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关键词： 少数民族大学生   中华民族共同体意识   路径探析  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识事关国家统一、民族团结和社会稳定,事关国家和人民的整体利益。高校对少数民族大学生进行中华民族共同体意识教育有利于教育引导大学生传承和弘扬中华民族精神、维护国家统一和加强民族团结,有利于推动少数民族大学生担当中华民族伟大复兴重任。高校要构建显性教育与隐性教育相结合的宣教体系,多方联动,形成铸牢少数民族大学生中华民族共同体意识教育的合力。

关键词： 民国时期   新疆各民族   文化交流   特点   影响  

摘要： 由中国各民族优秀文化凝聚而成的中华文明博大精深、源远流长。尽管在民国时期的38年中,中央执政者数次更迭,内忧外患不断,但新疆各民族始终维系着不间断的文化交流。这种交流有的是在官方主导下开展的,有的是各民族日常生活中的自发行为。在向汉文化学习、借鉴过程中,新疆少数民族自身文化的发展速度得到明显加快,中华文化的力量深深熔铸在新疆各民族的生命力、创造力、凝聚力之中,使新疆各民族凝结为心心相印、密不可分的命运共同体。同时,新疆少数民族文化因子也为中华文化不断创新进步提供了多姿多彩的精神源泉和强大动力。

关键词： 苗族   祭门猪   族群边界   社会融通  

摘要： 苗族特有的围绕献祭为核心的“祭门猪”仪式,是在其深厚的文化积淀中,建构出的独特秩序结构与象征观念,并自始至终保持一种较为完整的连续性得以延续。仪式献祭中的“猪”为人与超自然力量的对话搭建了桥梁,并从象征意义上强化了族群结构,是保持社会凝聚力和平衡方面不可缺少的组成部分。而仪式的展现则是对资源的再分配过程,是对社会秩序的重复强调,也是对多民族融合的强化,并在仪式演变中跨越传统仪式功能,实现多民族和谐关系的建构。

关键词： 马克思主义中国化   铸牢中华民族共同体意识   民族理论  

摘要： 马克思关于民族及民族问题方面的论述,具有明显的世界视角,即使就单一民族所开展的案例分析也呈现出普适性的价值。马克思认为,民族问题是社会整体问题当中的构成,他关注民族平等,号召全世界受压迫的民族要奋力反击、开展解放斗争,通过联合来获得解放,从而实现共产主义。此思想不但是“各民族平等”的体现,也是全人类解放思想的凸显和人类更高程度民族融合的彰显。新中国成立以来,继承并发展马克思主义民族理论,走出有中国特色的解决民族问题的道路成了我们党和国家一直追寻的目标,在此过程中,党和国家领导人提出了一个又一个创新性理论,其中“铸牢中华民族共同体意识”是马克思主义中国化的最新成果。

关键词： 龙狮文化   高校大学生   中华民族共同体意识   困境   路径  

摘要： 龙狮文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,植根于中华民族的文化血脉,是中华民族独特的文化标识,对于增强中华民族认同感、坚定文化自信、铸牢中华民族共同体意识发挥着独特的作用。在课程思政的背景下,铸牢大学生中华民族共同体意识,既是新时代高校民族传统体育发展的必然方向,也是高校落实立德树人根本任务的内涵所指。本文运用文献资料法、实地调研法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,在探讨龙狮文化铸牢大学生中华民族共同体意识的价值的基础上,分析了龙狮文化铸牢大学生中华民族共同体意识的现实困境,提出了通过主体激活、系统构建、技术赋能和立体联动等龙狮文化铸牢大学生中华民族共同体意识的优化路径。

关键词： 感官民族志纪录片   感知真实性   主位视点   通感体验  

摘要： 在日渐场景化的媒介传播语境下,感官民族志纪录片以视点转移和具身参与为主体特征,通过极具交互性、沉浸感及在场感的创作理念,超越并颠覆传统纪录影像的“视觉中心主义”,实现自身的“感官转向”。首先,对拍摄者和摄影机原本的“客位”视角进行隐匿与移情,转变为文化持有者的“主位”视点;其次,以体感“模仿”的方式将视听感知具象化,使得观众在想象性地亲身参与影片内容建构中产生“通感”体验。而在视点的移位与体感的调动延伸中,感官民族志纪录片的临场性与浸入感特性更加明晰,以此超越文本真实与文化真实,建构以全部身体感官为接受载体的“感知真实性”。

关键词： 中国式现代化   超越资本主义   人自由而全面的发展   现代文明   旧邦新命   文化传承发展   中华文明   中华民族  

摘要： 习近平总书记指出,“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”,“让现代化更好回应人民各方面诉求和多层次需要”。这也是我们超越资本主义文明、迈向更高层次文明的关键所在。习近平总书记在文化传承发展座谈会上发出“建设中华民族现代文明”的伟大号召,强调“中国式现代化是中华民族的旧邦新命,必将推动中华文明重焕荣光”。

关键词： 爱罗先珂   弱小民族   《绿荫》   《台湾民报》   《南音》  

摘要： “五四”之后,俄国作家爱罗先珂被鲁迅、胡愈之等介绍到中国,引起关注。他的影响范围,不限于中国内地文坛,也扩及台湾地区思想和文化界。上世纪二三十年代中国台湾的世界语杂志《绿荫》启蒙刊物《台湾民报》和有乡土文学色彩的《南音》都曾译介爱罗先珂的作品。中国台湾对爱罗先珂的接受,受鲁迅译介的影响,更是出于爱罗先珂对解决台湾地区内在问题的启示意义。爱罗先珂是世界语主义者,带有无政府主义色彩,且关注弱小民族命运,这些均引起台湾地区知识分子的共鸣,成为他们反殖民和开展左翼文化运动的思想资源。

关键词： 中华民族共同体意识   党的十八大以来   命运共同体   民族区域自治制度   坚持和完善   民族团结进步事业   云南民族大学   解决民族问题  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记提出中华民族是一个命运共同体,多次强调要“铸牢中华民族共同体意识”。在党的二十大报告中,习近平总书记再次强调,“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业”。云南民族大学建设铸牢中华民族共同体意识教育基地(以下简称“教育基地”)是贯彻落实习近平总书记考察云南重要讲话精神和中央民族工作会议精神的重要举措,对于铸牢中华民族共同体意识、推动云南成为全国民族团结进步示范区、构建各民族共有精神家园具有重要意义。

关键词： 精忠报国   九三学社社员   邓稼先   许鹿希   崇高精神   鞠躬尽瘁   死而后已   人格魅力  

摘要： 我满含热泪,怀着十分崇敬的心情读完《邓稼先传》,书中充满了许鹿希和孩子们对亲人深深的怀念与追忆。“殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。”作为一名九三学社社员,学习、继承和弘扬九三楷模、“两弹元勋”邓稼先爱国、奋斗、献身的精神和独特的人格魅力,付出我们真真切切的实际行动,是对邓稼先崇高精神、伟大人格和历史功绩的最好缅怀。