够有效提升民族地区人力资源质量,为区域经济高质量发展提供持续动力。

关键词： 群众就医   边疆民族地区   通辽模式   医疗资源  

摘要： 通辽市是内蒙古自治区第三人口大市,全市总人口数约280万,蒙古族人口比例约占一半。作为边疆民族地区,受地广人稀地域特点和卫生健康基础薄弱等现实情况制约,通辽市城乡医疗资源供给不足、优质医疗资源分布不均等问题不同程度存在,群众就医获得感亟待改善。党的二十大以来,通辽市立足实际,深入学习和推广三明医改经验,找准改革路径、用好改革方法、明确改革目标,走出了一条边疆民族地区三明医改的新路子。与2020年相比,市域就诊率由77%提高到91.18%,开展新技术、新项目数量由103个增加到321个,基层医疗卫生机构医保基金占比由1%提高到5.21%,医疗服务收入占医疗收入的比例由21.65%提高到29.82%,中医(蒙医)诊疗基层服务实现全覆盖。

关键词： 边疆整合   边疆治理   中华民族共同体建设   现代化  

摘要： 中国是一个历史悠久的统一多民族国家,在国家疆域体系中存在着长时段、大面积的边疆地区。王朝国家时代的疆域结构是基于统治核心而形成的圈层式疆域体系结构,在地理位置偏远、差异性较为突出的边疆地带,中央王朝多采用“因俗而治”的边疆治理措施,这种措施既维持了王朝国家内部的动态平衡,也在一定程度上固化了王朝体制下边疆地区的差异性。松散而碎片化的前现代国家边疆状态固然不是现代国家对于边疆治理的目标追求,现代国家需要的是一种整合而凝聚的疆域状态,由此时代呼唤一种整合式的边疆治理模式。边疆整合是综合空间、政治、文化、经济、社会等多重维度形成的边疆治理网络,有别于传统国家时代孤立的、零散的、间接的边疆治理模式,其目标指向不仅是通过“人”的维度实现“地”的整合,还包含通过“空间”的维度实现“社会”的整合。边疆整合起到了族群凝聚和疆域统合的作用,是中华民族关系格局中实现由“背靠背”到“面对面”再到“心连心”的认同格局转型的重要推动力量,也是中华民族共同体建设的重要推动力量。

关键词： 奋斗   模范班集体   三好表彰   青春   大连民族大学  

摘要： 在2023~2024学年三好表彰暨2024年铸牢中华民族共同体意识教育月闭幕式颁奖典礼上,大连民族大学评选出十个模范班集体,他们以卓越的表现诠释了青春的力量与担当。本文选出三个模范班集体代表,让我们一起走进他们的成长故事,感受他们的奋斗足迹。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   巴塘弦子   女性特色舞蹈动作   艺术审美  

摘要： 在铸牢中华民族共同体意识视域下,对非遗传统文化的探讨拓宽了艺术审美研究的边界。文章通过对巴塘弦子女性特色舞蹈动作的田野调查、传承人访谈和实地观察,探讨其在铸牢中华民族共同体意识视域下蕴含的“民族交融之美、民族和谐之美”的艺术内涵。研究发现,特色舞蹈动作的“三步一撩”通过动态韵律和身体叙事,展现了高原女性的柔美与坚韧,活态地记录了汉藏民族文化艺术的历史交流;舞蹈动作“孔雀吸水”通过模仿孔雀的优雅姿态,表达了对民族团结与和谐幸福生活的向往。本研究旨在揭示巴塘弦子女性特色舞蹈动作的艺术审美价值,为铸牢中华民族共同体意识提供鲜活的艺术教材,丰富其艺术教育和文化传播的研究视角。

关键词： 社会担当   创业者   坚韧   行军图   民族企业  

摘要： 从山村少女到民族企业家,她以军人的坚韧、创业者的智慧和社会担当,在商海中开辟出一条独特的“行军路线”。在中华人民共和国成立近80年的辉煌历程中,一批批民族品牌如星辰般闪耀,见证着中国经济的腾飞。将军府品牌创始人沈秀明,正是这一浪潮中的杰出代表。从山村少女到民族企业家,她以军人的坚韧、创业者的智慧和社会担当,在商海中开辟出一条独特的“行军路线”。

关键词： 民族地区   智慧美育   智慧美育共同体   学校美育   教育信息化  

摘要： 聚焦民族地区学校美育发展,深入剖析其现状与挑战,提出并践行“四位一体”智慧美育共同体建设方案。借助信息化手段赋能美育课程,打造线上展馆拓展学生展示空间,推进特色基地校建设,推广美育理念,开展专家讲座和教研团队研修活动,有效提升民族地区美育教学质量,增强学生的审美与人文素养,促进区域美育协同发展,同时为铸牢中华民族共同体意识发挥积极作用,也为其他地区的学校美育发展提供参考。