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关键词： 国家建设目标   民族传统体育   时代价值   发展路径  

摘要： 以2035年国家实现教育强国、文化强国、体育强国建设目标为时代背景,运用文献资料法、分解分析法、逻辑分析法对民族传统体育的时代价值与发展路径进行了研究,以期为民族传统体育发挥时代价值提供理论依据.研究认为:民族传统体育是教育强国的重要资源、文化强国的有力抓手和体育强国的应有之义.在此基础上,提出民族传统体育的发展路径,即教育先导,激活校园民族传统体育;文化引领,矫正民族传统体育认知;体育塑形,提升民族传统体育地位.

关键词： “齐心协力建包钢”   历史佳话   时代价值   包头   启示  

摘要： “齐心协力建包钢”作为新中国民族地区工业发展的标志性事件,生动诠释了中国共产党领导下各民族大团结的实践逻辑。文章以铸牢中华民族共同体意识为主线,从“两个共同”“四个与共”“六句话”三个维度,分析这一历史佳话在促进民族团结、强化国家认同、坚定政治信念等方面的时代价值,为做好新时代民族工作和民族地区各项工作提供理论支撑与实践启示。

关键词： 高校声乐教学   民族音乐文化   融入措施  

摘要： 在素质教育改革发展新时期,高校要高度重视声乐教学实践创新工作。将民族音乐文化融入到声乐教学中,不仅能够丰富完善课堂实践教学内容,拓宽学生的视野,激发他们声乐课程学习兴趣和热情,切实保障声乐教学效果,还可以促进民族文化的传承弘扬发展,提升学生对民族文化的认同感和自豪感。本文对在高校声乐教学中融入民族音乐文化的重要意义展开分析,并提出具体的融入措施。

关键词： 中国合唱作品   民族化   理性本土主义   发展方向  

摘要： 合唱这种艺术形式自20世纪初传入中国即开始其民族化发展历程,至今经历了肇端—赓续—深化—深耕4个阶段。无论是发展初期或是创作呈井喷式爆发的抗战时期、社会文化发展受到抑制的特殊时期或是21世纪的今天,综观中国合唱作品民族化的发展,理性本土主义的创作理念、源自中国历史与文学作品的创作题材,以及对中国传统音乐素材的大量运用贯穿始终其中的重要特点,是中国合唱作品民族化的时代价值,是立足传统并以理性观点吸收客位文化以丰富自身文化底蕴的创作主旨。展望未来,扎根传统文化的土壤、深耕“人民”素材进行创作,建立体系化的民族化合唱作品库,并构建数实一体全方位立体化的展示与传播平台,将是中国合唱作品民族化持续发展的重要保障。

关键词： 中华民族共同体意识   吴禄贞   延吉筹边  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族理论的重大创新,也是边疆民族地区工作的主线。吴禄贞“延吉筹边”有效地维护了国家主权和领土完整,成为我国近代对外交涉历程中罕见的成功范例。吴禄贞的施政举措为延吉地区的经济社会发展奠定了坚实基础,这一边疆治理实践不仅体现了维护国家统一的坚定决心,更展现了卓越的政治智慧,对后世边疆建设具有深远的借鉴价值。

关键词： 小学生   优秀文化作品   中华民族共同体意识  

摘要： 优秀文化作品对培育小学生中华民族共同体意识具有正向引导作用。班主任在建班育人工作中,以图书和影视为载体,以对“五个认同”为研究框架,制定分维度、分年段、分途径教育目标,通过“双向—阶梯—互补”形式组合作品内容,运用“跨时空系统育人、多主体多元互动、浸润式价值引领和‘五育融合’式践行”等策略,遵从“认知浸润—情感共振—价值引导—实践创生”的路径,充分发挥优秀文化作品的育人功能,切实增强学生中华民族共同体意识。

关键词： 戏剧情境   抗争性   《等上一辈子》  

摘要： 在威廉·威斯布鲁克斯的《戏剧情境 如何身临其境地表演与歌唱》一书中,作者以哈姆雷特“生存还是毁灭”这一经典独白为例,指出抗争是戏剧的核心本质。这种抗争性不仅是演员进入角色心理状态的关键媒介,促使表演从单纯的“演绎”升华为“真实体验”,更能帮助表演者克服内心的恐惧、压力和自卑等心理障碍。基于这一观点,本文以民族歌剧《沂蒙山》选段《等上一辈子》为例,具体分析抗争性对戏剧情境塑造的重要作用。

关键词： 民族服饰   文化认同   跨文化传播  

摘要： 民族服饰是民族文化的象征,华人在海外穿民族服饰的行为,既是对本民族文化的深度认同和自信展示,也是跨文化传播的创新方式。本文基于“他者”和“认同”理论,对以汉服为代表的“华人在海外穿民族服饰”短视频进行深入剖析。在视觉文本呈现上,凸显异质性和强调“他者赞美”的话语策略是这类短视频受到青睐和追捧的原因。在互动场景上,海外华人的“展演”可以确认外国人对中华民族服饰文化的认可,国内网友通过仪式化观看与互动持续塑造身份共识,中华民族文化认同在“他者”和“我们”的观看与互动中得以强化。

关键词： AIGC   直过民族儿童   汉字学习   民族风   游戏设计  

摘要： 本文旨在探索基于AIGC技术的云南直过民族儿童汉字识字游戏的设计研究,通过游戏化方式提升直过民族儿童汉字学习的效率和兴趣,进而促进其文化素养和语言能力的提升。论文首先分析了直过民族儿童的学习特点以及现有汉字学习产品的不足,随后结合AIGC技术设计了基于其学习特点的民族风识字功能游戏。该游戏能显著提高儿童的学习积极性和汉字识别能力。基于AIGC的汉字识字游戏设计为直过民族儿童提供了一种新的有效汉字学习方式。

关键词： 广西   少数民族村落   民宿   空间设计  

摘要： 广西壮族自治区作为我国重要的少数民族聚居地,其蕴藏着丰富的传统文化资源和独具特色的建筑风格。在乡村振兴背景下,由村落民居改造的民宿如雨后春笋般涌现,然而,聚焦于民宿创新改造设计的研究却相对匮乏,深植于乡土性的系统化改造策略更是稀缺。鉴于此,对广西少数民族传统村落的民宿进行创新改造设计,不仅对于保护和传承珍贵的建筑文化遗产至关重要,而且是推动当地旅游业蓬勃发展的重要途径。通过深入研究广西少数民族传统村落民宿的创新设计与发展,挖掘出其中的关键设计要点与策略,旨在确保民宿在保留原有文化韵味的同时,融入现代元素,实现传统与现代的完美结合。这样不仅能够让游客在民宿中了解到少数民族文化,还能使其感受到现代生活的便捷与舒适。此外,民宿的创新改造设计也是保护和传承少数民族文化的重要手段。巧妙运用当地传统材料、工艺和文化符号,能够在民宿中营造出浓厚的文化氛围,让游客在享受住宿环境的同时也能深入了解和学习少数民族的历史与文化。