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关键词： 汉族传统服装   民族交流   服装流变   华夷之辨  

摘要： 汉族传统服装一直是中国服饰史研究的重要课题。文章以民族交流为研究视角,采用文献研究、图像分析与考古发现三维印证的方法,深入探究汉族传统服装在历史发展的政权更迭中产生的流变特征。对其文化根基以及流变的关键时期进行了梳理和分析,绘制汉族传统服装流变的谱系图,发现汉族传统服装以强大的民族向心力为文化根基,传承千年仍保持着“上衣下裳、束发右衽”的民族形象特征。研究表明:汉民族丰富的文化魅力是汉族传统服装存续发展的根本原因,成为多次民族交流中避免被同化的民族基石;汉民族先进的政治经济政策促进汉族传统服装的流转延续,使得汉族服装即使在异族政权的统治之下仍然作为服制主体;汉族服装文化中所独具的包容性,使汉族传统服装在不断的民族融合碰撞中,吸收多元民族特征,汇聚一体。

关键词： 两岸统一   世界反法西斯战争   习近平   抗战精神   中华民族  

摘要： 9月3日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上发表重要讲话。这篇讲话不仅是对中华民族伟大抗战的庄重回顾,更是对新时代中国道路、中国精神与中国方案的深刻宣示。讲话把中华民族的历史命运与人类文明进步紧密联系在一起,为两岸关系发展与祖国统一大业提供了深厚的历史根基和现实启迪。

关键词： 银屑病   民族医药   研究进展   综述  

摘要： 汇总藏医、蒙医、维医、壮医等少数民族医药治疗银屑病的特色与成果,为银屑病的科研与临床提供更多的思路。通过简述各少数民族医药治疗银屑病的基础理论、治疗方法、已有研究和已有治疗成果,梳理其之间的优势特色及不足之处,认为少数民族医药治疗银屑病的过程中多使用物理疗法,且药浴疗法被多个民族医药所应用。但少数民族医药治疗银屑病的方法在临床应用的广度和理论、机制的探究中涉及较少,今后应拓展少数民族医药治疗银屑病方法的临床应用及科研探究。

关键词： 治疆方略   民族团结   法治保障  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是贯彻落实党的治疆方略的重要举措,以法治铸牢中华民族共同体意识是新疆民族工作的必然选择。新疆以法治铸牢中华民族共同体意识过程中打造出个性化方案,为铸牢中华民族共同体意识增添了新动能。与此同时,当地在相关法治保障工作方面,仍面临一些难题。需要具体问题具体分析,有针对性设计出新疆以法治铸牢中华民族共同体意识的优化策略,能够更好推动新疆民族工作走深走实、行稳致远.

关键词： 乌兰牧骑   铸牢中华民族共同体意识   理念   实践路径   优化  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代国家文化建设与民族工作的核心战略之一。乌兰牧骑作为兼具红色基因与民族特色的“红色文艺轻骑兵”,其实践对该战略的落地具有独特的价值。论文聚焦乌兰牧骑与铸牢中华民族共同体意识的内在关联展开系统研究,阐释两者“以人民为中心”“包容性特征”“文化认同构建”的理念契合,梳理新时代乌兰牧骑的实践路径,即文艺创作以内容创新传递共同体价值、基层演出以空间覆盖深化共同体认知,提炼其政策导向与民生需求的结合、传统符号与现代话语的衔接、历史经验与现实需求的适配的实践逻辑,同时指出其面临的现实挑战,提出构建内容创新机制、拓展传播融合路径、强化保障支撑体系等优化路径,为乌兰牧骑铸牢中华民族共同体意识提供理论支撑与实践参考。研究表明,乌兰牧骑的历史基因与时代创新相融合,是其成为铸牢中华民族共同体意识重要载体的关键,是民族地区铸牢中华民族共同体意识的文化载体和实践样板,对新时代民族地区基层文艺工作服务国家民族战略具有重要启示。

关键词： 元代   孔庙   祭祀   中华民族共同体  

摘要： 有元肇建以来,为重建社会秩序、规范伦理道德,朝廷以“稽古右文,崇德乐道”作为基本国策。一时各地重修文庙、再兴庙学,春秋释奠,盛况空前。就元代孔庙祭祀的形式而言,主要有国家公祭与私人祭祀两类,祝祭文章中均含有鲜明的“中国”认同书写。孔庙祭祀是元代中华民族共同体构建的有效经验之一。元朝立国后,在其“草原信仰”的基础上,接受并融合拓展了包括祭祀在内的中原传统文化礼俗,强化了元朝各族士人的“中国”认同。元朝诸帝对于“道统”形象的积极建构深化了各族士人的文化认同,其尊孔崇儒政策的实施对明清两代尤其清代产生了重要影响。有元以降,作为一种政治仪式的“孔庙祭祀”,促进了各族士人间的交流融合,促进了中华民族共同体的构建。

关键词： 数字时代   中华民族共同体意识   红色文化   青年  

摘要： 红色文化作为中国共产党领导人民在革命、建设与改革实践中形成的宝贵精神财富,对铸牢青年中华民族共同体意识具有重要作用。基于历史、价值与实践三重逻辑的分析表明,红色文化通过承载集体记忆、凝聚价值共识、提供具身体验,能够从历史认同、理性认同与情感认同三个层面,系统夯实青年群体中华民族共同体意识的培育根基。然而,在数字化与多元文化交织的语境下,红色文化的育人功能面临认知偏差、传播错位、教育协同不足与价值感知浅表化等多重现实困境。为此,应加强革命史观教育以筑牢理想信念,创新传播方式以增强情感共鸣,优化教育体系以融入成长历程,深化实践体验以推动知行转化。通过推动红色文化的创造性转化与创新性发展,可有效提升其在青年群体中的感染力与认同效能,为铸牢中华民族共同体意识、汇聚民族复兴的青春力量提供持续的文化支撑。

关键词： 中华民族文化共同体   春雨工程   全民阅读推广   公共图书馆   文化融合  

摘要： 在中华民族文化共同体建设背景下,全民阅读推广被赋予了促进文化认同与民族团结的重要使命。本文以江苏省南京图书馆与西藏地区公共图书馆合作开展的“春雨工程”阅读推广活动为例,针对“春雨工程”中表现出的问题,从馆藏资源重构、智能化基础设施建设、双语资源融合与阅读体验优化、跨区域合作强化等方面入手,探讨了苏藏两地在全民阅读实践中的具体做法、面临的主要挑战及优化路径,以期在保障民族文化传承与多元一体格局的同时,进一步铸牢中华民族共同体意识,推动民族地区公共文化服务的可持续发展。

关键词： 民族精神基因   田沁鑫   中国国家话剧院  

摘要： 中国国家话剧院经典作品《四世同堂》近期先后在乐山、上海、香港等地进行公演。这部由田沁鑫执导、改编自老舍同名长篇小说的话剧作品,从首演至今已经走遍70余座城市,观众达30余万。该剧讲述了14年抗战中,北平小羊圈胡同里祁、冠、钱三家人的荣辱浮沉、生死存亡,以平民群像为缩影,深度挖掘了中华民族精神基因的多重维度。一、家国同构的叙事表达中国国家话剧院版(以下简称“国话版”)《四世同堂》采用了“家国同构”的核心叙事逻辑,通过祁家四代人命运的巧妙展示,将家庭伦理与民族存亡紧密交织起来,实现了“家国同构、以家见国”的表达效果。

关键词： 初中美术   教学方式   民族文化元素  

摘要： 随着民族文化元素进入校园,初中美术要通过适合的教学方式,让学生在学习美术时感受民族文化的魅力,增强民族自豪感,进而成为优秀民族文化的继承者和弘扬者,推动民族文化走向世界。笔者结合多年教学经验以及个人对民族文化的理解,提出民族元素融入初中美术教学的三大策略。