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关键词： 文艺   精神命脉   史诗   抗日战争   时代   号角   民族  

摘要： 文化是民族的精神命脉,是民族生存和发展的重要力量。文艺是时代前进的号角,最能彰显时代精神,最能引领时代风尚。时代大潮越是汹涌澎湃,文艺号角越是激昂嘹亮。抗日战争时期,无数文艺工作者奋不顾身投入抗日救国历史洪流之中,用生命和艺术谱写了一曲曲感天动地。

关键词： 中华民族共同体意识   民族地区   数字经济   融合发展  

摘要： 在全球化与数字化浪潮下,数字经济成为国家经济高质量发展的核心引擎,为民族地区突破发展瓶颈、铸牢中华民族共同体意识带来机遇与挑战。本文探讨民族地区数字经济发展与中华民族共同体意识融合发展,分析其理论基础与逻辑关联,从创新、协调、绿色、开放、共享五个维度阐述实践逻辑,提出政策协同、产业融合、社会参与、文化传播等融合机制,并给出强化数字基建、推动包容性创新、构建数字治理体系等政策建议,旨在促进民族地区数字经济发展,铸牢中华民族共同体意识,实现二者的双向强化与协同发展。

关键词： 民族舞蹈   中学美育   教学现状与困境   应用策略  

摘要： 民族舞蹈具有独特的艺术魅力和审美价值,其表演与练习不仪能够锻炼学生的身体协调性、柔韧性和韵律感,还能提高学生的舞蹈技巧和表演能力。同时,民族舞蹈有助于培养学生的自信心和表现力,增强其人际交往能力与自我展示能力,并进一步提升学生的审美意识和艺术鉴赏力。本研究聚焦义务教育阶段中学美育体系中民族舞蹈的应用,深入探讨美育与民族舞蹈教育之间的紧密联系,分析民族舞蹈在中学素质教育中的重要价值。针对当前教学模式单一、学生重视程度不足、基础设施不完善等问题,文章提出优化课程内容与形式、创新教学方法及拓展课外实践等策略,以期推动民族舞蹈在中学美育中的有效应用。

关键词： 中国人民   中国共产党   中华民族  

摘要： 2025年9月3日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上鲜明指出,“在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下.中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城,取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。”

关键词： 课程思政   师德融通   教科互融   教学科研双向反哺  

摘要： 《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。阿坝师范学院数学与应用数学专业作为学校课程思政示范专业,通过“师德融通、教科互融”和“四级递进、立体育人”两大路径进行建设,具体包括:融合师德与学术,促进教学科研协同;构建“教学-体验-拓展-挖掘”四级育人模式,深化课程与思政融合;强化第二课堂功能,完善运行机制。实施后学生创新能力增强、基层就业比例提高,教学团队屡获荣誉,科研、教学与社会服务成果显著,实现了育人实效与学术发展的协同提升。

关键词： 抗战精神   世界反法西斯战争   纪念活动  

摘要： 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际,隆重举行纪念活动,铭记历史、缅怀先烈,弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神,意义重大而深远。自7月7日开始,在中国人民抗日战争纪念馆举办的《为了民族解放与世界和平--纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年》主题展览(以下简称主题展览),吸引了众多观众。近日,本刊记者围绕主题展览以及在新时代如何弘扬伟大抗战精神,对主题展览主创团队进行了专访。

关键词： 妈祖文化   中华民族凝聚力   粤东现代化进程  

摘要： 本文以世界级非遗“妈祖信俗”作为研究对象,通过梳理妈祖文化的历史根源、传播轨迹,阐述粤东妈祖文化传承概况,在中国式现代化的语境下,揭示粤东妈祖文化在增强中华民族凝聚力上的时代价值,并提出非遗系统性保护、构建年轻化传播生态、深化两岸及国际协同机制、融入国家战略全局等保护传承的路径。

关键词： 浪漫主义   民族情怀   李斯特   匈牙利狂想曲  

摘要： 李斯特是浪漫主义时期的主要代表人物,也是钢琴史上的著名音乐家,对欧洲音乐做出了巨大贡献,极大地推动了钢琴艺术的发展。他的音乐作品具有独特的演奏风格与作曲特色,不仅表达了对祖国与人民的热爱,还将匈牙利民间音乐特色融入钢琴作品中,体现了他强烈的民族主义精神与鲜明的民族音乐色彩。这种风格的形成与他当时所处的社会历史环境以及个人的传奇经历密切相关,他的许多作品已成为当代钢琴学习者的必学曲目。

关键词： 中华优秀传统文化   传统体育课程建设   系统内涵   传承与发展  

摘要： 文章采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法和逻辑分析法,深入剖析了中华优秀传统文化传承背景下民族传统体育特色课程的系统内涵、建设策略以及开发路径。研究认为:加强民族传统体育特色课程建设需重视顶层设计,明确目标,制定政策规划,建立管理体系。促进形成协调机制,强调提升课程建设实践质量,包括开发体育设施资源,深挖课程内容,拓展体育课程路径,以增强教学和学习效果。

关键词： 少数民族传统体育   中华民族共同体意识   铸牢  

摘要： 少数民族传统体育在铸牢中华民族共同体意识方面有着不可忽视的作用。本文采用文献资料法、案例分析法,探讨少数民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的内在逻辑、现实困境与实践路径。研究发现:少数民族传统体育通过文化传承、情感连接、社会融合等多维度契合了中华民族共同体意识的核心价值。然而,目前仍存在文化展示不足、互动机制不完善、竞赛体系不均衡以及两岸暨港澳地区交流有待加强等问题。为此,应深化文化内涵挖掘、增强互动参与、构建完善赛事体系、加强两岸暨港澳地区体育合作,在铸牢中华民族共同体意识的过程中,进一步激发少数民族传统体育在夯实中华民族共同体意识中的效能。