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关键词： 文化自信   广西少数民族乐器   地方高师   多元化教学  

摘要： 在地方高师开设少数民族器乐课程及教育传承是坚定文化自信的重要途径。文章在剖析广西地方院校少数民族器乐课程的教学现状的基础上,以广西民族师范学院为例,探索少数民族器乐课程多元化教学改革路径,以期进一步提升大学生对民族音乐的文化自信,铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 高中历史   疆域图   中华民族共同体意识   《中外历史纲要(上)》  

摘要： 中国疆域发展变迁是高中历史教学中的重要板块,疆域图能更直观明晰地展示疆域的时空变化,通过对中国疆域的研究分析,便于学生认识古代中国疆域演进变化的过程即多民族共同缔造历史的过程,亦是多元一体的统一的多民族国家发展历程,从而引导学生铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 抗日民族统一战线   领导权   国民党   共产党   政治领导   实力领导地位  

摘要： 为促成国共合作和全面抗战,中共出于民族大义,承认蒋介石和国民党在国家政权和军队中的领导地位,同时保留自己的独立性,并发挥对抗日战争和民族民主革命的政治领导作用。由于中共认定代表地主资产阶级的国民党不能领导民族民主革命和争取抗战胜利,资本主义道路不可能使中国政治上独立、经济上超越,自己要想担负起领导新民主主义革命的重任,就要在持久抗战的相持阶段,同时实现对日本和统一战线内部阶级力量的双重强弱转换,从政治领导发展到实力领导地位,从而能够决定抗战的胜利和中国的命运。虽然抗战的相持阶段尚未完成就转入战略反攻,中共又受到种种打压和限制,但国共力量对比的历史性平衡甚至反转已经出现,这为战后决定中国命运的大决战增加了致胜的码。

关键词： 民族与宗教   原生性民族   创生性民族  

摘要： 民族与宗教的关系问题,既涉及我们如何理解宗教,也涉及我们如何理解民族。学界有不同的主张。近30多年来,中国的宗教学领域和民族学领域开始系统地研究民族与宗教问题。我们提出原生性民族与创生性民族的概念,试图对在漫长历史进程中自发形成的民族群体与近现代世界上与民族-国家相伴出现的民族有所区分,为进一步探索民族与宗教关系的生成机制与作用机制提供契机。

关键词： 高等教育   西部边疆   边疆民族地区   发展瓶颈   经济振兴   浙江大学   一带一路   区域国别研究  

摘要： 西部和边疆民族地区高等教育兴边戍边的使命事关高等教育强国建设和西部边疆社会经济振兴、边境平稳安定。新时代如何破解西部高等教育面临的发展瓶颈和新生问题,构建西部区域教育高质量发展格局,发挥高等教育助力实现兴边戍边使命的外溢价值,是当前迫切需要纳入探索的重要话题。

关键词： 普通本科高校   党建引领   立德树人   第一印象   内涵建设   四川民族地区   人才培养   应用转型  

摘要： “闻莺起舞,枕涛人眠,白云诗意,书海蓝天……”这是走进四川民族学院的第一印象。四川民族学院是四川省全日制普通本科高校,也是位于康巴地区的一所重要的民族本科院校。学校地处“情歌故里”甘孜州康定市,环境优美,是省级“园林式校园”和甘孜州民族团结进步创建示范学校。党的十八大以来,学院以“党建+”为示范引领,落实立德树人根本任务,以应用转型为突破,着力推动内涵建设发展,在人才培养、科学研究、服务地方等方面取得显著成效,已成为四川民族地区人才培养的重要基地。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中华民族共同体意识   中国式现代化   民族团结进步   中共中央办公厅   国务院办公厅   全面贯彻   四个意识  

摘要： 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于做好全国民族团结进步模范推荐评选工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,党中央、国务院决定,今年首次以党中央、国务院名义开展全国民族团结进步模范表彰。《通知》明确了推荐评选工作总体要求。要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大以及中央民族工作会议精神,全面贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持党对评选表彰工作的领导,坚持政治标准,突出铸牢中华民族共同体意识主线要求,突出实绩导向,认真总结2019年全国民族团结进步模范表彰以来,我国民族团结进步事业取得的成就和经验,评选表彰各地各行业涌现出的民族团结进步模范,广泛宣传先进事迹,引领各族人民坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同,团结奋进新征程、积极建功新时代,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗。

关键词： 思政教育   时代新人   思政课教师   思政课建设   青少年学生   中共中央总书记   创新时代   精神面貌  

摘要： 新华社北京5月11日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出,党的十八大以来,党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置,党对思政课建设的领导全面加强,各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明,思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足,广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬,思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。

关键词： 中华民族共同体   城市品牌   传播   困境   策略  

摘要： 中华民族共同体是马克思主义民族理论同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合的重大理论创新,为我国城市品牌传播提供了新的逻辑理路和实践进路。本文详细梳理了中华民族共同体视域下城市品牌传播的历史逻辑、理论逻辑和价值逻辑,认为当前我国城市品牌传播实践面临缺乏整体规划、内容相对单薄、尚未形成合力等发展困境,提出加强城市品牌规划、厚植城市特色内涵、构建城市品牌传播共同体等应对策略,以期对我国城市品牌传播有所裨益。

关键词： 民族地区   社会保障   经办服务   整体性   共享  

摘要： 服务与质量并重是社会保障高质量发展的客观要求。中华人民共和国成立后,党和国家不断健全社会保障经办服务模式,在民族地区先后实行了临时性、组织化、社会化、标准化及数字化经办服务模式。民族地区通过自身能力建设与国家专项支持,在服务主体上由中央和地方政府形成叠加合力,服务对象上倡导公民资格与制度标准,服务目标上夯实各民族福利共同体,实现了社会保障经办服务从无到有、从有到均、从均到优,建立了一体共享的服务格局。进入社会主义新时代,民族地区应坚持并优化整体性经办路径,通过外部的人才、技术支持提升自身经办能力,逐步消弭服务边界以促进人才及劳动力合理流动,促进社会保障经办服务惠及边疆地区,通过公共服务共同体进一步铸牢中华民族共同体意识。