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关键词： 革命文物   法治保障   铸牢中华民族共同体   红色文化  

摘要： 2023年6月国家文物局、国家民委联合印发《关于充分运用革命文物资源铸牢中华民族共同体意识的意见》,革命文物对铸牢中华民族共同体意识具有极其重要的意义。通过规范分析法和比较分析法,基于《中华人民共和国文物保护法》等法律法规的相关规定,同时比较分析一些代表性地方的立法规定,发现当前我国革命文物保护立法尚不完善,依法执法力度也有待进一步提升,需要在新时代当下加强完善革命文物法律保护体系,加强对革命纪念馆、博物馆的法治保障,以实现对革命文物的高质效保障。

关键词： 民族觉醒   抗战精神   强国建设   民族复兴   民族精神  

摘要： 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。80年来,伟大的中国人民前仆后继、不屈不挠、顽强奋斗,一直在为实现强国建设、民族复兴伟业而不懈努力。深刻认识抗日战争的伟大民族觉醒和民族精神升华,大力弘扬伟大抗战精神,对于增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供强大精神动力,具有重要意义。

关键词： 教育资助   心理韧性   立志于学   民族地区   心理健康教育  

摘要： 经济上的教育资助可以提升教育机会公平,但家庭经济困难生接受资助获得教育机会后会如何树立积极的内在志向?文章基于积极心理视角,采用结构方程模型实证分析791份广西和贵州的问卷数据,并辅以典型个案调查分析,探究教育资助影响民族地区困难生心理韧性、帮助其树立理想志向的作用机理。研究结果表明:教育资助所产生的教育机会公平感知可显著影响民族地区困难生心理韧性;代际教育流动显著发挥负向调节效应,显著性从中职、高职到本科教育依次减弱,即对于父辈教育程度较低的困难生来说,其越早接受教育资助,就会越能产生更大的心理韧性;教育机会公平感知正向影响心理韧性的效应对于少数民族困难生更为显著;这说明教育资助对困难生心理韧性存在教育层次和民族方面的异质性影响。此外,经济上的教育资助需通过“扶智”与“扶志”有机结合的教育实践帮助民族地区困难生积累积极的心理资本。为此,教育资源应向中职教育和民族地区倾斜,同时,也应将积极心理、精神励志融入思政教育实践中,促进青年全面发展。该研究结果可为教育资助育人提供新的学术证据,为推进青年心理健康教育提供有益参考。

关键词： 汉晋时期   西南地区   崖墓文化   文化交融  

摘要： 崖墓作为中国古代独特的墓葬形制,是两汉至魏晋时期中原汉文化与西南少数民族文化互动融合的物质见证。其文化形态历经两汉鼎盛至魏晋式微的历史嬗变,集中体现了边疆地区民族文化交融的复杂进程。本文以西南地区崖墓遗存为切入点,立足民族学与文化史交叉视角,系统考察墓葬形制中呈现的多维文化表征,一是中原儒家宗法制度与家族伦理的在地化实践,二是佛道信仰体系与本土仙巫文化的复合性表达,三是传统厚葬习俗与简葬习俗间的文化适应耦合。通过“以物证史”与“微观史”相结合的研究路径,着力揭示地理环境、经济形态、民族交融等多重因素对崖墓文化生成的建构机制,重点探讨该文化现象所反映的三大历史图景:中央与边疆的政治整合进程、多民族共生关系的形成机理以及中华民族多元一体格局的早期样态。不仅为汉晋时期西南社会文化史提供新的阐释维度,也通过物质文化分析揭示了中华文明兼容并蓄的特质,为深化中华民族共同体历史研究开拓了跨学科视角。

关键词： 长征时期   川滇黔革命根据地   红色歌曲   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 本文以长征时期川滇黔革命根据地的红色歌曲为研究对象,结合铸牢中华民族共同体意识的理论视域,从历史语境、音乐本体分析等方面进行系统探讨,阐明红色歌曲作为文化纽带在强化中华民族共同体意识中的重要意义。

关键词： 裕固族舞蹈   意象表达   中华民族共同体意识   精神契合   文化认同  

摘要： 裕固族舞蹈是裕固族文化的重要载体和鲜活呈现,充分吸收了汉族、藏族、蒙古族等民族的舞蹈语汇,是各民族文化相互学习交流、借鉴融合的典范之一,兼具着民族差异性和共通性,是构筑中华民族共同精神家园的鲜活案例。本文深入探讨了裕固族舞蹈意象表达与铸牢中华民族共同体意识之间的精神契合关系,并通过对裕固族舞蹈意象表达特点、内涵的剖析,以及与中华民族共同体意识精神内涵的对比研究,揭示了二者在文化认同、情感共鸣、价值追求等层面的紧密联系。希望能够为裕固族舞蹈的创新发展贡献微薄之力。同时,提出了通过裕固族舞蹈意象表达铸牢中华民族共同体意识的多元实践路径,旨在为促进民族团结、增强文化认同提供新的视角与实践指导。

关键词： 中华民族现代文明   “两个结合”   中国式现代化  

摘要： 中华民族现代文明是以习近平文化思想为指引,贯通习近平总书记在文化传承发展座谈会上讲话的标志性概念。建设中华民族现代文明,需要从中华民族伟大复兴战略高度把握中华民族现代文明的历史意蕴,认识中国共产党带领中华民族在文明蒙尘的黑暗中摸索文明再造之路,进而追求文明的伟大复兴的历程;需要从“第二个结合”的核心要义厘清中华民族现代文明的思想基础,发挥马克思主义理论魂脉和中华优秀传统文化根脉的思想基础作用;需要在中国式现代化的必然进程中深化中华民族现代文明的实践,坚持中国共产党的领导,以意识形态建设确保文明发展的正确方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,以国际视野促进文明交流互鉴。

关键词： 民族交往交流交融   习字蒙书《上大人》   族际传播   中华民族认同  

摘要： 《上大人》是过去颇为流行的习字范本。溯其源头,敦煌文献中就有其雏形——《上大夫》的存在,其流则延续于宋、元、明、清、民国,乃至现当代,前后流传千余年。在此期间,《上大人》逐渐跨出原本的习字教育领域,向民间歌谣、民间戏曲、民间游艺等更广阔的社会生活扩展,成为一个具有很强传播力的超级IP。本文分析《上大人》在汉族、壮族、土家族、畲族、侗族、白族等不同民族间的流传、演变,分析其流传、演变的原因,由一个具体而微的例子来展现中华民族大家庭中不同民族之间文化交往、交流、交融的情形,并进一步探究《上大人》在民族交流、文化认同、国家认同方面的作用。

关键词： 壮锦里的秘密   图形运动   民族文化  

摘要： 数学作为基础学科,如何与民族文化深度融合以落实学科育人功能,是值得研究的课题。文章以“壮锦里的秘密”为例,从教学素材、知识内涵、数学思维、育人价值四个维度探索数学教学与民族文化的融合路径。

关键词： 中国式现代化   中华民族共同体   中华民族伟大复兴  

摘要： 建设中华民族共同体遵循历史唯物主义的基本观点,致力于实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。中国式现代化打破了西方所标榜的现代化等于西方化的传统迷思,凝聚了中华民族共同体的思想精华,凸出鲜明的中华民族特色。由此可知,中国式现代化的发展圈层内同样包含着以实现中华民族伟大复兴为目标的中华民族共同体,二者之间呈现出的辩证统一关系为彼此赋予发展动能,中国式现代化是中华民族共同体的现代化,中华民族共同体作为中国式现代化的重要特征表达,深刻把握中国式现代化同中华民族共同体的内在逻辑,聚集中华民族伟大复兴的实践进程,揭示二者的内在逻辑运用,对于实现中华民族的伟大复兴具有重大的理论和实践意义。