课程文献中心 更多>>

关键词： 鄂伦春族   边疆民族社区发展   民族民俗文化   旅游发展  

摘要： 鄂伦春族民族民俗文化旅游产业社区是边疆少数民族中国式现代化不断探索的产物,是鄂伦春族社区不断推进现代化的过程中将本民族的民族民俗文化与旅游充分融合的结果。在当前保护与发展民族社区旅游的时代背景下,鄂伦春族社区通过保护、传承、创新鄂伦春族民族民俗文化,融合文化产业与旅游产业、创新社区发展模式等促进了社区的发展,也为民族社区旅游的发展提供了可供参考的现实路径。

关键词： 中国式现代化   中共中央总书记   《求是》杂志   强国建设   民族复兴   习近平总书记   重大成果   伟业  

摘要： 2025年1月1日出版的第1期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》。文章强调,概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。文章指出,中国式现代化是我们党领导人民长期探索和实践的重大成果。

关键词： 宗其香   少数民族题材绘画   山水画  

摘要： 宗其香的少数民族题材绘画由于被其夜景山水画的艺术成就所掩盖,故较少得到学术界的关注。文章通过研究宗其香在云南、广西两地创作的少数民族题材绘画作品,分析其绘画题材发生重大转变的原因及其西南少数民族题材绘画的特色与艺术价值,探索其在西南地区的写生对西南地区的美术发展所产生的影响。

关键词： 文化基因   互构   青海多民族乐舞  

摘要： 拆而分之,基因之于文化的概念表述主要有两个维度,一个基因概念本身所具有的,即储存、传承、演化、迭代,一个是文化基因所限定的,即依托并服务于某个文化载体(如乐舞)。从两个词汇的组合来看,它们彼此间是相互补充相互说明的,这一概念也提醒研究者们在审读先祖文本时需秉持一个客观的学术态度——不要去掏炉灰,而是要去解读它薪火相传的生命情感历程……青海作为西北多民族聚居地区,其乐舞也在时间场、空间场、叙事场上表现出多族群文化基因特征,这些多族群文化基因也共同作用于中华文明的传承与繁衍,成为“和实生物”理论的具体彰显。在溯源的思路上,本文笔者在进行整体分析的同时拟选择几个有代表性的青海地方民族乐舞样本为案例,依托其文化基因所具象承载的文本叙述,提炼生命情感表达,分析各民族文化基因一同驱动和建构乐舞这一文化体裁的过程,按“文化传播(历史空间走廊)→文化碰撞与融合(在地化进程)→多文化基因乐舞系统建立(文化互构的共同体)”这一发展脉络进行阐述。在总结历史经验的同时针对现代元素渗透下文化多样性消失等未来挑战做推导研究,以史为鉴,相对客观地作出部分推演与前瞻性思考。

关键词： 文化认同   中华民族共同体意识   民族复兴  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代以来,党中央将铸牢中华民族共同体意识确立为民族工作的核心主线。其中,文化认同是民族团结的坚实根基和民族和睦的精神纽带,是铸牢中华民族共同体意识的思想基础。当前,可以从多个维度构建文化认同:强化中华文化符号的认同、深化中华民族身份的认同,增进民族间的情感认同。同时进一步释放文化认同的新动能:构筑抵御全球化文化冲击的盾牌,激发文化创造性转化和创新性发展活力,实现多元文化的和谐共生从而有效化解文化间的张力与冲突,将文化认同转化为文化自信与民族精神的强大支撑,推动其在国家发展、民族复兴的伟大征程中发挥关键作用,实现中华民族共同体意识从理论到实践的飞跃性发展。

关键词： 民族文化   乡村振兴   实践探索  

摘要： 如何深入挖掘民族文化底蕴,打造民族文化与现代生活相融合的民族文化品牌,对于推进边疆地区少数民族聚居区乡村振兴有着不可或缺的推动作用。文章以国家历史文化名村、维吾尔族风俗传统村落——新疆哈密市伊州区回城乡阿勒屯村为例,剖析阿勒屯村立足丰厚的维吾尔族文化,在建设宜居宜业和美丽乡村中好的做法、不足之处等进行分析并提出对策建议,为少数民族聚居区借助民族文化助推乡村振兴提供借鉴与启示。

关键词： 乡村振兴   经济能力   政治参与   乡村治理   思想观念  

摘要： 少数民族农村妇女是乡村治理的重要参与主体,是提升乡村治理效能的客观需要,也是整体推进乡村振兴战略实施的关键。文章以NJ地区M村为例,采用问卷调查、半结构式访谈、参与式观察等方式搜集资料,关注少数民族农村妇女参与乡村治理的现状及其阻力,并提出有针对性的建议。研究发现,尽管部分妇女成为村“两委”成员,但总体而言妇女政治参与的比例相对较低。影响少数民族农村妇女参与村庄治理的因素主要包括个人经济能力提升、思想观念逐渐变化、个人受教育水平较低、妇女逐渐走出家庭等方面。基于研究结果,文章提出以下建议:一是提高农村党组织成员、村党组织书记中女性的比例;二是提高妇女参与社会事务和民主管理的意识和能力;三是加大普通话推广力度。

关键词： 民族打击乐   黑龙江流域   打击乐艺术   可持续发展   建议与策略   交汇之地   传承与弘扬   重要载体  

摘要： 黑龙江流域,作为中国最北端的自然与人文交汇之地,孕育了丰富多样的民族文化。在这片广袤的土地上,民族打击乐以其独特的魅力,成为传承与弘扬民族文化的重要载体。本文针对黑龙江流域民族打击乐的背景、具体表现以及对传统打击乐的传承与影响,揭示其在当代社会中的活力与变革,为黑龙江流域民族打击乐的后续可持续发展提供建议与策略。

关键词： 核心素养   教学评一致性   中学历史课程   全民族抗战   初中教师   专题教育   义务教育历史课程标准   整体培养  

摘要： 《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“2022版新课标”)的颁布,标志着自2017年高中历史课程标准改革以来,当下中学历史课程改革整体培养目标进入一个由“双基”“三维目标”走向“核心素养”的新阶段。相比于《义务教育历史课程标准(2011年版)》,2022版新课标新增了对“教学评一致性”的相关要求,成为当下继“核心素养”“学科实践融入专题教育”外,初中教师在一线教学过程中所面对的另一实践难点。

关键词： 中华民族共同体意识   坚持和发展中国特色社会主义   全局性工作   宗教中国化   党的民族工作   五个认同   中华文化   中华民族伟大复兴  

摘要： 民族工作、宗教工作都是全局性工作。新时代党的民族工作的主线是铸牢中华民族共同体意识,新时代党的宗教工作要深入推进我国宗教中国化。在我国,民族问题和宗教问题往往交织在一起,推进我国宗教中国化与铸牢中华民族共同体意识,两者有机统一、相互促进,共同指向增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,共同体现了坚持和发展中国特色社会主义的根本要求,是实现中华民族伟大复兴的重要保障。