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关键词： 一带一路   民族体育   文化交流  

摘要： 文章以中老越三国丢包节为例,探讨在“一带一路”倡议下民族体育文化的交流与互鉴。通过对丢包节的历史背景、文化内涵等进行分析,揭示民族体育文化交流与互鉴的重要性及其影响,并提出促进民族体育文化交流与互鉴的策略,以期为实现文化互信、民心相通和经济繁荣提供理论支持。

关键词： 《歌谣》周刊   知识分子   民族国家   身份认同  

摘要： 1922年创立的《歌谣》周刊,体现了以周作人、顾颉刚为代表的知识分子发掘民间资源、建立民俗学科的努力。从民俗学学科内部发展视角来看,歌谣的收集及研究成果与现代知识分子的民俗理论建构原则之间存在错位现象,如何理解这些错位现象成为《歌谣》研究的又一视角。20世纪20年代初期的歌谣收集,可视为知识分子在德国浪漫主义启发下,接续晚明个性解放思潮,凭借以“真情”为主要特征的民间文学反抗传统儒家思想的一次尝试。这次尝试一方面为中华民族构建新的文化基底提供了可能性,另一方面又为现代知识分子实现文化身份转变提供了依据。《歌谣》研究范式的确立,奠定了知识分子讨论歌谣的两个思想传统——民族国家建构与身份认同,这对后世歌谣创作和研究产生了深远影响。

关键词： 中华民族共同体意识   高等学校   立德树人  

摘要： 高校将中华民族共同体意识融入立德树人全过程意义重大。在实践过程中存在体制机制不健全、传播路径单一、师资能力不足等困境,应该通过强化顶层设计、深化课程改革、创新文化育人、提升师资能力四维联动,将铸牢中华民族共同体意识教育融入高校立德树人的全过程,推动各民族师生交往交流交融,引导大学生树立“五个认同”,筑牢听党话跟党走的思想根基,为民族团结事业进步培养可靠建设者。

关键词： 中华优秀传统文化   中华民族   历史作用  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,有深刻的历史价值和时代意义。随着文化对推动社会发展、提升综合国力的作用越来越显著,重视中华优秀传统文化已不仅仅是出于对民族文化的保护,而且已成为当下促进民族发展、建立民族自信的重要基础。本文立足于中华优秀传统文化的历史作用、现实作用及涵养作用,从多个角度探讨中华优秀传统文化对于推动民族发展的价值内涵。

关键词： 慢性阻塞性肺疾病   少数民族   现况研究   健康素养  

摘要： 目的 调查分析云南省少数民族慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者疾病和健康素养现况及影响因素,为开展针对性的健康宣教和院外管理提供依据。方法 以2024年1—12月门诊和住院的300例COPD患者(云南省第一人民医院呼吸与危重症医学科收治)为研究对象。自行设计调查问卷,内容包括个人基本信息、生活环境、经济状况、院外治疗措施、健康素养现况等。采用多元线性回归分析慢性阻塞性肺疾病患者健康素养得分影响因素。结果 300例患者参与调查研究,285例(95.00%)患者完成调查问卷。文化程度主要为小学及以下,共129例(45.26%);大部分居住在农村,共191例(67.02%);仅160例(56.14%)完全能支付医疗费用,家庭人均月收入3 000元以上仅有174例(61.05%);进行家庭氧疗的60例患者,仅28例(46.67%)每天吸氧15 h及以上;仅有29例(10.18%)监测了血氧饱和度。慢性阻塞性肺疾病患者健康素养得分(7.15±1.87)分,其影响因素为文化程度(95%CI:0.108~0.413)、家庭人均月收入(95%CI:-0.080~0.458)、1年中急性加重次数(95%CI:-0.362~0.335)、院外运动情况(95%CI:0.112~0.668)(均P<0.05)。结论 云南省少数民族COPD患者大多数为农民,普遍文化程度不高,对自身疾病认知不足,疾病负担重,院外治疗不足,病情控制不理想,医务人员应对这些患者给予最大限度的关注,加强健康教育。

关键词： 高校   大思政课   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 在高校“大思政课”中深入开展铸牢中华民族共同体意识教育,对于巩固各民族团结奋斗的共同思想基础,实现中华民族伟大复兴具有重要意义;坚持正确的政治方向、传承中华优秀传统文化是“大思政课”铸牢中华民族共同体意识教育的原则遵循;在育人过程讲深、讲透、讲活中华民族共同体意识,激发大学生积极投身中华民族伟大复兴事业,是开展铸牢中华民族共同体意识教育的必由之路。

关键词： 中华民族共同体意识   高中音乐   音乐教学  

摘要： 高中音乐教育作为素质教育的核心载体之一,不仅能够培育学生的审美素养与人文积淀,更因其蕴含的深厚文化内涵和民族精神,成为落实推进铸牢中华民族共同体意识教育目标的重要路径。本文以铸牢中华民族共同体意识教育融入高中音乐教学为研究对象,阐述了建立多元文化观、搭建民族共情桥梁、塑造民族责任观的重要性,分析了教材单一、师资不足、实践评价缺位等当前教学存在的问题,提出深化文化挖掘、提升师资方法、建立协同育人网络的策略,以期为相关教师的教学实践活动提供有效的借鉴参考。

关键词： 高校体育类学生社团   中华民族共同体意识   价值   困境   路径  

摘要： 本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨高校体育类学生社团铸牢中华民族共同体意识的价值、困境与路径。研究发现:高校体育类学生社团铸牢中华民族共同体意识的价值体现在传承中华体育精神以夯实文化认同、搭建跨民族平台以促进交融、组织体育志愿服务以培育行动自觉等方面。其面临思政引领不足、活动质量欠佳、支持体系薄弱的困境。据此,提出强化思政引领、创新“思政+体育”活动载体、完善支持体系等优化路径,旨在助力高校铸牢中华民族共同体意识,引导学生成长为中华民族共同体的认同者与实践者。

关键词： 多学科交叉融合   武术与民族传统体育专业   技术逻辑   问题指向   实现路径  

摘要： 文章采用文献资料法和逻辑分析法,深入剖析武术与民族传统体育专业实践教学在多学科交叉融合背景下的技术逻辑、问题指向与实现路径。研究发现,数字技术革命与多学科理论的深度融合是推动实践教学内涵重构的核心动力源,社会需求是实践能力体系重构的价值导向,教育规律是实践教学效能升级的内在要求。然而,当前实践教学转向面临学科壁垒、师资队伍适配不足以及教学方式与评价体系脱节等多学科融合困境。为此,研究提出了构建“政—行—企—校”协同的融合生态、重构“目标-课程-资源-教法-评价”实践教学链以及激发教师创新活力与学生学习动能等实现路径,以期为武术与民族传统体育专业实践教学的转型提供理论与实践参考。

关键词： 天安门广场   抗战精神   纪念大会   民族复兴   胜利  

摘要： 九月金风送来秋的气息,也带来了胜利的喜悦和自豪。2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安门广场隆重举行。80年前,中国共产党带领亿万中华儿女赢得抗日战争伟大胜利,为中华民族由近代以来陷入深重危机走向伟大复兴确立了历史转折点,伟大抗战精神也成为中国人民弥足珍贵的精神财富。