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关键词： 民族传统体育   乡村振兴   武术   困境审视   推进路向  

摘要： 文章基于江西樟树的典型案例进行分析,发现武术进校园、武术赛事、武医融合方面展现了其在乡村振兴中的发展成效,但也面临着学校武术教育资源配置不均、武术传承老龄化与异化显现、武医融合的综合性人才培养匮乏的困境。基于此,提出推进路向:以武术进校园为窗口,完善顶层设计,优化资源配置;以武术赛事为媒介,扩大影响力,带动群众参与;以武术跨界为链条,创新业态模式,吸引人才回归。

关键词： 中华民族视觉形象   国家形象   文化形象认同   文化传播  

摘要： 文本基于多维度理论系统梳理中华民族视觉形象的文化意蕴、内涵质态与构建策略,为铸牢中华民族共同体意识提供理论基础。一是运用文化符号学理论解析中华民族视觉形象的意涵及其历史演变,探赜“和合共生,合谐共美”价值理想承载的多元一体文化格局,通过提炼核心符号,揭示视觉形象塑造在铸牢中华民族共同体意识中的重要作用。二是采用历史唯物主义方法论考察中华民族视觉形象在不同历史时期的构建与传播路径,通过文化形象考古学和文献学剖析视觉形象文化功能转变与价值重塑过程,探讨其在凝聚民族力量、强化国家认同中的重要意义。三是引入文化哲学、文化心理学视角分析视觉形象在增强社会凝聚力和心理认同中的内在机制,探究视觉符号通过激活集体记忆和情感共鸣、唤起民族自豪感和共同体意识成为社会整合的重要媒介。四是基于文化形象学视角提出构建中华民族视觉形象的策略:从中华文化形象本体论和认识论出发,提炼具有代表性的符号,利用现代数智科技和新媒体创新视觉形象的表达与传播,注重文化形象多样性的辩证统一,发掘整合各民族形象文化元素的共同意识。

关键词： 罗布林卡   藏式园林   汉藏文化融合   文化遗产保护   颐和园  

摘要： 以“民族交融”为理论视角,选取罗布林卡为典型样本,系统解析藏汉园林文化交融的动态机制。研究发现:罗布林卡通过自下而上的地方文化吸纳路径,将汉式建筑技艺创造性转化为藏式本土表达;颐和园则采取自上而下的中央文化整合路径,实现汉式主体对藏式符号的象征性统摄。二者共同以功能驱动(气候适应性技术协作)与符号互动(文化符号并置重组)为核心机制,印证中华民族“多元一体”文化格局的互补性。基于此,提出罗布林卡可持续发展策略:通过延续传统技艺的实用智慧强化功能延续,借助数字化手段传承交融符号以维护其促进民族交融的当代文化枢纽功能。

关键词： 民族互嵌   民族互嵌式社区   社区治理   多元主体共治  

摘要： 民族互嵌式社区建设是铸牢中华民族共同体意识的重要微观场域。文章聚焦多民族移民混居社区普遍面临的三大治理困境,即公共利益分散化、邻里关系陌生化、社区文化碎片化,选取四川成都市三个典型社区为个案,构建了“利益—结构”“关系—网络”“情感—文化”三维互嵌分析框架,系统考察其从多民族混居到互嵌式社区共同体形成的治理创新实践及路径。研究发现,政府引导介入下的多元协同治理模式,通过整合行政力量、市场、社会组织、社区自组织、辖区单位及各民族居民等治理主体资源,形成优势互补的合作治理网络,突破了传统由行政单一主导的治理方式,有助于推动形成多元主体共治、责任共担、成果共享的民族互嵌式治理共同体,也为多民族移民社区面临的治理困境提供了切实可行的解决路径。

关键词： 图书馆   少数民族古籍修复   文化推广  

摘要： 古籍修复是保护古籍的重要手段。图书馆开展少数民族古籍修复文化推广工作,对铸牢中华民族共同体意识、弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。文章调研了当前图书馆少数民族古籍修复文化推广工作开展情况,从推广形式、推广内容、推广模式等方面展开分析,总结当前推广特征,提出优化发展策略,以期构建全面及可持续发展的图书馆少数民族古籍修复文化推广发展框架。

关键词： 少数民族诗歌   族群意识   地域性书写   代际差异   文化认同  

摘要： 地理环境的差异造就了川渝两地当代少数民族诗歌之间的显著差别,固有的文化根性使两者呈现出了“保守”与“开放”的文化特色,对两地少数民族诗歌特色的对照分析,是把握川渝少数民族的发展脉络和厘清川渝少数民族诗歌的当代书写轨迹的重要途径。少数民族诗歌既是族群文化的载体,又是地域文化的集合体,还是随时代潮流不断推陈出新的发展体,因此只有从族群意识、地域性书写、代际差异、文化全球化与文化认同的关系入手,才能对川渝少数民族诗歌进行更深入、可靠和有效的讨论。

关键词： 山海关   东北地区   民族交往交流交融   互动  

摘要： 清代统治者对其“龙兴之地”东北地区尤为重视,对内招抚教化东北各部族,以军府体制强化八旗军力,对外管控关内民人的流入,保护满族习俗与利益。山海关作为连接中原与东北地区的关键节点,通过军事、关税等方面的管理手段执行清廷意志,对各民族交往交流交融产生了直接的影响。

关键词： 创新创业   能力提升   影响因素   路径  

摘要： 在乡村振兴战略背景下,创新创业教育对于民族地区高校大学生具有重要意义。近年来,民族地区高校积极鼓励大学生围绕乡村振兴开展创新创业活动,并取得了一定成效,但仍存在诸多问题。为精准定位问题并剖析其影响因素,本文以广西某高校为研究对象,通过问卷调查深入分析了民族地区高校学生创新创业能力培养现状及其影响因素。研究发现,民族地区高校大学生创新创业意识薄弱、知识储备不足、实践能力欠缺,且民族文化特色与创新创业的融合不够深入。影响因素主要包括区域社会经济因素、社会文化因素、学校教育环境因素以及学生个人因素等。针对这些问题,本文从构建多方协同机制、更新高校创新创业教育理念、培育学生创新进取的个性与勇气等方面提出了对策建议,以期为提升民族地区高校学生的创新创业能力,为区域经济发展和乡村振兴提供人才和智力支撑。

关键词： 中华民族共同体意识   小学生   协同育人  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代学校德育工作的着力点,是学校践行“为党育人、为国育才”历史使命重要内容。文章围绕小学生铸牢中华民族共同体意识教育,阐述家校社协同育人的必要性,分析学校教育资源、家庭教育、社会教育存在的问题,提出从学校发挥主阵地作用,家庭彰显主要责任区地位,社会发挥育人大后方的教育实践性的实施路径。

关键词： 民族地区   A级旅游景区   时空分布   演变特征   影响因素  

摘要： 全面和准确掌握景区空间格局演变及其影响因素是优化旅游空间布局的关键,也是民族地区旅游高质量发展的要求。以2001—2022年的广西A级旅游景区为研究对象,运用GIS空间分析、地理探测器对广西A级旅游景区时空演变及其影响因素进行探究。结果表明:广西A级旅游景区经历了20多年的发展,其空间形态发生了“由差异—无明显差异”变化、方向分布均为“东北—西南”趋势和空间分布方向性在逐渐减弱的特征;空间密度上呈现出散点向线状和带状演变的特征,构成了三地两带一中心旅游新格局的主要轮廓;资源本底、自然环境、经济产业和社会环境对广西A级旅游景区空间分布格局的影响能力具有动态变化特征和上升趋势;自然旅游资源、植被指数、三产比重和常住人口影响能力呈现出动态变化和上升趋势;人文旅游资源和GDP影响能力也具有动态变化,但呈现出下降趋势;地形起伏、河流水系、通车里程和城市园林绿化影响能力相对稳定,但前两者表现出略有上升的趋势。结果可为明晰广西A级旅游景区空间演化格局特征及其影响因素提供数据和理论支撑,也为当下广西文化旅游产业政策、规划的制定提供参考。