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关键词: 中华民族共同体 中华民族大家庭 共同体意识 小学道德与法治
摘要: 铸牢中华民族共同体意识是进一步巩固中华民族凝聚力的重要举措之一。学校从2025年春季学期开始使用教育部编写的《中华民族大家庭》教材。该教材作为推进民族团结进步教育的专题教材,旨在深化“铸牢小学生中华民族共同体意识”的教育目标。为更好地落实该教育目标,实践中,教师可将该教材中的内容融入道德与法治课程中,通过“教学课时的弹性化统筹“”教学目标的整合化设计“”教学内容的结构化统整“”教学方式的多元化协同”等策略,提升课堂教学实效,强化学生的中华民族共同体意识。
关键词: 民族体育舞蹈 数字化赋能 传承与发展 中华民族共同体意识 创新策略
摘要: 随着现代信息技术的不断发展,数字化技术逐渐成为推动文化传承与发展的重要力量之一。民族体育舞蹈作为中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅承载着丰富的历史、文化和民族精神,还是促进各民族交往交流交融的重要载体。本文通过文献研究法、理论分析法整合现有研究成果,旨在探讨数字化赋能民族体育舞蹈传承的价值、面临的困境以及实现路径,分析其在铸牢中华民族共同体意识方面的作用,并提出了一系列创新性的策略和建议,以期为民族体育舞蹈的传承与发展提供有益的借鉴,并为培育中华民族共同体意识贡献力量。
摘要: 2025年2月,国家自然科学基金委员会高技术研究发展中心公布了2024年度国家重点研发计划“物态调控”重点专项项目立项名单,由大连民族大学作为项目牵头单位,董斌教授作为项目首席科学家,联合吉林大学、南开大学、华东师范大学、陕西师范大学、河南省科学院等5家单位共同申报的“稀土离子上转换发光的人工微结构调控及应用”获批立项,国拨经费2000万元。这是大连民族大学首次作为牵头单位获批国家重点研发计划项目,实现了该校在国家重大科研项目上的历史性突破。截止目前,该校2024年度获批理工类国家级科研项目25项,经费总额达3367万元,再创历史新高。
关键词: 《中国西部组曲》 民族音乐 文化融合
摘要: 陈怡创作的《中国西部组曲》以双钢琴的演奏形式,巧妙地将民族音乐元素与现代作曲技巧相结合,不仅保留了民族音乐的本质特征,而且还实现了民族文化的融合。作品通过融合藏族、蒙古族、彝族、苗族等民族音乐元素,生动展现了民族文化的独特性与包容性,深化了民族文化间的理解与共鸣,凸显了中华民族多元融合的文化精神。
关键词: 高校 中华民族共同体意识 实践 经验
摘要: 作为新时代高校思想政治教育的重中之重,高校铸牢中华民族共同体意识是实现立德树人根本任务的重要途径,是维护各民族根本利益的必然要求。大学生应当积极学习中华民族的历史、传统文化和价值观,包括中华文明的源远流长、伟大成就和核心价值观;应当积极参与促进民族团结和互助活动,包括关心他人、宽容包容、帮助他人、尊重多样性等行为,通过与不同背景人的交流和合作,学生能够增进对中华民族多元性和共同体意识的理解。
关键词: 数字技术 民族文化 文化传承 文化创新 路径探索 实践策略
摘要: 我国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族在生产生活中的交往促成了丰富多彩的民族文化。民族文化是各民族在漫长历史长河中孕育与积淀的精华,是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分。在全球化和现代化浪潮的冲击下,民族文化的生存和发展面临着前所未有的考验。而数字技术的发展为中华优秀传统文化的创新发展带来了机遇。该文分析了数字技术赋能民族文化传承与发展的重要作用,指出数字化时代民族文化传承与发展的困境:文化底蕴缺失、数字化发展人才缺乏、数字化发展协同机制不完善等,并在此基础上探索民族文化传承与发展的数字化路径,旨在为相关研究提供参考。
关键词: 民族音乐 传承与发展要素 中华优秀传统文化
摘要: 民族音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分,是民族艺术的瑰宝。随着时代的发展,越来越多的人重新感受到民族音乐的魅力,这促使相关行业开始逐步推动民族音乐的传承与发展。在新时代背景下,实现民族音乐的传承,并推动其可持续发展,不仅有助于弘扬中华优秀传统文化,还有利于增强民族自信和文化自信。文章依据相关研究成果及工作实践经验,分析了民族音乐传承与发展的重要意义,探讨了相关工作中存在的问题,并基于当前面临的机遇提出了全新的发展策略。
关键词: 铸牢中华民族共同体意识 有形有感有效 乌兰牧骑
摘要: 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线,如何确保其有形有感有效贯彻落实就成为一个关键性的问题。内蒙古自治区文艺宣传队伍“乌兰牧骑”自诞生以来,就一直致力于传承和发扬中华文化,并积极探索有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的路径。从乌拉特中旗“乌兰牧骑”田野调查看,他们对有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的积极探索,在当下具有重要的理论与现实意义。
关键词: 数字化时代 民族民间美术 文化基因 纹样
摘要: 在数字化浪潮中,民族民间美术的传承与创新面临着技术赋能和文化解构的双重挑战。文章揭示了高精度扫描、VR/AR技术对技艺存档与场景重构的积极作用,同时指出区域技术鸿沟、传承代际断层及符号碎片化传播等结构性矛盾,继而提出民族民间美术的三大传承路径:构建以数据活化为主导的数字博物馆集群;通过智能教学系统实现隐性经验的可视化转化;依托数字孪生工坊打破技艺传承的时空界限。而在创新实践层面,算法驱动的纹样再生、元宇宙场景的符号重构及文创IP的跨界转化,展现了传统美学与现代技术的深度融合。研究表明,数字化不仅是技艺存续的工具,更是推动民族民间美术从静态保护向动态创新转型的核心动能,只有在技术理性与文化主体性间构建平衡,才能实现传统工艺的可持续发展。
关键词: 民族歌剧 《雁翎队》 《我们再相见》 英莲
摘要: 《雁翎队》是中国民族歌剧的代表作之一,通过音乐、戏剧与地域文化的深度融合,塑造了以英莲为代表的革命英雄形象。本文以《雁翎队》核心唱段《我们再相见》为研究对象,从文学性、音乐性及演唱处理三个维度,分析其如何通过唱词结构、音乐主题与演唱技巧完成人物形象塑造,深入探讨其艺术价值与时代意义。