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关键词： 铸牢中华民族共同体意识   城市多民族社区   治理创新  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识为城市多民族社区治理提供了重要的实践遵循。从铸牢中华民族共同体意识视角观测城市多民族社区治理,其内在机理表现为以构建空间基础、强化认同支撑、激活参与动能、夯实情感根基为实践靶向,从而实现社区治理中的场域共在、价值共认、焦点共聚、情感共享。乌鲁木齐市固原巷社区以铸牢中华民族共同体意识实践为依托,以发挥党建引领、推进制度建设、倡导典型教育、创新互动平台为抓手,通过实体化展演空间实现场域共在、爱国主义教育强化居民国家认同感、榜样示范教育达到焦点共聚、社区双向互访模式完成情感共享等具体实践,为城市多民族社区治理创新提供了有益的经验启示:要依靠强化党建引领、重视制度规约、注重示范带动、搭建数字平台等多种举措,不断铸牢中华民族共同体意识,推进城市多民族社区治理创新迈上新台阶。

关键词： 和合共生   铸牢中华民族共同体意识   中华优秀传统文化  

摘要： “和合共生”是中华优秀传统文化的基因和底色,是中华民族的精神内核,也是中华民族共同体意识的价值基础。铸牢中华民族共同体意识,必须坚持“和合共生”理念,深入挖掘其价值底蕴,以“和合”所蕴含的和而不同、和平统一、和谐发展为文化基底,以“共生”所孕育的互依互存、互帮互助、互惠互赢作为本质所在。在坚持包容性、统一性、创新性原则之下,推动铸牢中华民族共同体意识在互鉴中发展、在互融中长存、在互赋中新生。

关键词： 民族地区   金融发展   创业活动  

摘要： 近年来,民族地区金融发展显著促进了创业活动。本文基于2012—2021年民族地区8个省份的面板数据,构建面板回归模型,实证分析金融发展对创业活动的影响。结果显示:金融发展水平与创业活动显著正相关,存贷款比率每提升1%,私营与个体就业占比增长0.089%;人力资本水平对创业活动推动作用显著,但财政支持力度产生抑制作用,外商直接投资作用不显著。本文稳健性检验与内生性检验结果一致,结论可靠,建议通过优化金融资源配置、加强创业教育、完善政策支持体系,推动民族地区创业与经济可持续发展。

关键词： 三缟髦   洮州“花儿”   互文性   文化认同  

摘要： 洮州“花儿”以《莲花山令》为代表性曲令,是同一文化圈内多民族交流、交融的产物。着“三缟髦”服饰的觉乃藏族至今仍是洮州“花儿”的传唱者,她们以“三缟髦”自称,周边的汉族、回族也称其为“三缟髦”藏族。“三缟髦”藏族演唱的《莲花山令》,其唱腔、句式、衬词独具特色,与本民族的“阿迦善巴”、藏族的“拉伊”“勒”之间存在互文性。“三缟髦”藏族演唱的《莲花山令》中尽显内核族源特征、多民族文化涵濡与文化认同。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   情感向度   个体情感   群体情感  

摘要： 个体情感具有自内向外的延展性,在自然与人为的双重作用之下衍生为群体情感。“个体—民族—中华民族”和“家庭—国家”两种情感发展路径殊途同归,促使个体情感演化成具有整体性的社会力量。情感发展进程在话语、制度和文化之中得以呈现。话语是情感承载的基本单位,制度搭建了情感互动的框架,文化充盈了情感内容。情感的衍生进路以及载体呈现不能自发地抵御负面情感在铸牢中华民族共同体意识之中的消极作用,因而需将情感度量嵌入其中。具言之,在“情感三分”的基础之上界定情感性质,在情感的互动之中推进情感的升华,在具体行为之中统合个体情感。

关键词： 文旅融合   旅游经济韧性   数字经济   民族地区  

摘要： 在国家全面推进乡村振兴与数字经济战略背景下,西南少数民族地区依托独特文化资源探索文旅融合路径,但其对旅游经济韧性的作用机制尚不明晰。本研究以西南民族聚居区为研究对象,构建“文旅融合-数字经济-旅游经济韧性”理论框架,基于300份文旅从业者问卷数据,运用SPSS与AMOS进行结构方程模型与Bootstrap中介效应检验。研究发现:(1)文旅融合通过文化资本沉淀、产业协同优化与数字技术渗透三重路径显著提升旅游经济抗风险、恢复与转型能力;(2)数字经济发挥部分中介作用,其中基础设施数字化与业态融合创新是核心传导机制;(3)文旅融合每提升1单位,旅游经济韧性指数增长0.83点,且数字技术应用水平可放大该效应达52%。研究结论为民族地区通过“文化资源活化+数字技术赋能”增强旅游系统韧性提供理论依据,并提出构建民族文化数据库、完善数字文旅生态等政策建议,对推动区域经济高质量发展具有实践启示。

关键词： 中华民族   多元一体   液态现代性   关系重塑   政治认同  

摘要： 在全球化和数字化的影响下,中华民族共同体意识逐步从传统“固态认同”转变为“液态共同体”,展现出了动态多元的认同特质。作为一种全新的认同模式,“液态共同体”理论为理解中华民族认同的变迁提供了重要理论框架。基于此,立足于全球化和数字化背景,借助“液态共同体”理论,从共同体意识、主体关系和边界三个理论维度剖析其“液化”特征,揭示了动态认同的形成、个体与集体关系的重塑以及地理、文化和社会边界的模糊化过程。最后,从“固态认同”到“液态共同体”的变迁已经成为一种认同常态,这一转变不仅推动了中华民族共同体意识的不断调整与整合,而且为理解中华民族共同体在当代语境中的演变提供了新的视角。

关键词： 中华民族共有精神家园   时代价值   博物馆   临时展览   路径  

摘要： 博物馆是研究、收藏、保护和展示物质和非物质遗产的社会服务机构,是中华文明保护、传承和展示的重要载体。博物馆临时展览是全社会共享文化资源,及时展示中华文明优秀考古和研究成果的重要举措。在边疆博物馆临时展览工作中,实际存在因客观条件限制交流较少及文化遗产的时代价值有待深挖等问题。本文提出:打造成熟的展览方案,促进馆际交流频次;通过扩展展览元素,丰富临时展览主题,赋予时代价值,创新解读视角等方法讲好文物故事;通过打造精品项目,促进文旅融合等路径,在新时代背景下有效发挥博物馆临展在构筑中华民族共有精神家园中的突出作用。

关键词： 三新兼容   高职小学教育专业   课程体系改革  

摘要： 新课标、新教材、新课堂(“三新”)的深入推进对民族地区高职小学教育专业课程体系提出适配性改革的需求。针对课程目标与核心素养脱节、实践教学与区域基础教育衔接薄弱等问题,本研究以阿坝高职院校为例,构建“1344”课程体系:以“素养+技能”双目标为核心,融入“三新”导向课程模块,创新“四阶”能力进阶体系,并依托“GCSS四联动”(政府政策引导、高职学院课程实施、小学实践反馈、社会资源支持)机制推进改革。实践表明,该模式显著强化了师范生课标转化、民族文化教学及信息化课堂的实施能力,为西部民族地区小学师资培养提供了范式,凸显了职业教育服务区域发展的实践价值。

关键词： 幼儿园区域活动   民族服饰文化   民族认同感   民族认知  

摘要： 文章讨论了民族服饰在幼儿园教育中的意义,包括促进文化传承、审美能力发展和培养文化传承意识,并详细阐述了在美工区、表演区和角色游戏区融合民族服饰的具体活动设计与实施方法。提出了提升教师教学能力、加强家园合作和资源整合利用等策略,以确保民族服饰文化在幼儿园区域活动中的有效融合。民族服饰在幼儿园区域活动中有机融合可促进幼儿对民族文化的认知,提升审美能力,并培养他们的民族认同感和自豪感,为传承和发展民族文化打下坚实基础。