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关键词： 农业文化遗产   人与自然和谐共生   生态文明建设  

摘要： 中国乃至世界范围内的重要农业文化遗产立项保护名录中,有不少以木本作物的传统栽培技术及其文化为保护对象。与草本农业相比,木本农业经营的地域范围、配套技术、知识积累及相关制度保障明显不同。当下对木本农业在农业与林业上的分野和利用价值仍存在认识上的模糊不清现象,为此,本文以云南漾濞核桃作物复合系统、云南普洱古茶园与茶文化系统等多项木本农业文化遗产为研究对象,利用田野调查资料,并结合文献史料相关内容,对我国南方各民族传统木本农业文化遗产的发掘与利用展开研究,意在揭示其间人与自然和谐共生之道,助推南方各民族木本农业复兴与我国生态文明建设。

关键词： 特色办学   五育并举   边疆民族   中缅边境   学生核心素养   沧源佤族自治县   一所   直线距离  

摘要： 沧源佤族自治县,一个从原始社会一跃千年直过到社会主义社会的民族直过区,同时也是中缅边境县、革命老区,全国仅有的两个佤族自治县之一。勐董中心完小位于祖国西南边陲中缅边境的一个小镇上,与缅甸直线距离不到1千米,是一所集小学教育、民族教育、边境教育于一体的学校。1955年学校创办以来,生源有佤族、傣族、汉族、拉祜族、彝族、傈僳族等多民族学生,也有缅甸籍生源。学校积极响应国家“五育并举”的号召,探索民族地区学生核心素养发展有效途径,深化教育教学改革,推动特色办学,致力于培养学生的全面发展,同时铸就强边疆民族情怀。

关键词： 少数民族大学生   纾困路径   发展型资助育人  

摘要： 在贯彻落实铸牢中华民族共同体意识教育、深入实施发展型资助育人的大背景下,高校辅导员作为大学生心理疏导“知心人”、经济救助“热心人”和生涯指导“引路人”,承担着紧急化解少数民族学生心理危机,长效支持少数民族学生学业发展、温暖引导少数民族学生自立自强的重要育人使命。结合自身在担任一线辅导员期间的教育教学实践,采用行动研究法和案例分析法,呈现N大学少数民族学生群体的具体困难表征,全面剖析原因,提出切实可行的问题解决路径。深刻省思和凝练少数民族大学生发展型资助育人的实施机制,落实立德树人根本任务,以期提升高校少数民族大学生助学助困的实际成效。

关键词： 中华文化主体性   中华民族现代文明   中国特色社会主义文化  

摘要： 中华文化的主体性问题产生于近代以来的中华民族文明危机,并在建设中华民族现代文明的过程中得以澄明。中华文化主体性与建设中华民族现代文明的双向互动过程实现了中华文明主体性与现代性的辩证统一。这种辩证关系,体现为“内”与“外”的相对关系:中华民族现代文明的主体性蕴藏在中国共产党再造中华文明的探索历程、中华民族共同体的意识与实践、“以人民为中心”的价值考量之中;体现为“知”与“行”的良性互动:中华文化主体性决定了建设中华民族现代文明必须以伟大民族精神为精神标识,以中国特色社会主义文化发展道路为方向,不断增强中华文化软实力;体现为“守”与“变”的有机统一:建设中华民族现代文明巩固了中华文化主体性,这一文明形态以“两个结合”为方法论依据,激活了“中华文明基因”,破解了“古今中西之争”。

关键词： 文化符号   中华民族共同体意识   承德   避暑山庄   路径研究  

摘要： 符号是意义的载体,更是参与或促成社会行动的途径与手段,各民族共享的中华文化符号是中华民族各民族在历史长河中创造、使用的文化象征,具象地表达了中华文化的丰富内涵与独特魅力,是强化中华民族情感认同、凝聚民族精神、铸牢中华民族共同体意识的重要途径。承德避暑山庄作为各民族共享的中华文化符号的典型代表,象征着中华民族深厚的历史底蕴与灿烂的文化传承,深入讨论其作为各民族共享的中华文化符号的历史过程、文化内涵及现实价值,是凝聚民族力量、坚定民族自信、铸牢中华民族共同体意识的一种重要途径。我们应继续深入挖掘和传承各民族共享的中华文化符号,共同建设中华民族共有的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献文化力量。

关键词： 民族服饰   改装现象   文物实证   共同体意识   民族博物馆  

摘要： 特殊的自然地理和社会历史环境,使贵州较好地保存了历史上流行的民族服装,创造了独具特色的贵州原生态民族服饰文化。在不同的历史时期,服饰的款式会根据实际需要和审美观念的变化而发生改变。改装不仅使服饰更为实用、美观,也增强了服饰的艺术装饰性,寄寓着美好的寓意和吉祥的祝福。本文通过梳理文献典籍中记载的民族服饰改装情况,以贵州省民族博物馆馆藏实物为依托,厘清贵州民族服饰改装的历史脉络,阐述不同民族、不同性别、不同类型服饰改装的特点。民族服饰改装是传统礼制文化发展的必然结果,是民族交往交流交融的历史产物,是生产技术进步的具象表现,是社会环境变化的自然选择。研究民族服饰改装,有利于民族博物馆立足馆藏资源,讲好民族文物背后的故事,铸牢中华民族共同体意识,实现民族博物馆高质量发展。

关键词： 新闻记者证   人员名单   国家新闻出版署   公示   民族团结   杂志社   换证   第七版  

摘要： 根据《国家新闻出版署关于开展2024年第七版新闻记者证全国统一换发工作的通知》(国新出发函〔2024〕176号)、《新闻记者证管理办法》等要求,民族团结杂志社已对新闻记者证拟换证人员资格进行严格审核,现将拟换证人员名单进行公示,接受社会监督。

关键词： 中华民族共同体   金代诗歌   思想内涵   儒学  

摘要： 宋金时期政权南北并立,学界称之为中国历史上的第二个南北朝时期,此阶段也是中华民族多民族之间交往交流、互动交融的历史时期。金代执政者对儒家主流传统文化秉承着接纳、借鉴与传承的态度,推行“借才异代”的文化政策,致使金代文学在宋代文学的浸染与影响之下发展起来。以中华民族共同体视域来考察金代诗歌,其主题书写与思想内涵表现为传承儒家思想以及礼乐制度的价值取向,家国天下、崇尚正统的传统思想,悲天悯民情怀的现实书写,以及追慕先贤的高远志趣。这不仅体现了金代诗人家国天下、悲天悯人的情感世界与心理认同,也反映了金代文人对儒家主流文化的继承与弘扬。

关键词： 民族传统节日   中华民族共同体意识   民族认同  

摘要： 民族传统节日作为文化记忆的载体,承载着各民族的历史、文化与情感。促进各民族间的广泛交往交流交融,既增进了民族团结,又铸牢了中华民族共同体意识,是推进中华民族共同体建设的必由之路。从文化的凝聚功能、仪式的重复性和符号的象征性出发,探讨民族传统节日在传承历史记忆的同时,通过形式与内涵的创新,成为促进民族间相互理解与文化融合的重要平台。增强了各民族之间的互动与共识,为构建多元一体的中华民族共同体的具体实践提供理论支持。

关键词： 中华民族共同体   史料体系   话语体系   理论体系   学科建设  

摘要： 习近平总书记在二十届中央政治局第九次集体学习时指出,要“加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系”。本文围绕如何推进中华民族共同体理论研究和体系建设,从必要性、紧迫性、建设内容及主要举措等方面展开阐述,并就此提出相关建议。