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关键词： 文艺演出   民俗活动   课堂教学   体育赛事   云南特色   迪庆州   丽江市   正式启动  

摘要： 天之蓝,云之南。山川与共,七彩同美。5月28日,2024年“中华民族共有精神家园建设主题文化活动”第一站在云南省迪庆藏族自治州香格里拉市正式启动。本次活动结合云南特色,在迪庆州、丽江市广泛深入开展理论宣传、文艺演出、体育赛事、课堂教学、文博展示、民俗活动等,引导各族群众进一步铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 《春舞》   民族元素   民乐风格  

摘要： 文化自信是一个国家一个民族发展最深沉、最持久的力量。我国作为一个文化底蕴深厚,历史悠久的多民族国家,具有丰富的文化内涵。建国后许多音乐工作者尝试将西方的作曲技巧与民族元素相结合,创作出具有民族特色的音乐作品。孙以强所作的钢琴曲《春舞》就是其中的一个代表。本文首先对孙以强先生早年学习的经历与创作过程进行简要阐述,其次对《春舞》的音乐结构与要素进行详细分析,最后在其中探究民族性元素的运用,以期对当今音乐创作、音乐研究、文化传播提供参考与借鉴。

关键词： 中华民族共同体意识   时代意义   逻辑  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记对党的民族理论与时俱进的创新发展,是新时代党的民族工作的“纲”。做好新时代民族工作,需要深刻把握中华民族共同体意识的时代内涵,在世界大变局中把握民族主权国家的演变逻辑,以多种方式巩固与铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 中华民族现代文明   中国式现代化   马克思主义中国化   中华民族伟大复兴  

摘要： 建设中华民族现代文明,是复合理解中国式现代化、马克思主义中国化、中华民族伟大复兴三条主线的关键坐标。建设中华民族现代文明彰显中国式现代化的主体自觉,表明中国式现代化始终扎根中国大地,受民族文化精神涵养而不断前进;体现马克思主义中国化的双向汇通,要求更为主动地发挥马克思主义真理力量,同时以中国为中心坚持发展马克思主义、实践社会主义;昭示中华民族伟大复兴的世界意义,展现民族文化精神与现代资本原则之差异的积极面向,使反思并超越资本主义成为中华民族的权利和责任。

关键词： 民族地区   乡村产业发展   路径   多元化  

摘要： 我国少数民族众多,民族地区分布广泛,大力发展乡村特色产业是增加民族地区内生发展动力,巩固拓展脱贫攻坚成果,提升地区经济的重要路径,对于推动民族地区乡村振兴、实现共同富裕具有重要意义。本文立足民族地区乡村产业发展,以全面推进乡村振兴为导向,对青海省西宁市湟源县日月藏族乡兔儿干村乡村产业发展进行分析,对存在问题和面临困境给出对策建议。

关键词： 傅利民   民族器乐配器   乐种   学术价值   教育价值  

摘要： 傅利民教授的《中国民族器乐配器教程》是第一部真正在中国传统乐种学的基础上,以各乐种较稳固的民间乐队为研究对象,将研究的目标集中在乐器本身的文化性能与编配艺术上的教材,是乐种音乐本体研究的一个重要拓展。民间属性是这本教材的底色,在结构与编写中既有经典方法的借鉴,又有另辟蹊径的创新,其中翔实具体的典型案例分析为教学和创作提供了丰厚的参考资源。这对中国传统乐种学的继承与发展无疑有着推动实践的作用。

关键词： 《概论》   人们共同体   多元一体   国家民委   中华民族共同体   民族交融   中国史   统一多民族国家  

摘要： 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。国家民委组织编写的《中华民族共同体概论》(以下简称《概论》)以铸牢中华民族共同体意识为主线,从中华民族整体视角出发,紧扣各民族交往交流交融的历史主轴,展现各民族凝聚成多元一体中华民族的历史进程,系统完整地论证了“中华民族是中华大地各类人群浸润数千年中华文明,经历长期交往交流交融,在共同缔造统一多民族国家历史进程中形成的、具有中华民族共同体认同的人们共同体”。

关键词： 中国共产党   中华民族共同体建设   社会主要矛盾  

摘要： 社会主要矛盾是中国共产党推进中华民族共同体建设的重要依据。中国共产党成立初期,团结“弱小民族”,以实现中华民族独立为己任;新中国成立后,中国共产党通过保障少数民族权利和利益,实现中华民族大团结;改革开放后,中国共产党克服国内外的风险与挑战,推动中华民族再凝聚;新时代,中国共产党以铸牢中华民族共同体意识团结全国各族人民,以实现中华民族伟大复兴。

关键词： 中国式现代化   民族地区现代化   历时性考察  

摘要： 民族地区现代化是中国式现代化的重要组成部分。中国共产党领导的民族地区现代化建设并不是一帆风顺的。中华人民共和国成立时,民族地区并未同步获得民主解放;改革开放时期,民族地区发展呈现出明显的差异性。中国共产党结合不同时期社会发展情况和民族特色,系统地从政治、经济、文化等方面促进现代化发展,取得了历史成就。通过历时性考察中国共产党对民族地区现代化的探索进程,总结梳理民族地区在坚持党的领导下维护民族团结、促进共同富裕的经验启示,有助于推动各民族共同走向现代化。

关键词： 国民教育体系   思政课   学校与社会   育人方式   党员教育   理论与实践   党的十九大   常态化机制  

摘要： [主持人语]自党的十九大正式提出“铸牢中华民族共同体意识”这一理念以来,学术界围绕铸牢中华民族共同体意识教育进行了广泛的研究与实践。习近平总书记在中央民族工作会议上强调:“要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制,纳入干部教育、党员教育、国民教育体系,搞好社会宣传教育。”这为新时代推进铸牢中华民族共同体意识教育提供了根本遵循。从总体上看,铸牢中华民族共同体意识教育作为前沿热点问题,也是一门理论与实践贯通、历史与现实融通、学校与社会联通、宣传与教育互通的“大思政课”,其涵盖面广,涉及不同的育人主体、教育对象和育人方式,因而,迫切地需要不断进行深入研究。