课程文献中心 更多>>

关键词： 文旅融合   乡村振兴   民族地区   香草岭瑶药种植基地项目  

摘要： 文旅融合是当前推动乡村振兴的重要策略之一。文章以香草岭瑶药种植基地项目为例,探讨了文旅融合在民族地区乡村振兴中的作用和影响。通过对项目的分析和评估,发现文旅融合可以在促进乡村经济发展、保护民族文化遗产、改善农民生活等方面发挥积极作用。基于此,提出了进一步加强文旅融合的策略和建议,以推动民族地区乡村振兴的可持续发展。

关键词： 《中华民族共同体概论》   概念阐释   关键词择取   教学探索   中华民族共同体学  

摘要： 《中华民族共同体概论》作为第一部关于铸牢中华民族共同体意识教育的国家统编教材,以明晰的概念、翔实的史料、教育的眼光见长。具体而言,一是对中华民族共同体的概念、理念和相关理论的阐释,简明扼要,深入浅出,重视厘清概念之间的逻辑关系;二是从科学的中华民族历史观出发,设置教材的核心内容,在沿历史脉络设置的第三讲到第十五讲中,虽然每一讲都涵盖政治、经济、社会、文化四个方面,但是对于关键词的择取与诠释却各美其美,突出每个时代的特点;三是兼顾教材的特性,以习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识工作的重要论述作为每一讲的开篇,以每讲小结来概括本讲关键内容并阐发意义与价值,以与教材内容紧密相关的图示呈现图文互动,以思考题对每单元内容进行扼要回眸,引发拓展性的思考,遵循教育规律,精心设计教材内容,重视价值导向。该教材是马克思主义民族理论中国化时代化的最新理论成果,对引导青年学生铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。

关键词： 民族领域   重大风险隐患   防范  

摘要： 新时代我国民族领域的潜在重大风险隐患主要包括经济安全风险、边疆安全风险、民族事务治理风险、民族关系风险和意识形态安全风险等。防范民族领域重大风险隐患工作的主要不足表现为多元参与还不充分,资源力量有待整合;预案体系还有欠缺,防控流程有待优化;法律制度尚待完善,治理行为有待规范;技术应用需要深化,智能治理有待加强。进一步做好防范民族领域重大风险隐患工作,应坚定不移贯彻总体国家安全观,着力完善大统战工作格局,优化风险应对预案,健全法规制度体系,顺应“互联网+”时代趋势创新工作方法。

关键词： 中华民族现代文明   哲学自我   马克思主义哲学   中国哲学   会通  

摘要： 中华民族现代文明理念表征的是中国人对其生命体验的自我理解,塑造中华民族现代文明的“哲学自我”有赖于马克思主义哲学与中国哲学的会通。塑造“哲学自我”与实现“马中会通”,二者是一致的:一方面,当代中华民族在思想与实践上创造性地理解、运用与实现自己的文明理念,需要在现实性、实践性、哲学性以及历史时代性等方面探索马克思主义哲学与中国哲学的会通;另一方面,理解和把握中华民族现代文明的“哲学自我”,需要超越用西方哲学的模式解释中国哲学的哲学观,消解直观性、外在性、机械性的思维方式,以各自保有其个性特质的马克思主义哲学与中国哲学为基础,实现二者的真正会通。实现“马中会通”,需要真实地把握其思想实质、现实基础与哲学使命,阐明相关哲学观及其变革,揭示二者的内在契合性,澄明会通的连续性与时代超越性。只有在“马中会通”的基础上,才能憧憬当代中华民族走向未来的文明境界与塑造新的“哲学自我”。

关键词： 南非工会大会   非国大   民族民主革命转型   三方联盟  

摘要： 南非工会大会是南非工人运动中最大的工会联合会,也是非国大领导的执政联盟的重要成员。南非工会大会秉持民族民主革命理念,为实现工人阶级的经济和政治权利而斗争。近年来,由于南非经济社会形势和政党格局的演化,南非工会大会在维护非国大在联盟中的领导地位的同时,提出推进民族民主革命第二阶段激进经济转型。当前,南非工会大会在推进南非民族民主革命转型进程中面临着捍卫民族民主革命方向、联盟功能和协商机制失调以及会员流失和代表性弱化等诸多紧迫的现实问题。

关键词： 新时代   民族传统体育   吹枪运动   机遇   策略  

摘要： 吹枪运动起源于苗族的生产生活,它对苗族文化的传承传播、苗族人民形象的树立、苗族人民自信心的加强等都具有重要的意义。吹枪运动的发展面临着新的挑战,社会接受度不高、项目本身缺乏吸引力、各民族之间交流不够等问题成为制约其发展的主因。而新时代赋予了吹枪运动前所未有的机遇,该文通过吹枪运动的文化底蕴、国家政策扶持、旅游业发展、新兴媒体等几个方面来分析吹枪运动的发展机遇,认为新时代吹枪运动的发展应从制度、文化、项目本身、使用媒介等方面进行改良,以使吹枪运动得到更好的发展。

关键词： 大学生   中华民族共同体意识   优化   实施机制  

摘要： 铸牢大学生中华民族共同体意识是新时代高校思想政治教育的重要目标。铸牢大学生中华民族共同体意识的价值意蕴,以及如何铸牢大学生中华民族共同体意识等问题已成为当前高校思想政治教育重要研究课题之一。当前高校中华民族共同体意识教育仍存在教育动力不足、机制保障欠缺、教育效果不佳等问题。本文在阐述高校铸牢大学生中华民族共同体意识重要性的基础上,提出从领导责任、动力来源、协同育人、条件保障、效果评价五个方面优化实施机制,全面推进大学生中华民族共同体意识教育教学常态化发展和科学化发展,着力提升大学生中华民族共同体意识培育的实际效果。

关键词： 社会接触   角色变迁   主客关系   跨地方民族演艺者   佤族艺人  

摘要： 旅游演艺在特定时空条件下加剧多元主客文化交往和跨文化互动。我国民族演艺人才逐渐成为旅游劳工移民、少数民族多元社会角色交织的跨地方旅游演艺从业者,其多重的社会接触将有助于阐释旅游情境中的关系复杂性,进一步跳出传统在地性民族旅游演艺研究的范畴。文章选取佤族艺人为案例,以质性研究方法深入探讨旅游情境下跨地方民族演艺者的社会接触特点及其角色变迁。研究发现:跨地方民族演艺者进入旅游情境中,经历了文化交往向职业交往导向叠加的社会接触,加快推进了现代角色多元化进程;同时,旅游情境构建了一个多重社会接触空间,为他们角色管理适应整体社会结构变化提供了缓冲,彰显出从业者主体性视角下旅游情境的社会结构特征。该研究从旅游从业者的视角,为民族文化繁荣如何赋能新时代旅游高质量发展提供有益见解。

关键词： 高校少数民族学生   党史学习教育   现实境遇   优化路径  

摘要： 党史学习教育是党中央立足百年党史新起点、着眼开辟事业发展新局面作出的重大决策。文章通过审视少数民族大学生党史学习教育的现实境遇,探寻整体和局部相统一、共性和个性相统一、守正和创新相统一的行动路径,进而为巩固少数民族大学生党史学习教育成效,为优化少数民族大学生教育管理建立常态化、长效化机制提供有益参考。

关键词： 精细化治理   软治理   习总书记   社会心理问题   治理内容   民族治理   争取人心   讲话精神  

摘要： 习近平总书记指出:“做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,最管用的是争取人心;人心是最大的政治;人心在我,各族人民就能众志成城。”“民族工作说到底,就是做人的工作。抓不住人心,就搞不好民族团结、做不好民族工作。”习总书记的讲话精神为我们推进民族治理指明了方向。显然,作为社会治理的重要方面,民族治理的理论和实践离不开“人”这一核心要素。当前,社会治理也正经历着由“硬治理”向“软治理”的转化,强调精细化治理,主张以人为中心开展社会治理,这是因为无论社会治理的主体、客体,还是治理过程和治理内容,均涉及社会心理问题。