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摘要： 中国民族风格舞剧是指舞剧的叙事语言风格具有鲜明的民族性，包括民族舞蹈语言的古典风格、族群风格和地域风格。在民族风格视域下探究舞剧《土里巴人》《边城》《红高粱》的共性可以发现，这三部民族舞剧都以人与民族之间的情感纽带为核心，以浓厚的中国民族文化为深层逻辑，揭示了人与民族之间深刻的精神共生关系。这些舞剧从风土生活中提炼出本真的舞蹈情味，以生命发展为主题表达了对现实生活的情感寄托。同时，它们立足于中华民族的历史基因与文化底色，在时代发展中赋予了作品积极的意义与深刻的内涵。

关键词： 新时代   大学生   中华民族共同体意识   培养研究  

摘要： 大学生是中华民族未来的中坚力量，在中华民族共同体建设中扮演着至关重要的角色。中华民族共同体意识是中华民族团结、文化繁荣、国家强盛和人类和平的有机统一体，是社会主义价值追求的重要体现。然而随着国际形势的复杂化和国内社会思潮的多样化，部分大学生对中华民族共同体的认识出现偏差，中华民族共同体意识的培育面临着新的挑战和机遇。基于此，本文将对新时代大学生中华民族共同体意识培养研究内容进行详细论述。

关键词： AI技术   民族舞蹈   人机共舞   文化传承  

摘要： 本研究以人工智能AI技术融入民族舞蹈领域的创新实践为聚焦点，意在探索科技为艺术传承与发展赋能的新办法。本研究深度探索了AI技术在民族舞蹈动作捕捉、智能编舞、舞蹈情感表达等领域的应用潜力与路径，研究表明，AI技术可大幅提升舞蹈动作捕捉的精准度及效率，还可借助智能算法实现舞蹈动作的自动生成与优化，为舞蹈编创给出新的思路及方法。AI技术同样能在舞蹈情感表达及意境营造方面展现独特作用，依靠情感计算及生成技术，使舞蹈表演更生动形象、富有感染力，结论强调，AI技术与民族舞蹈的深度结合，能推动舞蹈艺术创新性发展，也能在文化传承与保护上发挥重要功效，为传统文化的创造性转化与创新性发展注入新活力。

关键词： 云南   高职院校   民族团结教育  

摘要： 高校是民族团结教育的重要场域，有效开展民族团结教育，在维护校园稳定、促进社会和谐发展、促进地方经济文化发展、推动地区教育进步等方面具有不可替代的、突出的重要作用。文章以云南地区部分高职院校为例，采取问卷调查、实地调研等方式展开，在分析现状的基础上，本着解决问题的原则，提出加强云南高职院校民族团结教育的几个主要途径和具体方法，回答民族团结教育在云南高职院校中“做什么”“怎么做”的问题。

摘要： 二十世纪中国音乐的璀璨星空中，冼星海（1905-1945）以其赤子丹心谱写的壮丽乐章，铸就了一座永恒的精神丰碑。他用四十载短暂生命践行着音乐救国的崇高理想，在民族危亡之际以音符作为武器，开创了气壮山河的抗日救亡音乐新纪元。在其音乐生涯中，冼星海共创作群众歌曲两百余首、大合唱四部、交响乐两部、交响组曲四部、大型管弦乐作品一部及多首独唱曲和器乐独奏、重奏作品。

关键词： AIGC   动画角色塑造   民族元素   视听体验  

摘要： AIGC技术的实践运用正逐步改变传统动画创作流程和方式。文章旨在探讨动画角色塑造与民族元素的多维度呈现、动画角色塑造与AIGC辅助应用，阐述AIGC赋能下动画创作的民族性、艺术性和多样化呈现，展现技术与艺术融合的深度潜力。

关键词： 民族声乐   影视剧   表达机制   文化传承  

摘要： 影视剧中民族声乐的表达机制是传统文化现代转译的重要实践。本文基于“形式”“语境”“功能”三维分析框架，系统探讨民族声乐在影视艺术中的创新表达路径。在形式层面，民族声乐通过原型提取、符号转译可实现影视主题意象建构，借助声乐碎片可驱动叙事进程，依托背景音乐能重构时空坐标；在语境层面，其通过历史复现、现代解构与古今对话形成了文化意义的动态生成；在功能层面，声画同步、情绪催化与记忆激活构成了三位一体的传播效能。影视剧中民族声乐的创造性表达最终指向的是中华文化基因转化命题，旨在拓展非遗活态传承的路径，为中华美学精神的当代传播提供范式参考。

关键词： 多囊卵巢综合征   种族差异   民族  

摘要： 多囊卵巢综合征(polycystic ovary syndrome, PCOS)是一种多因素、多基因导致的高度异质性的生殖内分泌代谢紊乱疾病。2022年一项全球性的大型流行病学研究提示, 近30年几乎所有国家的PCOS发病率都在增加。许多国家针对国内大多数种族人群的PCOS表型和特点, 制定了适合国民的PCOS指南或共识。PCOS国际指南中也提到关注PCOS种族差异并予以针对性诊疗。由于全球地域广博、种族繁多且历史悠久、混杂因素多等原因, 目前对PCOS的种族差异没有定论, 很难制定全面且有针对性的国际性指南。故本文将对PCOS患病率、遗传基础、高雄激素表现、代谢紊乱、心理并发症的种族差异进行综述, 以期为不同种族PCOS患者开展个体化的预防、筛查和诊疗工作提供参考。

关键词： 核心概念   教学主题   学科素养  

摘要： 高中历史选择性必修一《中国古代的民族关系与对外交往》一课编写思路视野开阔，头绪众多，呈现了长时段跨度下的历史场景和大空间轮廓下的史学视野。本文在厘清两个核心概念（民族关系与对外关系）的基础上，凝炼教学主题，以“内聚合力”“对外拓力”“文明张力”统领本课教学，培养学生学科素养。

关键词： 新媒体   中国民族民间舞蹈   文化的传承与保护   传统文化  

摘要： 民族民间舞蹈作为一种融合地域特色的舞蹈艺术形式，随着历史的变迁逐步演变，成为我国传统文化中不可或缺的元素。它承载着不同时代人们的审美情趣，并被赋予了特定的时代文化精神。然而，随着新媒体的快速发展，民族民间舞蹈面临着知名度低、内涵模糊、濒临消亡以及受众狭窄等挑战。本文分析了新媒体时代，民族民间舞蹈在展现民族文化特色、传承历史民族文化两方面的意义，提出了利用新媒体平台提升民族民间舞蹈的传播效果、丰富民族民间舞蹈的文化内涵、维护传统节日的主流地位助力民族民间舞蹈的传承与保护、编创符合现代审美视角的民族民间舞蹈的四个方面的对策，希望能为新媒体时代民族民间舞蹈的传承与保护研究提供一些有益的启发。