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关键词： 陕西水彩画   民族化   地域文化   创新探索  

摘要： 水彩画传入中国后，便在陕西这片文化厚土上安营扎寨，与当地文化交融，孕育出独特艺术之花，在21世纪走向繁荣期。该文深入探究其民族化进程中的坚守与创新实践。全球化浪潮下，陕西水彩艺术家没把民族化和国际化对立起来，反而以地域文化为法宝，探寻二者融合的道路。他们在陕西就地寻宝，把黄土高原、渭河等自然风光，对秦腔、剪纸等人文宝藏深入挖掘，经过仔细观察、巧妙重组，形成现当代水彩艺术语言。在技法上，他们大胆打破传统水彩小清新的常规，使用干湿两极技法，引入本土材料，使作品既有厚重质感又满是东方韵味。在审美和题材选择方面，陕西水彩画也不同于其他地方的水彩画，在国际舞台上把东方艺术的当代魅力展示得淋漓尽致。既守着本土文化根脉，又放眼全球，给众多艺术家在传承创新之路上点亮了一盏指明灯。

关键词： 中华民族多元一体格局理论   中华民族共同体理论   中华民族共同体意识  

摘要： 党的十八大以来，习近平总书记站在中华民族伟大复兴和世界百年未有之大变局的战略高度，深刻把握中华民族多元一体的基本国情和民族工作的新形势，鲜明提出“铸牢中华民族共同体意识”“推进中华民族共同体建设”等思想，并进行了系列论述。这是习近平总书记提出的重大原创性论断，其思想经历了一个不断创新发展的过程。从2021年中央民族工作会议到2024年全国民族团结进步表彰大会，习近平总书记对中华民族共同体问题进行了系统全面的论述，内涵丰富、意义重大、影响深远，这也标志着习近平总书记关于中华民族共同体的重要论述成为一个科学的理论体系。为避免“管中窥豹”式地理解中华民族共同体理论，有必要在一个系统性、综合性的框架内对其进行深入探讨，以期为后续研究和实践工作提供参考与借鉴。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   文化共同体   共同体文化   文化价值观  

摘要： 中华文化的外在引导与自觉认同是铸牢中华民族共同体意识的重要方面。共同体文化是一种文化的表现形态，文化共同体是一个具体的实体。共同体文化塑造了文化共同体，文化共同体又反过来巩固与加强了共同体的文化，二者具有辩证统一关系。文化共同体意识是文化共同体的内核，在实践的面向上，为弘扬和发展中华民族文化共同体意识，首先应当坚守中华民族的文化立场，以中华文化的独有内容浸润中华各民族儿女；其次应当注重共同体意识的符号积累，各民族共有的文化符号与文化形象是其中关键，应将“中华民族”这一整体形象展现于外；最后应当形成在价值建构之下对共同体意识的结构性引导，以中华民族文化的价值蕴含和伦理基础为主线，将中华民族文化共同体意识内蕴着的核心价值以不同面向和不同弘扬进路条理化、体系化。中华民族文化共同体意识主要在道德层面、伦理层面、国家层面和民族层面彰显其核心价值体系。

摘要： 在化学教学中嵌入中华民族共同体意识教育，能够拓宽学生对化学发展历史的认知，形成对学科更深层次的认同。中华民族共同体是各族人民在长期历史交往中形成的稳固的人群认同体，而铸牢中华民族共同体意识是当今教育中的重要课题，旨在激发学生对本土文化的认同，推进多元和谐的社会发展。在化学教学中嵌入中华民族共同体意识教育，能够拓宽学生对化学发展历史的认知，形成对学科更深层次的认同。因此在初中化学教学中教师要重视对中华民族共同体意识教育的渗透，结合学科特点优化教学策略，实现立德树人的根本目标。

关键词： “三全育人”   中国民族民间舞   课程思政  

摘要： 新时代高等教育应当突破传统专业教学的局限，通过深度挖掘民族舞蹈文化中的价值内涵，将思政教育有机融入专业教学全过程，从而实现知识传授与价值引领的协同效应，切实落实“立德树人”的根本任务。在“三全育人”教育理念指导下，文章聚焦于中国民族民间舞课程教学，系统挖掘舞蹈专业教学中的思政教育元素。基于中共中央办公厅、国务院办公厅及教育部关于“课程思政”建设系列文件精神，结合舞蹈学科特点，构建“专业课程+思政元素”的融合模式与实践路径，以期为相关教学提供参考和借鉴。

关键词： 中华民族共同体   云南非遗   传承与发展   保护利用  

摘要： 云南是中国西南民族文化最为丰富的省份，各民族文化在交流与融合中不断实现创造性转化与创新性发展。立足“边疆、山区、民族、美丽”的云南省情，云南通过传习所、文化馆、博物馆等形式对非物质文化遗产进行保护利用，并结合民族节庆活动开展展演、比赛，借助线上线下等多重渠道的推广，对云南非遗的保护传承产生了积极影响。本文将通过典型案例，阐述云南非遗的保护利用以及对乡村振兴的助力作用。

关键词： 全国少数民族体育赛事   组织管理   问题分析  

摘要： 全国少数民族体育赛事是一项全国性、具有重要文化意义和社会价值的体育活动，其组织与管理工作对于赛事的开展极为重要。对此，本文分析了赛事的组织结构，简要探讨了其以政府主导的形式开展的特点。然后详细分析了在赛事筹备过程中存在的几个突出问题，比如组织设计不符合实际需求、纵向管理层级过多以及人员管理方面也存在抽调人员管理难度大、专业人才匮乏等。为了提高赛事的组织效率和管理水平，本文提出了几点有针对性的改进措施，如结合地方特色调整组织设计、简化管理层级、加强跨部门协调等，同时加强人员培训、强化专业人才引进和优化团队建设。本文旨在为全国少数民族体育赛事的顺利开展提供理论支持和实践指导。

关键词： 广西少数民族电影   他者   凝视   诗意性  

摘要： 一直以来，广西少数民族电影不仅承载着丰富的民族文化，也成为外界了解和认知少数民族的窗口。广西少数民族电影是传承民族文化，讲好中国故事的重要路径。在这一过程中，电影对“他者”的塑造和表现，成为广西少数民族电影中不可忽视的艺术内容。笔者通过案例分析法、文本细读法以及空间叙事、狂欢等方法和理论对新世纪广西少数民族电影“他者”这一审美表征进行观照。我们认为，新世纪广西少数民族电影展现出了独特的现代性内涵，充斥着“异化”“去中心化”“非线性”“分裂”“不确定”等元素。在此基础之上，电影创作者们试图用诗意的形式构筑一个异托邦空间。这个异托邦空间里有着“他者”的内容。创作者试图通过对“他者”凝视完成抵达想象秩序的渴求。这种想象秩序是作者凝视的欲望，充斥着诗意、现代性、异托邦、“他者”的意蕴。

摘要： 民族地区高职院校学生由于文化差异、经济压力及学业负担等多重因素影响，面临着严重的心理健康问题。文化背景的不同使得学生在适应新环境时感到困惑和孤立，经济困境则进一步加剧了他们的心理负担，未来职业的不确定性又增加了他们的焦虑和压力。针对这些问题，心理健康教育策略的有效实施显得尤为重要。

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。2024年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调：“一百多年来，我们坚持‘两个结合’，创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。”在新时代新征程中，中华民族伟大复兴进入关键时期，必须全面贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。