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关键词： 高校体育教学   民族传统   传统体育文化   文化传播  

摘要： 该文采用文献资料法等研究方法,对当前高校体育教学现状进行了分析,指出了民族传统体育文化传播的重要性,并提出了具体的传播路径,以期促进民族传统体育文化的传承与发展,提升高校体育教学的文化内涵及教学质量。研究结果显示,在高校体育教学中传播民族传统体育文化,不仅丰富了教学内容,推动了体育教育的创新发展,还培养了学生的文化自信与民族自豪感,进而提升了学生的综合素质与社会适应能力。建议进一步完善课程设置、创新教学方法、加强师资队伍建设、开展文化推广活动。

关键词： 人工智能   广西民族传统工艺   “AI+数字化”创新   人才培养路径  

摘要： 广西拥有丰富的民族文化资源,民族传统工艺是其中的重要组成部分。本文以广西为例,探讨了民族传统工艺人才培养的现状、面临的困境及AI技术在其中的应用。在此背景下,人工智能(AI)技术的快速发展为解决这些问题提供了新的思路。本文分析了AI技术在民族工艺创新发展和人才培养方面的优势,并提出了具体措施来构建创新人才培养路径,主要包括充分发挥有关部门引领作用、以高校创新设计人才培养为基础、以乡村工匠培训和技术支持为依托和以科研为推动力的四个方面。通过这些措施,旨在为传统工艺人才培养提供新的途径和方法,推动民族传统工艺的传承与发展,助力乡村振兴和经济社会高质量发展。

关键词： 海外中国电影研究   新中国电影   魏克兰   民族志   电影情报  

摘要： 考察英语学界研究新中国电影的起点与范式,对研究中国电影历史及其跨文化传播有着重要意义。基于近年来在海外陆续解密的一批英语文献档案,本文爬梳了在1949年至1972年间研究中国电影的英语文本,发现魏克兰基于“远距离电影民族志”研究中国的文本序列有着独特的历史坐标、学术谱系和思辨价值。本文力图弥补国内学界对海外中国电影学研究的不足,也给国内电影史学界提供一个值得思考的“他者学术”的超文本空间。

关键词： 民族学   德国民族学   文化   时代性   国别性  

摘要： 本文在民族学的多元传统中进一步挖掘德国民族学的历史,回到学科滥觞之际的时代情境和思想史脉络,探寻民族学最初的面貌和问题意识的生成。有别于英、法两国的德国启蒙运动为其民族学的兴起进行了思想上的准备,对历史、语言、文化的格外关注孕育着德国民族学的独特基因。当民族学(Volkerkunde)于18世纪中后期在德语学术圈最早出现并命名时,其研究对象是由共同的历史、共同的领土并主要是由其语言来界定的民族(Volker)。伴随着德国启蒙思想中的“民族精神”(Volksgeist)概念在比较语言学、民族心理学、人类地理学和民族学等领域得到充分的发展,以及德国民族学的学科建制化,尤其是德奥传播论学派“文化圈”理论和文化形态学的形成,“文化”才成为德国民族学的研究对象。20世纪上半叶德国民族学通过博厄斯学派对美国人类学产生重要影响,特别是使“文化”成为民族学、人类学的核心概念。“文化”概念在德-美民族学传统中经历了独特的思想史历程,折射出时代的思想烙印和强烈的国别色彩。

关键词： 体验经济   少数民族   传统体育   休闲旅游   资源开发  

摘要： 随着体验经济时代的到来,少数民族的传统体育活动逐渐成为文化旅游领域的一大亮点。这些传统体育活动蕴含着丰富的文化内涵和鲜明的地方特色,在旅游产业中的推广不仅为文化传承开辟了新路径,也为促进地方经济增长注入了新的活力。文章分析了当前少数民族传统体育休闲旅游资源开发现状,深入探讨了它们在以体验为核心的新经济形态下的独特价值,并提出了相应的资源开发策略。

关键词： 辽金元   游牧民族   婚姻习俗变迁  

摘要： 贾淑荣《辽金元时期北方游牧民族婚姻习俗变迁研究》一书对辽金元时期北方主要少数民族契丹、女真、蒙古人的婚姻习俗及其变迁的原因,婚姻家庭与女性的地位,伦理道德与贞节观念以及婚姻习俗变迁的主要特征等方面进行了全方位、多视角的阐释。作为学界首部关于辽金元时期北方游牧民族婚姻习俗变迁研究的专著,该书运用长时段理论,以各民族交融发展的客观史实为立足点,对辽金元时期契丹、女真、蒙古人的婚姻习俗演变及特征进行了全新的解读,是一部创新突出,兼顾科研价值与社会意义的学术著作。

关键词： 中华民族共同体   彝族   藏族   文化交融   《祝酒辞》  

摘要： 中华民族共同栖息于祖国的广袤大地之上,民族文化之间不断地相互交流与融合。西南地区因其特殊地理位置,众多古老民族于此相互往来、沟通、交汇,从而造就了彝族、藏族等众多独具自身特色的民族,璀璨多彩的民族发展史也由此徐徐铺展。西南地区的高原、山地、丘陵、盆地等各类自然资源充裕,聚居着藏、彝、羌等少数民族群体。川西高原地带在历史上是羌、氐、戎等民族活动频繁之所。在漫长的历史演进过程中,藏族、彝族于我国的广袤土地生生不息。相似的地理环境与文化氛围孕育出了相近的民族祝酒文化,本文以此探寻藏、彝民族《祝酒辞》文化的起源、传承以及应用。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   宣传教育   实践探索  

摘要： 高校是党和国家宣传思想工作和意识形态工作的前沿阵地,高校铸牢中华民族共同体意识有重要的价值意蕴。本文从实践层面分析了高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育面临“理论宣讲内容形式单一化”“校园媒体矩阵未形成传播合力”“多元信息消解主流意识形态认同”三个方面的新挑战,并提出坚持宣传教育内容创新、构建融合发展全媒体矩阵、提高风险研判能力等建议和措施。

关键词： “优师计划”   高质量教师队伍建设   民族地区教育  

摘要： 对于民族地区的教育来说,精神及其物质发展不协调的现状依旧存在。在党和国家领导人的高度关注下,“优师计划”孕育而生,为西部民族地区在教师资源发展、分配与治理方面提供了新的机遇:推动了民族地区教师队伍多元化发展、倒逼民族地区教师资源分配深化以及改变西部民族地区教育治理主体思维模式。“优师计划”背景下民族地区高质量教师队伍建设要破除因地制宜难、融通难、留驻难。“优师计划”要准确把握“优师计划”服务欠发达地区教育本质、“灵活”教师队伍建设、增强人才吸纳与教师教育情意培养,最终改变教师流失负格局,提高教师留驻乡村的意向。只有在把握教育服务民族地区本质,做到灵活建设教师队伍,挖掘人才吸纳与教师教育情意发展的基础上,“优师计划”才能真正发挥其应有的作用,培养出更多品格优良、有服务当地经济发展能力的人才,为西部民族地区的教育公平事业做出更多贡献。

关键词： 中华民族共同体意识   民族团结  

摘要： 当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,中华民族共同体意识的培育和建设已成为国家发展和民族团结的重要话题。作为民族地区基础教育单位,小学校园文化建设不仅是传承和弘扬中华民族优秀文化的重要途径,更是培养学生铸牢中华民族共同体意识的关键环节。