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关键词： 乡村振兴   民族地区   教育标准化建设  

摘要： 民族地区教育的发展对我国实现乡村振兴战略具有至关重要的作用。本文探讨了在乡村振兴战略背景下,民族地区教育标准化建设的发展路径与实施方案。分析了当前民族地区教育标准化建设存在的问题,提出通过增加财政拨款、科技创新优化、融合民族文化等方式推动教育标准化建设的实施,确保教育标准化建设的长效发展,为民族地区的乡村振兴提供强有力的支持。

关键词： 中华民族共同体   共同性   凝聚力   一体性  

摘要： 中华民族共同体的核心和本质内涵就是共同性,而其共同性所呈现的基本形态是多维形态,包括时间与空间关系维度的共同参与性,立体结构维度的结构层次性,物质基础维度的客观存在性,精神基础维度的认同普遍性,行为维度的行动一致性,发展维度的凝聚一体性,人与自然关系维度的可持续性。中华民族共同体多维共同性的强与弱,直接反映了中华民族共同体凝聚力的强与弱。不断从上述多个维度增强中华民族共同体的共同性,是当前和今后的战略性、基础性、经常性重要工作。

关键词： 甘肃舞蹈   “飞天奖”   人民性   族群认同   “中国舞派”  

摘要： 2023年11月27日晚8时,第四届甘肃舞蹈“飞天奖”大赛在兰州音乐厅拉开帷幕,来自全省70多部舞蹈作品,经过初评、终评层层筛选,最终入围30部作品。入围作品对标学习中国舞蹈“荷花奖”评奖机制,分古典舞、民族民间舞、现(当)代舞芭蕾舞三个专场连续三天演出。11月30日,“飞天奖”大赛研讨会召开,专家为参赛作品点评把脉,提出建设性意见,最终评选出20部获奖作品。打造第四届甘肃舞蹈“飞天奖”作品,一方面为舞蹈学术体系构建及高等舞蹈教育发展贡献绵薄之力;另一方面为创建具有中国风格及中国特征的“中国舞派”提供有益参考。

关键词： 民族团结进步教育   课堂实践  

摘要： 学校作为实施民族团结进步教育的主阵地,必须深刻认识和正确把握民族团结进步教育的内涵,理解民族团结进步教育的迫切性与重要性,结合学校文化创建、学科教学建设和区域学情特点,以课堂教学实践为载体,以强化中华民族共同体意识为核心,探索促进民族学生之间互动交流与深度融合的教育实践新路径,强化民族团结进步教育,为义务教育阶段的学生树立并增强中华民族共同体意识。

关键词： 民族民间音乐   中国动画   民族化  

摘要： 动画是集合了绘画、漫画、音乐、文学等多种艺术门类于一身的表现形式。自中国动画诞生以来,就与民族音乐文化紧密相连,可以说运用民族音乐也是中国动画一大特色标签。这一标签不仅丰富了中国动画的艺术表现力,也促进了民族文化的传承和发展。本文通过中国动画、民族民间音乐、实际应用案例分析以及民族民间音乐元素在中国动画中的创新实践四个方面入手对中国动画中民族民间音乐元素的应用研究进行解析。从而得出民族民间音乐对于中国动画创作中的价值,意义和影响。

关键词： 青海高校   中华民族共同体意识   教育建设   实践策略  

摘要： 在多元文化深度交融、民族融合持续推进的时代背景下,铸牢中华民族共同体意识已成为维护国家稳定、促进民族团结及传承发展民族文化的关键。本文聚焦青海高校在铸牢中华民族共同体意识教育方面开展的实践与探索,剖析其重要意义,梳理当前教育工作的实际现状,提出针对性实践策略,并对未来发展予以展望,旨在全方位、深层次探究契合青海高校的教育路径与方法,助力民族团结与中华民族伟大复兴。

关键词： 民族声乐   演唱   美声   融合  

摘要： 不同音乐形式的融合客观上推动了音乐领域的发展与进步。介绍民族声乐与美声唱法的异同点,阐述二者融合的价值,从基础练习、调节技巧、共鸣腔体、高音演唱、咬字练习、艺术表现、音乐元素七个角度探讨民族声乐演唱与美声融合发展的关键要点,以期为相关人士提供帮助和借鉴,促进民族声乐演唱与美声的融合发展。

关键词： 教育强国   教育公平   历史性变革   规律性认识   中国式现代化   教育事业发展   历史性成就   党的十八大以来  

摘要： 教育是国之大计、党之大计。教育作为国家发展和社会进步的基石,承担着为实现中国式现代化培养各行各业所需人才的重任。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国教育面貌发生了格局性变化。习近平总书记围绕教育事业发展发表了一系列重要论述,深刻回答了关系我国教育现代化的重大理论和实践问题,丰富发展了党对教育的规律性认识,引领教育改革更加深化、教育公平和质量不断提升,教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。

关键词： 民族村寨旅游   农村经济   影响   旅游资源开发   贵州省  

摘要： 为了探讨贵州省民族村寨旅游对农村经济的影响,采用文献分析与案例研究相结合的方法,以贵州省内多个民族村寨为例,深入分析旅游开发对农村经济结构、农民收入、基础设施及文化传承等方面的影响。结果表明,民族村寨旅游显著促进了当地经济发展,增加了农民收入与就业机会,但也带来了生态环境压力和社会文化冲突等问题。基于研究结果,提出了推动贵州省民族村寨旅游发展的建议。

关键词： 教育使命   伟大复兴   教育救国   教育兴国   教育强国  

摘要： 教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业,在我们党领导人民救国、兴国、强国,进而实现中华民族伟大复兴的进程中,任何一项成就的取得,都离不开教育的独特贡献。因此,我们党历来都高度重视教育,把它作为民族振兴、国家富强不可或缺的一部分,根据不同时期的发展需要,先后提出了“教育救国”“教育兴国”“教育强国”的时代使命。“教育救国”是中国共产党人亟须通过教育启蒙国人思想、凝聚革命力量,以此挽救国运的时代呼唤;“教育兴国”是中国共产党人亟须通过教育促进知识经济发展,并以此提升国力的时代需求;“教育强国”是中国共产党人立足新时期、新阶段对教育助力中华民族伟大复兴的殷切期盼。不同时期教育所背负历史使命的变化反映出中国共产党对教育与国家关系孜孜不倦的实践探索。“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”论述的生成正是依托于我们党对教育使命的百年探索之中,是对教育救国、兴国、强国使命的历史赓续。