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关键词： 国旗文化   高校   四维   国家   民族  

摘要： “国旗文化”涵括着科学的内涵和崇高的象征意蕴,充分表达了国家精神和民族气节,能激发人民的爱国热忱、强化人民的本国文化意识。高校工作者通过弘扬国旗精神文化、丰富国旗物质文化、完善国旗制度文化和活跃国旗行为文化等四维探索途径,全方位推进“国旗文化”进高校校园,在理论和实践中加强高校师生的国家意识和民族情感,在高校事业发展以及人才培养工作方面发挥引领作用,从而实现“国旗文化”进高校校园的教育目的。

关键词： 小学阶段   铸牢中华民族共同体意识   教育  

摘要： 小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是铸牢中华民族共同体意识教育的关键阶段。灵武市第五小学始终把铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程,通过发挥教学育人功能、创新实践育人方式、营造文化育人环境、构建协同育人格局的有形有感有效的方式,培养新时代民族团结进步的践行者、促进者、守护者。

关键词： 高中历史   核心素养   单元目标   概念建构   知识脉络   大单元教学   教学内容   关联性  

摘要： “大单元教学”与传统的基于教材主题划分的单元课时教学不同,是基于整个知识系统中大概念建构下的大单元而实施的教学。“大单元教学”可以有效发挥核心素养指向下大概念的统摄功能和目标功能,培养学生像专家一样思考。它要求教师首先要从“大概念”的角度确立单元目标,梳理知识脉络,构建系统性的知识体系,与此同时深入分析理解教学内容,注重专题与专题、概念与概念、单元与单元、课时与课时、目与目之间的关联性。

关键词： 民族服饰   畲族文化   光泽县   少数民族   寨里镇  

摘要： 在绿树环绕、田园花香的光泽县寨里镇浆源村,人们穿着民族服饰到畲族文化公园里唱起畲族山歌,呈现一幅怡然自得的景象。“这些特色陶艺寓意‘五谷丰登’,诠释‘孝仁信礼义’的传统文化。”光泽县十八届人大代表、寨里镇浆源村党支部书记兼村委会主任黄世娇向游客介绍起本村的特色工艺品,脸上始终挂满笑容。

关键词： AI时代   民族地区高校   MTI人才培养模式   国家翻译能力  

摘要： 随着AI时代的到来,尤其是ChatGPT的问世,翻译专业受到很大冲击。民族地区地方高校急需改进现有的MTI人才培养模式。以国家翻译能力为视角,以民族地区高校MTI人才培养为研究对象,探讨构建AI时代民族地区高校MTI人才培养的新模式。提出要紧密结合AI时代特点和民族地区的地域特点,顺应国家翻译能力培养的需求,从MTI培养方案的设计入手,构建创新模式:培养集“良好的政治品格—扎实的语言功底—鲜明的专业特色优势—良好的翻译技术能力—强烈的译者语言服务意识—较强的思辨能力”于一体的高素质翻译专业人才。

关键词： 学前教育   地方感   返乡从教意愿   职前培养   农村生源   本土化培养  

摘要： 地方感是人与地方之间情感的依附和身份的认同。课题组对广西B学院学前教育专业学生进行问卷调查,结果显示,民族地区高职学前教育专业农村生源学生对家乡有较为强烈的地方感,且地方感与学生返乡从教意愿呈显著正相关,强烈的地方感是提升学生返乡从教意愿的必要因素。该研究结果也显示该地区学生返乡从教意愿虽高,但返乡从教人数较少,说明地方感并非引发学生高频率返乡从教行为的主要因素,影响返乡从教的因素复杂。基于这一情况,民族地区高职院校不仅需要通过教育途径激励学生主动并持续培养自己的地方感,还需要实施超常规的政策弱化影响学生返乡从教行为的消极因素,以期促进更多学生返乡从教。

关键词： 中华民族共同体意识   民族团结进步   决策部署   实践载体   示范创建   中华文化   新路径   中国特色社会主义  

摘要： 习近平总书记指出:“以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作,把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来,不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。”做好民族团结进步示范创建,是铸牢中华民族共同体意识的重要路径与实践载体。

关键词： 芭蕾舞   民族民间舞   借鉴  

摘要： 在“弘扬中华优秀传统文化,推动社会主义文化繁荣兴盛”的号召下,芭蕾舞如何借鉴民族民间舞蹈元素,成为当前亟待解决的问题。本文提出了在芭蕾舞教学中融入民族民间舞蹈元素的多种路径:技巧融合与借鉴、情感表达的借鉴以及教学方法的创新。这些策略不仅可以丰富芭蕾舞的舞蹈语汇,传承弘扬中华民族文化,促进不同舞蹈艺术的交流融合,还能培养学生的创新思维,提高芭蕾舞的艺术表现力,从而推动中国芭蕾舞事业的繁荣发展,为建设社会主义文化强国贡献力量。

关键词： 新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   民族复兴   强国建设   领导干部学习   中央委员会   干部带头   全面推进  

摘要： 党中央决定举办这次新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班,目的是促进高级干部带头深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进而推动全党全国人民把思想统一到新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神上来。

关键词： 中小学   思政课   一体化   中华民族共同体意识  

摘要： 推进中小学思政课一体化建设,须解决当前存在的目标不清、内容重叠、方法陈旧、缺少联动机制等问题。以重庆市武隆区中小学思政课一体化推进会暨“中华民族一家亲”主题教学展示活动为例,基于学科性质、学科特点和育人规律,通过课前科学设置教学目标,课上以生为本确定教学内容、聚焦学科核心素养的培育、优化教学手段和方法,课外搭建活动平台、加强区域教研一体化的体制机制建设、借助高校优势提升教师素养、课程资源开发建设一体化等举措,推动中小学思政课堂提质增效。三大环节共同服务于学科育人目标,以多方主体参与,打造横向联动、纵向贯通、高质量推进区域思政课一体化建设范例。