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关键词： 苗族   黔东南   苗族古歌   中华民族共同体意识  

摘要： 中华文化认同是各民族铸牢中华民族共同体意识的坚实根基。黔东南苗族古歌作为中华民族文化遗产的一部分,是一部寄托民族精神与文化情感、展现认知世界和改造世界历程的民族叙事史诗。基于历史文献和田野调查,通过研究苗族古歌所反映的洪水神话中的华夷共祖现象、历史上民族交往交流交融过程中形成自我定位的华夷一体观、龙图腾崇拜等中华民族共有的神话传说与习俗,反映作为中华民族一份子的苗族共创、共享中华文化符号和中华民族形象的史实。苗族古歌蕴含的“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的中华民族共同体理念,对构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识牢不可破的思想长城具有重要的时代价值。

关键词： 陈云   秘密党   科学方法   党的建设  

摘要： 全民族抗战时期,陈云提出建设秘密党的科学方法主要有:始终坚持实事求是,坚决纠正白区党“左”的错误倾向,使秘密党的工作适合于近代中国的具体国情;自觉运用唯物辩证法,科学分析秘密党面临的现实情况,指导秘密党在克服错误的基础上走向新的胜利;贯彻落实群众路线,推动党的方针政策落到实处,加强党和人民群众的血肉联系。这一时期陈云建设秘密党的科学方法,为党的事业从延安走向全国作出了不可磨灭的重要贡献。全面总结和认真领悟陈云建设秘密党的科学方法,有助于将马克思主义的科学世界观和方法论贯彻落实到理论创新和实际工作中。

关键词： 中华民族现代文明   新的文化生命体   文化主体性   “两个结合”  

摘要： 中华民族现代文明是具有鲜明中国特色的社会主义现代文明。从出场语境来看,其出场是现实呼唤,在“古今之变”中彰显中华民族现代文明的历史自觉,在“中西之别”中塑造中华民族现代文明,在推进“两个结合”中建设中华民族现代文明。从本质意蕴来看,中华民族现代文明是有机统一的新的文化生命体,与中国式现代化互为旨归,与人类文明新形态彼此映照。从实践逻辑来看,理性建构中华民族现代文明需要在“根”与“魂”的辩证统一中坚定文化自信,在“本”与“新”的辩证统一中坚持守正创新,在“时”与“势”的辩证统一中秉持开放包容,从而赋能中华民族现代文明的建设和发展。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   地方民族院校   教育路径  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的纲和魂。地方民族院校开展铸牢中华民族共同体意识教育工作是助力民族地区高质量发展、提升民族院校办学质量、促进大学生全面发展的需要。地方民族院校铸牢中华民族共同体意识需要坚持以基层党建赋能铸牢中华民族共同体意识教育,以生活化提高教育工作的有效性,以精准关怀提升教育工作的针对性,以校内外工作联动筑牢意识形态安全防线,以共居、共学、共事、共乐促进各民族融合。

关键词： 互动仪式链   教育评价   情感   中华民族共同体意识  

摘要： 互动仪式链从情感社会学的角度出发探讨了互动仪式的作用机制,明确了互动仪式的组成要素和仪式的结果。从微观的个体互动到宏观的社会群体,贯穿其中的“情感能量”是重要的因素,影响着仪式的效果,持续的时间和后续互动的开展。开展铸牢中华民族共同体意识教育,是要通过知识学习,强化情感认同,付诸实际行动,即形成对中华民族身份的认知和认同、对中华民族共同体的情感集聚、对中华文化符号的维护传承,以及爱国爱党爱社会主义的行动自觉,达到最终铸牢中华民族共同体意识教育的目的,增进民族团结,实现中华民族伟大复兴。

关键词： 西部地区   高等院校   成果转化  

摘要： 高校科技成果转化对国家经济建设和社会发展具有重要的支撑和促进作用,西部少数民族地区高校科技成果转化有其自身的发展特点。文章以西部少数民族地区某高校2020—2022年成果转化数据为基础,从成果转化数量、转化金额、转化学科分布及转化周期等多个视角分析了西部少数民族地区冶金高校科技成果转化状况,为西部少数民族地区科技成果转化和应用提供参考。

关键词： 民族省区   生态要素   经济增长   民族地区现代化  

摘要： 资源与环境如何影响经济发展是促进人与自然和谐共生的重要理论问题。本文将自然资源存量、环境质量作为生态要素引入生产函数与效用函数,构建了包含生态部门的内生增长模型,分析均衡经济增长的生态要素推进机制及路径,并借助2001-2021年民族省区相关数据作为样本加以检验。研究显示:(1)当人均人力资本积累效率超过时间贴现率时,人均资源使用量的增长速度将减缓,有助于保护环境和节约资源;(2)在资源与环境的约束下,创新研发与人力资本是经济增长的主要动力源泉;(3)环境污染强度与经济增长之间存在正向变动关系,说明民族省区环境质量与经济总量的关系尚处于库兹涅茨曲线左侧;(4)生态要素能够显著促进民族省区经济增长,创新研发投入是生态要素产生经济效应的主要渠道。

关键词： 伟大建党精神   铸牢中华民族共同体意识   中国共产党  

摘要： 伟大建党精神对铸牢中华民族共同体意识具有鲜明的思想引领、价值引领、实践引领和政治引领作用,通过广泛开展伟大建党精神的学习宣传教育活动、打造伟大建党精神“大思政课”、挖掘利用伟大建党精神的党史红色教育资源和开展伟大建党精神红色实践活动的方式,能够引领铸牢中华民族共同体意识的思想认同、“五个认同”、情感认同和行动自觉。

关键词： 数字化技术   少数民族家具   数据库   数据采集技术  

摘要： 少数民族家具独有的、与生俱来的文化气息是中华民族数千年智慧和艺术的结晶,不仅具有实用价值,更具有美学、文化、收藏等价值,因此对少数民族家具的有效传承和保护具有现实意义和深远影响。从少数民族家具的发展现状与存在问题入手,引入数字化手段的方法,并通过对数字化现状的剖析以及数字化手段与传统方法的比较,给出了运用数字化方法的具体对策,希望在利用数字化手段继承少数民族家具的传统工艺、形式特征中,更为深入全面的继承其艺术内容。

关键词： 高职英语   课程思政   教学设计  

摘要： 大学英语课程的教学,教师应首先认同祖国、认同中国特色社会主义道路、认同中华民族和中华文化,这样传播中华文化才有动力,才能展出文化自信,才能把学生培养成德才兼备的接班人。那么英语课程作为一门面及全校的大课,该如何落实立德树人的战略?如何发挥这门课在高校人才培养体系中的独特作用,完成价值塑造的任务?民族地区高职英语教师该如何进行“课程思政”?鉴于此,本文以笔者所在民族院校的高职英语课堂及《创新大学英语综合教程(第二版)》系列教材为例,探索高职英语课程思政教育的具体实施方案。