课程文献中心 更多>>

关键词： 抗战时期   根据地   妇女   锄奸反特工作  

摘要： 抗战时期,国家四分五裂,人民生活困苦,汉奸通敌叛国活动猖獗,大幅增加了抗日战争胜利的难度。中国共产党对汉奸问题高度关注,采取一系列措施进行锄奸反特。广大妇女响应号召,积极投入到锄奸反特工作中,取得了重大成就,这对于巩固抗日根据地、促进民族意识觉醒、提高女性地位等方面具有重要的意义。锄奸反特斗争巩固扩大了最广泛的抗日民族统一战线,充分保卫了抗日的革命成果,为抗日民族革命战争的胜利作出了重大的贡献。

关键词： 大学生   中华民族历史观   教育   铸牢  

摘要： 正确的中华民族历史观是中华民族对自身历史的客观评价和根本看法,是铸牢中华民族共同体意识、实现民族复兴的理论前提,也是培育新时代好青年的思想引领。本文从理论、价值和实践三个维度分析中华民族历史观教育,回答中华民族历史观教育“是何”、“为何”、“如何”的问题,在全面把握正确中华民族历史观的概念、内涵以及形成过程的基础上,指出要加强大学生中华民族历史观教育,厚植历史文化自信自强,以铸牢大学生中华民族共同体意识。大学生历史观教育按照“知、情、意、行”生成逻辑展开,从加强理论教育筑牢认知根基、弘扬中华文化增强情感认同、强化理想信念守住意志底线、丰富社会实践巩固教育成果四个方面探索中华民族历史观教育路径。

关键词： 儿童剧   《大山里的萤火》   少数民族题材   大学生支教   彝族文化  

摘要： 本文以《大山里的萤火》这部根据真实故事改编的儿童剧为例,探讨了它作为一部反映大学生支教和彝族文化的少数民族题材儿童剧所具有的内容、意义和艺术特色,从故事情节、人物形象、舞台效果等方面对《大山里的萤火》进行了详细的解读和评价,并与其他几部少数民族题材儿童剧进行了对比和差异化分析。

关键词： 延安时期   民族平等   民族自决   民族区域自治  

摘要： 延安时期,中国共产党将马列主义关于民族问题的基本理论,与具体的民族实际相结合,与党的任务策略相结合,在民族区域治理的政策与实践方面进行了积极探索。其一,提出了中华民族是一个整体的重要观点;其二,坚持各民族一律平等,并将其付之于局部执政实践;其三,创造性提出了民族团结这一处理民族关系的重要原则;其四,跳出“民族自决”的桎梏,逐步探索出了民族区域自治的制度模式;其五,积极支持少数民族事业发展。延安时期民族区域治理政策的形成和变化,背后有生存需要、国家利益、政党竞争、价值理念等复杂因素的考量和影响。对其进行深入考察,对于全面理解党的民族工作理论和政策、提升新时代民族区域治理工作水平均具有重要意义。

关键词： “两路”精神   铸牢中华民族共同体意识   民族团结   西藏自治区  

摘要： 川藏、青藏公路修筑之前,西藏人民在与各民族交往交流过程中需要极力克服道路不畅通带来的阻碍。中华人民共和国成立后,“为了帮助各兄弟民族”,浩浩荡荡的筑路大军克服重重困难,实现“两路”的建成通车。在这一过程中,各族人民携手努力,谱写了民族团结的西藏篇章。“两路”的通车,缩小了民族之间的经济发展差距、促进了民族交往、增进了文化共识。深入挖掘“两路”精神中的民族团结思想内涵,探究“筑路”与“铸牢”之间的内在联系,对于引导各族民众憧憬民族的希望和未来走向,深刻认识中华民族是命运共同体,促进各民族交往交流交融具有重要作用。

关键词： 民族歌剧   《白毛女》   经典化   喜儿  

摘要： 民族歌剧《白毛女》历经多次蜕变,终于铸就为永恒经典。从其最初酝酿到秦腔《白毛女》试排失败的困境,再到最终成为民族歌剧的杰出代表,这一历程如凤凰涅槃,重获新生。自诞生之日起,《白毛女》便不断地自我完善,经历了延安版-张家口版-东北版-北京版,每一次演变都使其艺术价值得到新的提升。数代演员,特别是主演喜儿的扮演者,传承赓续,开宗立派,使其成为中国民族歌剧的开山扛鼎的经典。该剧立足于中国传统音乐文化,运用民族音乐素材,在中国传统歌唱艺术的基础上,借鉴、吸收世界各国优秀歌唱艺术,经过长期反复锤炼,最终打造成为真正属于中国的民族歌剧经典。

关键词： 国家安全教育   铸牢中华民族共同体意识   意识形态领域安全   国家安全意识  

摘要： 国家安全教育与铸牢中华民族共同体意识紧密相连,二者的目的、内容、方式和教育对象都具有同一性且内在逻辑自洽、相互作用,在网络空间和现实社会中共同维护民族团结和国家安全。面对当前国家安全教育视域下铸牢中华民族共同体意识机制还不健全、网络亚文化耦合数字技术的无孔不入、各种错误思潮夹杂在文化载体中等现实问题,研究国家安全教育视域下铸牢中华民族共同体意识的构建具有极大现实意义。新时代国家安全教育视域下铸牢中华民族共同体意识的创新性构建,要始终坚持党的全面领导,构建铸牢中华民族共同体意识机制,在网络空间和现实社会中加强中华民族共同体意识的价值引领,加强理论与实践的结合,打造出新时代铸牢中华民族共同体意识新局面。

关键词： 中华民族共同体   中国共产党   认同  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识具有着必要的现实意义。中华民族作为从自在到自觉,是作为“他者”的西方列强侵略后才产生的结果,在今天,应当以“我者”之视角重新发现中华民族共同体的核心价值与本质特征。集体的历史记忆是铸牢中华民族共同体意识的情感根基,而集体的历史记忆也需要与科学的未来目标相结合,共同组成铸牢中华民族共同体意识的动力。铸牢中华民族共同体意识还要从中华民族的现实发展需要出发,推动对中华民族的文化认同能够引领政治认同,从而实现对中华民族的心理认同与中华民族自身的现实发展需要的紧密结合。

关键词： 正统观   元修三史   民族交融  

摘要： 修史立传是中华文明延续性的重要特征之一。随着大一统政治体制的重新建立,元朝在继承这一传统的基础上,逐步跳出了前朝“夷夏大防”史观的窠臼,确立了辽、宋、金三史的正统地位,获得了世人支持,最终促成了元修三史的问世。此三史是元朝史家通力合作的结果,打破了原先“尊华排夷”的狭隘民族观,记录了大量辽宋夏金时期各民族交往交流交融的例证。明清时期,以元修三史为代表的“三史正统论”得到了官方的认可并得以广泛传播,成为了“大一统”思想的重要组成部分,为中华民族多元一体格局的巩固与发展作出了重要的历史贡献。

关键词： 新媒体场域   民族虚无主义   叙事转向   隐忧识别   治理进路  

摘要： 当前,民族虚无主义者全面升级了具象化渗透西式价值观的手段,通过媒介语言“潜隐”滥造民族间敏感性议题、以媒介影像“戏谑”剔除民族严肃性记忆、以媒介技术碎片化“迷惑”和肢解民族自豪感,造成受众的民族认同模糊、精神信仰瓦解和公共理性偏离等三大隐忧。鉴于此,一是要引导媒介受众群体树立民族自信,以大历史观正确看待中华文明的光辉历程;二是要端正全民媒介素养,提升在信息茧房中的“破茧之能”;三是要以习近平文化思想为指引,净化新媒体场域的空间生态;四是要破除颠覆性新传媒技术的垄断壁垒,筑起新媒体场域意识形态的技术高墙。这对于中华民族在新媒体时代汇聚精神伟力、凝聚民族合力具有重大意义。