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关键词： 民族民间音乐   艺术教育   应用研究  

摘要： 潮州民族民间音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分,在新时代背景下,将其融入高校艺术教育具有重要意义。以潮州民族民间音乐为例,探讨了民族民间音乐在高校艺术教育中的应用。通过分析潮州民族民间音乐融入高校艺术教育的价值,剖析了当前潮州民族民间音乐在课堂教学中存在的问题,并提出了明确教学目标、创新教学方法等改进策略。在传承和弘扬民族民间音乐文化的同时,借助民族民间音乐的魅力提升艺术教育质量,培养学生的综合音乐素养和文化自信,对于推动民族民间音乐在高校艺术教育中的应用具有重要意义。

关键词： 油画民族化   敦煌壁画   民族形象   常书鸿   董希文  

摘要： 20世纪三四十年代,常书鸿、董希文等油画家进入西北地区考察、写生。敦煌是此次考察的重点区域,在这里他们得以将油画技法与中国的艺术体系相关联。敦煌壁画中线条的张力和生命力为画家们营造了不同于传统文人画的平淡、中和之美。其色彩强调装饰性表现,原色在对比中获得调和,与西方学院派绘画截然不同。此外,敦煌壁画灵活的构图方式和作品中丰富的人民生活场景也给画家们带来了极大的启发。他们借此充分吸收中国传统艺术语言,完成了油画民族化的早期实践。

关键词： 中华民族共同体意识   高质量发展   民族团结  

摘要： 党的二十届三中全会提出“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制”。铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族理论的重大创新,是中国共产党在领导中国人民实现中华民族伟大复兴实践中需要不断推进的工作之一。铸牢中华民族共同体意识有利于加强和改进党的民族工作、推动经济高质量发展、维护国家统一和民族团结,为中华民族伟大复兴凝聚精神力量。在推进铸牢中华民族共同体意识的实践过程中,不可避免地会遇到一些困境与挑战。针对客观存在的问题,从经济、政治、文化、社会、生态等方面提出铸牢中华民族共同体意识的五条具体实践路径,能够为推进各族人民团结进步、推动我国经济高质量发展和实现中华民族伟大复兴提供助力。

关键词： 专创融合   创新创业   专业教育   中国民族民间音乐  

摘要： 专创融合作为高校教育教学改革的重要创新路径,为高校师生在专业学科体系内开展创新活动开辟了新领域。创新创业教育是推动专业教育教学改革实践的主要动力,高校音乐学专业具有开展专创融合教学改革实践的基础和条件。本文以音乐学专业的《中国民族民间音乐》课程为例,系统分析该课程实施专创融合教学改革过程中面临的现实困境、实施路径以及成果亮点,旨在为高校推进专创融合教学改革提供有益参考。

关键词： 云南   社区文化建设   中华民族大团结   民族团结   边疆治理  

摘要： 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在云南考察时强调,云南民族众多,要加强边疆民族地区治理,拓宽各民族全方位嵌入的实践路径,深入推进新时代兴边富民行动,切实维护民族团结、边疆稳固。文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同。

关键词： 中华民族现代文明   对外话语体系   生成逻辑   国际话语权  

摘要： 构建中华民族现代文明对外话语体系是时代使命和现实所需,对于回应国际社会普遍关切的问题,形成与我国综合国力与国际地位相适应的话语权具有重要价值。话语体系是话语主体、话语受众、话语内容、话语方式、话语媒介等要素融合互动的结果。这要求我们在充分剖析中华民族现代文明对外话语体系的生产逻辑、运行逻辑和实践逻辑的基础上,通过认清外在挑战、战略价值、发展机遇、能力短板等现实样态,有效提升国际话语权,充分联动话语主体、互动共情话语受众、精准供给话语表达、融合互补话语媒介,增强国际社会对中国理论、中国实践和中国形象的认知认同。

关键词： 非物质文化遗产   彝族打歌   少数民族传统舞蹈   艺术嬗变  

摘要： 少数民族传统舞蹈艺术是少数民族在生产生活中创造的身体艺术,是中华文化瑰宝,也是世界民族舞蹈文化版图上的美丽景观。自2003年联合国教科文组织颁布《保护非物质文化遗产公约》以来中国逐渐开展非遗保护与传承工作。此后,大量少数民族传统舞蹈被列入为非物质文化遗产项目。在当代非遗保护与传承热潮下,少数民族传统舞蹈艺术发生嬗变。以巍山彝族打歌为例,研究少数民族传统舞蹈的功能、场域及传承等方面的嬗变,可以明晰当代少数民族传统舞蹈艺术的发展方向。

关键词： 中华民族共同体   民族摔跤   非物质文化遗产   叙事  

摘要： 民族摔跤故事作为一种口头传统文化形式的非物质文化遗产,根植于中华优秀传统文化之中,不仅是铸牢中华民族共同体意识的有形、有感、有效的文化资源,也是叙事研究的理论生发点。首先,故事文本呈现“双向生长”的叙事结构,即以简化主干的民族摔跤技法贯穿向上的民族交融叙事目的,与向下的民族交往交流叙事动因。其次,故事讲述体现“主客互嵌”的叙事传统,以优秀传统文化“取象比类”思维讲述摔跤起源于农牧生产生活,以维护“社会秩序”的方式隐喻爱国精神的价值体系,在“以文化人”育人传统中铸牢中华民族共同体意识。再次,故事传承遵循“同构无外”叙事策略,在族群节庆中表现了摔跤故事与其他追求幸福生活形式的“文化互构”,在非遗保护中诉求生活与信仰的“凡俗共构”,在日常生活中实现国家主导性意识形态与民间观念的“礼俗互动”。民族摔跤故事承载了丰富的中华民族共同体历史想象,需要持续性地深入挖掘其在构筑民族精神家园中的作用。

关键词： overseas chinese   community leader   Xiamen University   kah kee   architectural styles   Tan Kah Kee   Jimei University   philanthropist  

摘要： While walking in Xiamen University,you can enjoy the gentle ocean breezes,the blue sky and the exquisite Tan Kah-Kee-style *** has architectural styles from both the East and the *** have a deeper understanding of the design,I’ll introduce a prominent community leader and philanthropist(慈善家),Tan Kah Kee(or Chen Jiageng)who was also a founder of Xiamen University and Jimei University to you.