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关键词： 铸牢中华民族共同体意识   共同体   民族认同  

摘要： 在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时代背景下,习近平创造性提出要铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设,开辟了马克思主义民族理论中国化时代化的新境界,具有深刻的时代价值和深远的价值意蕴。积极探索中华民族共同体意识的理论生成与实践路径,铸牢中华民族共同体意识的精神根基,是当前学界需要探索的时代课题,具有重要的理论价值和现实意义。

关键词： 民族传统体育   体育文化   中华民族共有精神家园  

摘要： 运用文献资料、逻辑分析等方法,探讨民族传统体育文化构筑中华民族共有精神家园的价值与困境,并提出路径。价值:厚植文化认同根基,增强精神向心力;系牢精神交融纽带,彰显文化渗透力;激活民众多元身份,焕发社会聚合力;诠释文化标识形象,展现精神感召力。困境:精神文化传播薄弱,文化认同生成根基不牢;数字技术运用滞后,情感交流互动效能不足;文化群体流失加速,共同价值生成力量削弱;符号标识形象模糊,文化传承发展活力较弱。路径:建立特色化阐释机制,塑造共同认知的深层文化认同;培植数字化沉浸空间,构建精神融通的情感交流场域;重塑多元化构筑身份,打造多重力量的共同价值集体;强化引领性特色标识,建设繁荣多元的文化发展景象。

关键词： 甘肃   民族药资源   品牌建设   营销策略   可持续发展  

摘要： 民族药作为中华传统医药体系的关键构成,承载着各民族跨越千年的生命智慧与实践经验。我国西部地区凭借高原、荒漠、雨林等多元地理单元,孕育了藏药、蒙药、维药等17个民族的特色药用资源,其种类占全国民族药总量的68%。然而,受西部地区生态脆弱性与开发无序性的双重影响,加剧了西部地区资源保护的紧迫性,该区域正面临资源锐减、文化传承断层与产业标准化滞后的三重困境。《中国民族药志》记载了411种濒危药材,其中分布在西部的有268种,占总数的65.2%。本文聚焦西部地区民族药资源,在探讨其有效保护与可持续发展路径的基础上,深入研究甘肃民族药品牌建设策略与创新营销模式,通过打造特色品牌提升民族药市场竞争力,借助多元营销手段拓展市场,推动西部地区民族药资源在保护中传承、在创新中发展。

关键词： 少数民族地区   旅游开发   传统村落保护   冲突风险   贝叶斯网络  

摘要： 为实现少数民族地区旅游的可持续发展,聚焦于旅游开发与传统村落保护之间的冲突风险,构建了冲突风险预警模型。通过引入贝叶斯网络,设计了3步骤预警方法(网络拓扑建立-正向推理-敏感性分析)。以黔南州的6处旅游地为例,对其旅游开发与传统村落保护的冲突风险进行实验性预测。结果表明:惠水县和长顺县景区超过了预警阈值,荔波县、贵定县、罗甸县和平塘县景区无需启动预警。实验结果验证了所提出的预警模型的有效性,可为少数民族地区旅游开发提供科学可行的指导策略。

关键词： 对口支援   中华民族共同体建设   结对共治   扎根理论  

摘要： 作为富有中国特色的政策,对口支援是推进中华民族共同体建设的重要政策工具。采用程序扎根方法对闽宁协作新闻报道的内容编码分析,发现对口支援推进中华民族共同体建设的机制是结对共治。以“结构—过程”框架进行机制阐释:结构方面,在中央政府领导下,支援方与受援方结对,形成三方主体结构;过程方面,结对共治体现在帮扶、反馈与共创中。帮扶通过跨区域资源流动,构建发展共同体;反馈扩展支受援方利益联结,形成利益共同体;共创深化合作创新,巩固合作共同体。提出对口支援推进中华民族共同体建设机制创新的政策建议,包括巩固发展基础、强化利益联结、深化合作创新。

关键词： 民族药   球药隔重楼   质量标准   性状   薄层色谱鉴别   含量测定  

摘要： 研究建立民族药球药隔重楼根茎药材质量标准。采集16批球药隔重楼药材样品,根据药材外观特征描述其性状;采用薄层色谱法对药材进行定性鉴别;测定药材样品的水分、总灰分、酸不溶性灰分及浸出物;建立HPLC法测定药材样品中重楼皂苷H及重楼皂苷Ⅵ含量的方法。结果:明确了药材性状;薄层色谱图斑点清晰,分离效果好;水分:9.16%~13.99%,总灰分为2.78%~7.13%,酸不溶性灰分为0.68%~1.51%,浸出物为16.64%~41.97%,重楼皂苷H与重楼皂苷Ⅵ的含量之和为2.3942%~5.3425%。本研究为球药隔重楼药材标准制订提供了理论研究依据。

关键词： 习近平文化思想   民族性   世界性   相统一  

摘要： 习近平文化思想作为应对世界百年未有之大变局与引领中华民族伟大复兴战略全局的理论成果与实践指南,以文化民族性与世界性的交融互动为核心议题。从理论维度看,习近平文化思想民族性与世界性相统一是在秉承马克思主义科学文化观,传承中华优秀传统文化“和合”思想精髓和汲取中国共产党文化建设经验基础上形成的;从价值维度看,有助于坚定民族文化自信、增强文化主体性认同和增进文化交流互鉴,为社会主义文化强国建设和人类命运共同体构建凝聚强大精神共识和激发无限创造活力;从实践维度看,要从坚定文化自信、坚持守正创新,秉承开放包容三方面着力,向世界传播中华文化,为人类文明进步贡献中国智慧与力量。

关键词： 各民族交往交流交融   互嵌式格局   国家在场   新疆  

摘要： 文章基于新疆南疆阿合奇县良种场的田野调查,从国家在场角度呈现了一个国营良种繁育场的建设过程及各族群众迁移汇聚中互嵌格局的形成与发展。研究发现,良种场各族群众在互嵌格局中形成了经济上互利互惠、社会上交融共生、文化上交流共享的交往交流交融形态,团场体制塑造的集体记忆进一步延续了各民族交往交流交融,达成了个体之间、个体对国家的高度认同。国家在场是良种场这类国营农牧场互嵌格局和各民族交往交流交融的核心推动力,良种场的个案为南疆构建各民族相互嵌入的社会结构和社区环境,促进各民族交往交流交融的实践路径提供了重要启示。

关键词： 艺术美育   课堂乐器教学   阮   中华传统美育  

摘要： 中国民族乐器作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有独特的内涵与价值。随着我国大力提倡并实施美育教育,各级学校广泛开展以传承中华优秀传统文化为路径的美育,并结合革命文化教育,发展社会主义先进文化,培养学生传承中华美育精神,增强学生的文化认同感与民族自豪感。针对当前高等教育阶段人才培养目标,艺术美育在激发学生创新创造活力方面具有极为重要的作用。本文客观分析目前我国高校艺术美育教育中的困境与不足,挖掘中国民族乐器蕴含的文化内涵,以中国民族乐器阮为例,探索中国民族乐器教学在高校美育教育中的实践路径。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   大中小学   思想政治教育   一体化建设  

摘要： 民族认同是维系民族团结与和谐的重要纽带,也是传承和弘扬民族文化的重要途径。学校作为教育载体,以一体化建设推进铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思想政治教育(以下简称思政教育),是学校落实立德树人根本任务的重要形式。厘清铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政教育的现实困境,有利于针对性的找到融入的具体路径,提升育人时效性。在统筹推进铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政教育建设过程中,要进一步强化顶层设计,完善一体化工作机制;要丰富育人资源,拓宽教育视野;要梯度化推进,注重大中小学教育教学衔接;要加快师资一体化建设,提升教师素养。