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关键词： 五个共同   中华民族历史观   中华民族共同体  

摘要： 全国民族团结进步表彰大会上提出的“五个共同”重要论述,拓展了正确的中华民族历史观的内涵范畴,为铸牢中华民族共同体意识提供了各民族“共同”意义的阐释。正确认识和阐释中华民族历史观,要从词源及语义本体对这一复合性概念进行剖析,明确何为“正确的”,为何强调“正确的”;要从疆域共拓、国家共造、历史共写、文化共创、精神共育五个维度展开各民族交往交流交融的历史叙事解读。坚持正确的中华民族历史观,要以加强学科建设为保障,以拓展历史资源为抓手,以“五史”共融为内容聚焦,以议题设置为现实观照,有形有感有效铸牢中国心、中华魂。

关键词： 民族乐器   热瓦普乐器   信息可视化   AHP-VIKOR   设计评估  

摘要： 为探索传统乐器信息可视化设计科学方法,及提升传统乐器文化传播效果和用户体验,本研究结合AHP和VIKOR方法构建出一种设计评估模型,并以新疆热瓦普乐器为例展开探讨。首先,通过用户感知调研提取包括感知吸引性、感知舒适性、感知价值、感知易用性等维度下影响设计的关键要素,并采用AHP法计算各要素权重,明确其在信息可视化设计中的相对重要性。其次,基于权重分析结果设计不同风格的热瓦普信息可视化方案。最终,通过VIKOR方法对传统乐器信息可视化设计方案进行综合评价,从中选取接近理想解最佳方案,以对其展开优化设计。研究表明AHP-VIKOR方法能有效指导传统乐器信息可视化设计,其能为民族文化传播与传承提供科学支持,并为其他传统文化可视化设计提供有价值的参考路径。

关键词： 生态产品   价值实现   制约因素   优化路径   扎根理论   南岭民族走廊  

摘要： 人与自然是生命共同体,推动生态产品价值实现既是破解生态高地与经济洼地重叠并存难题的重要手段,也是构建人与自然和谐共生的中国式现代化进程的总抓手。本文以南岭民族走廊生态产品价值实现的19个典型案例为范本,利用扎根理论方法进行开放式编码分析,发现南岭民族走廊生态产品价值实现存在生态资源综合效益低、生态产品产业链不完整、生态资源难以变现、生态产品价值实现制度体系不完善四大制约因素。通过主轴编码和选择性编码归纳提出提高生态产品综合效益、打造完整生态产业链、增进民生福祉、落实制度保障四条生态产品价值实现路径,为构筑“两屏三带”生态安全战略格局提供理论参考。

关键词： 俄罗斯民族学   学术共同体   学科史   民族理论  

摘要： 民族学的发展与其所在社会的历史文化背景密切相关。文章聚焦俄罗斯民族学在苏联解体后三十余年的发展历程,以社会转型和学术思想变迁为背景,分析俄罗斯民族学学科在理论学派分化、理论传统继承与反思、学术共同体建设等方面的主要成就、机遇与挑战。尽管俄罗斯民族学在服务国家政策、促进民族团结等方面展现出巨大潜力,但学科仍面临边界模糊、机构缩减及国际影响力下降等问题。文章认为俄罗斯民族学应在继承苏联传统的同时拓展国际视野,通过不同理论学派的交流互鉴,探索适应多民族国家建设和社会发展的创新路径。这一历程也能为中国民族学学科建设带来启示。

关键词： 民族旅游   妇女幸福感   混合研究   西江苗寨  

摘要： 旅游地居民幸福感是评价旅游业发展成功与否的重要指标,也是人地关系研究的重要科学问题。采用质性和量化分析相结合的混合方法探讨民族旅游地区妇女幸福感的生成机理及影响机制。基于后实证主义扎根理论方法,借助Nvivo12软件对访谈资料进行三级编码,确定了民族旅游地区妇女幸福感来源结构(即家庭幸福、物质幸福、社会幸福、地方优越感)及幸福感生成机理的理论框架。为进一步确定该机理的合理性,借助于Smart-PLS 4软件进行检验。结果显示,基于民族旅游地区妇女幸福感生成理论框架所构建的假设模型具有良好的拟合效果、模型解释力及模型预测关联性;旅游发展对民族地区妇女幸福感生成的影响以间接为主,地方优越感是幸福感的主要来源维度,民族认同是提升地方优越感的关键影响变量。研究对于提升民族旅游地区妇女幸福感水平有重要的启示。

关键词： 中华民族共同体意识   民族工作   理论创新  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记提出的马克思主义民族理论的重大原创性论断,其既深刻地继承和发展了马克思主义经典作家的“共同体”思想,同时也是对中华优秀传统文化中“大一统”与“和合共生”思想的历史性凝练。铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求、巩固和发展社会主义新型民族关系的内在需要、推动党的民族工作高质量发展的应有之义。新时代开展民族工作,既要着力构建中华民族共同体理论体系、持续深化党的理论创新,又要不断促进各民族交往交流交融,切实加强中华民族共同体意识的宣传教育。

关键词： 大学生   财经素养   路径研究  

摘要： 本质上,财经素养是指学生关于财经的内在涵养,集中表现于学生处理经济信息,合理进行财务规划、财富积累、资金使用等金融决策的能力。市场经济长期处于改善与完善之中,民间金融比较活跃,大学生遭到校园诈骗现象严重。财经素养教育旨在帮助大学生更好应对面临的各种金融机遇和挑战,让学生树立起正确的财富观念,面对花样不断翻新的电信诈骗手段,保持清醒的财经意识、防范风险,通过掌握必要的财经知识,不断提升自己的投资理财能力。

关键词： 民族乡村   共同富裕   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 推进共同富裕与铸牢中华民族共同体意识相辅相成、互利共生,依托共生的文化记忆、共通的情感心理、共同的利益诉求联结而成。民族乡村面临建设主体缺失、民族文化传承乏力、民族产业发展滞后等问题。基于此,构建多元主体共治、多元文化共生、多元要素聚合的实践方略,在扎实推进共同富裕中铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 中华民族共同体意识   民族预科   大学语文”课程教学   逻辑基础  

摘要： 课程内容及教学对象的独特性使得民族预科“大学语文”课程教学在培育和铸牢中华民族共同体意识方面大有可为。民族预科“大学语文”课程教学铸牢中华民族共同体意识需遵循3个逻辑基础,即基于“认知体验—情感认同—行为意愿”渐进式方法实现教学目标,以教材选文为核心围绕文、史、德三维教育组织教学内容,促进课堂内外资源的有效衔接与高效利用。基于这3个逻辑开展教学活动,可在“润物细无声”中将铸牢中华民族共同体意识融入教学实践全过程。

关键词： 西藏人权事业   宗教信仰自由   法治化水平  

摘要： 国务院新闻办公室3月28日发布《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书。白皮书除前言、结束语外,分为八个部分。分别是西藏人权事业波澜壮阔的发展历程、全过程人民民主广泛真实管用、经济社会权利保障水平全面提升、文化权利保障持续加强、宗教信仰自由有力维护、环境权利保障充分有效、特定群体权利平等保障、人权法治保障水平稳步提升。