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关键词： 中华民族共同体   空间政治学   空间生产   边疆地区  

摘要： 空间内在于人类社会历史发展之中,与人的存在方式息息相关。基于空间生产与空间政治学的视角来看,边疆地区中华民族共同体的建设也与空间维度相关,即记忆空间、生存空间和人类空间决定了边疆地区发展的时代必然。在这一过程中,空间生产权力不断压缩边疆地区发展空间,同时边疆地区本身与内地存在经济、文化、社会等方面的差距,治理现代化能力待提升等构成了边疆地区中华民族共同体建设的现实挑战。未来要实现边疆空间正义,就必须持续推进空间精神生产、经济生产、安全生产和政治生产,以满足边疆人民对美好空间的需求,将建设中华民族共同体作为边疆地区坚不可摧的基石。

关键词： 中国民族民间舞   挑战   困境   革新  

摘要： 中国民族民间舞属于中国舞体系的重要分支,源自人民群众的自发创造与演绎,深深扎根于民间文化土壤,是极具民族特色与地域风情的舞蹈艺术形式。它生动展现了各民族(或地区)的文化传统、生活习俗以及人们的精神风貌与历史故事,具有显著的传承性、群众性、自娱性、即兴性、适应性、地域性和民族性的特征。虽然中国民族民间舞有着广泛的群众基础和社会影响力,但是在时代快速更迭和社会逐步变迁的背景下,其专业教学面临诸多严峻挑战与发展困境。基于此,本文深入剖析中国民族民间舞教学中存在的问题,提出具有针对性的优化策略,旨在为中国民族民间舞的保护、传承和弘扬提供教学层面的理论支撑与实践指导,助力培养更多具备专业技能与文化素养的民族民间舞传承人才。

关键词： 民族地区   乡村空间共同体   价值表达  

摘要： 本文将民族地区乡村界定为一个多维度共同体,提出乡村空间共同体作为包括乡村建设、铸牢中华民族共同体意识、乡村振兴、共同富裕、城乡融合发展等在内的总体性载体与发展空间,是理解乡村全面振兴的切入点。本文总结民族地区乡村多功能发展视域下多维度共同体的特征,从物理空间、精神空间、社会空间内生产生活、乡村组织、农牧民利益与情感多维价值的再生产逻辑,对当下民族地区基于效能诉求的乡村振兴项目化以及规模化、市场化推进取向对乡村组织、利益、情感的价值诉求存在悖离现状,指出亟须厘清民族地区乡村建设与治理的内生动力。通过阐释民族地区乡村组织载体、利益所在、情感纽带等维度的推进思路,剖析民族地区乡村空间共同体再生产的功能、再生产价值目标,指出通过物理空间的建设与完善、精神空间的阐发与重构、社会空间的再造与联结,在乡村多维度共同体、乡村多功能发展中夯实农业农村现代化的基础,研究结果为多功能性在民族地区空间上的复杂性这一认知提供证据,并为多功能性地理学做出贡献。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   洮河流域   红色文化旅游  

摘要： 红色文化是新时代铸牢中华民族共同体意识的精神源泉。发展红色文化旅游是红色文化对外传播的主要途径。从红色文化旅游与铸牢中华民族共同体意识的内在关联来看,发展红色文化旅游对铸牢中华民族共同体意识具有重要的实践意义,是铸牢中华民族共同体意识“有形、有感、有效”的实践路径。文章以洮河流域的红色文化旅游发展为研究对象,深入分析洮河流域红色文化旅游在铸牢中华民族共同体意识的实践中如何做到“有形、有感、有效”。

关键词： 共有精神家园   中华文化   民族民间传统体育  

摘要： 民族民间传统体育具有悠久的历史、蕴含丰厚的文化,在社会实践中形成,在交流互鉴中发展,并得到各族群众真心喜爱、广泛参与,是中华优秀传统文化的宝贵财富,是中华民族和中国人民的智慧结晶。早在1953年,国家组织开展了全国民族形式体育表演和竞赛大会,民族民间传统体育第一次在新中国的舞台上得到集中展示,这一赛事也就是全国少数民族传统体育运动会的前身,被确定为第一届全国少数民族传统体育运动会。

关键词： 城市民族植物学   民族植物学   传统植物知识   城镇化   跨文化传播  

摘要： 城市民族植物学(urban ethnobotany)是一个新兴的民族植物学研究领域,一般指在城市背景下研究人与植物相互关系的科学,主要关注城市居民(新移民和原住民)利用植物和植物产品的知识。本文系统阐述了城市民族植物学的定义、研究进展和研究内容,并探讨了该研究领域面临的挑战和未来发展方向。国外城市民族植物学研究主要聚焦于药用植物知识状况,同时关注庭院与城市绿地的植物多样性及其在塑造城市景观、增强文化认同及保护生物多样性等方面的作用;国内城市民族植物学研究还包括从农村迁移到城市的人群和受城镇化影响较大的农村地区人群的传统植物知识。城市民族植物学研究内容包括传统植物(如传统食用植物和传统药用植物等)知识的迁移与适应、城市集市植物(产品)、庭院植物、城市绿地生物多样性保护、传统生态知识与生态文明建设。如今,城市民族植物学研究面临众多挑战,包括如何防止传统植物知识逐渐消失,如何避免传统植物知识边缘化和同质化,如何长期跟踪特定群体,如何应对文化多样性对居民植物认知及植物使用方式的影响,以及如何增强研究结果的可扩展性、可转移性和解释性。研究者应坚持植物多样性保护、传统文化传承、乡土植物优先和可持续发展的基本原则,积极组建专业研究团队和机构,设立科学教育中心,并推动城市植物产业发展。

关键词： 中华民族共同体意识   传统文化类绘本  

摘要： 中华民族共同体意识是中华各民族在五千多年的文明发展进程中所形成的中华文明特性,体现了中华民族共同体的认知观念和归属态度、身份认同和价值观念。[1]绘本,就是通过“图文合奏”的方式互动叙事的一门艺术,具有图像性、启智性和实践性等特性,[2]符合幼儿的认知规律,深受幼儿喜爱。中国传统文化绘本指根植中国文化,在版面设计、图画创作及叙事的内容中注入本土元素,蕴含我国特有的价值观和审美情趣的绘本。教师以此类绘本为主题有目的、有计划、有组织地运用多种形式引导幼儿理解其内容,开展促进并强化幼儿自我身份认同与理性认知的教学活动。因此,在幼儿园进行传统文化绘本的教学建设对于铸牢中华民族共同体意识有其独特的价值意蕴。

关键词： 教育界   师道尊严   民族信仰   钓鱼式举报  

摘要： “恶是一种诱惑,因为它总是披着迷人的外衣,令人误以为是善。”这句话出自奥地利学者弗朗茨·M.乌克提茨的《恶为什么这么吸引我们?》一书。这句富有哲学意蕴的话深刻地阐释了“恶”的迷惑性和复杂性。因为在现实生活中,有些恶总是不经意间以美好的表象出现,让芸芸众生陷入迷途。近段时间以来,针对教师群体的“不实举报”就像龙卷风一样席卷了整个教育界。其中让人瞠目结舌的莫过于安徽某家长做局对教师进行“钓鱼式举报”。

关键词： 中华民族共同体   哲学定向   历史品格   生成逻辑   文明意义  

摘要： 中华民族共同体是一部各民族交往交融、共同实践、统一生成的伟大祖国的历史。从哲学定向上看,中华民族共同体是各民族共在共生共享共通的共同体。从历史上看,中华民族包容性、和平性的历史品格为中华民族共同体奠定了统一的文化基础。中华民族共同体的发生发展从理论、实践、价值及方法逻辑四个层面展开。建设中华民族共同体,铸牢中华民族共同体意识,不仅对建设中国式现代化有着重要的现实意义,同时对构建人类命运共同体有着创造人类文明新形态的文明意义。

关键词： 民俗文化   铸牢中华民族共同体意识   内在逻辑   教育价值   协同路径  

摘要： 作为中华优秀传统文化中最基础和最深层的部分,民俗文化是各族人民在长期生产生活的实践中形成的集体生活文化,它以潜移默化的方式传承民族精神、维系民族情感、增强民族团结,具有广泛的文化认同性和民族凝聚力,其蕴含的价值潜在性、实践性、情感性等特点,在铸牢中华民族共同体意识教育中发挥了不可多得的作用。民俗文化赋能铸牢中华民族共同体意识,应在充分考虑文化特点的基础上选择有效的教育路径和实施方式,通过日常生活、主体活动、亲身实践、学校生活等不同场域,增强各民族成员对中华民族的身份认同、情感认同、价值认同、行为认同,以共同文化凝聚各族人民共同心理,为铸牢中华民族共同体意识夯实根基。