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摘要： 2025年3月14日下午，由北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、《国家现代化建设研究》编辑部联合主办的“新时代青年论坛”第十七讲“中国式现代化视阈下的政府与市场关系”在北京大学陈守仁国际研究中心中馆举行。北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长王浦劬出席会议并致辞，北京大学党委常委、副校长董志勇，中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长、经济学院教授邱海平作主旨报告，来自北京大学、中国社会科学院、中央党史和文献研究院、首都经济贸易大学等高校和科研机构的学者围绕论坛主题作交流发言。

摘要： On April 21,the thematic briefing titled Stories of CPC:Achievements of Chongqing in Practicing Xi Jinping Thoughton Socialism with Chinese Characteristics for a New Era was held in *** hosted by the International Department of the CPC Central Committee (IDCPC) and the CPC Chongqing Municipal Committee,the event focused on the theme“Striving to Write the Chongqing Chapter in China’s Modernization Drive.”Through vivid stories about Chongqing’s high-quality development and rising living standards in recent years,the event illustrated the sweeping progress of Chinese modernization under CPC leadership and the opportunities it offers for global *** 200 political party leaders,diplomatic envoys,and international business representatives from more than 50 countries attended the event.

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   党的建设   基础理论   科学思维   制度体系  

摘要： 习近平总书记关于党的建设的重要思想以破解新时代大党独有难题为实践指向，从基础理论、科学思维和制度体系三个维度实现了马克思主义建党学说的创新性发展。在基础理论层面形成了以核心概念、战略判断、研究范式为基础的核心架构；在科学思维层面构建了系统思维、历史思维、辩证思维有机统一的方法论体系；在制度体系层面形成了领导制度、组织制度、监督制度多维协同的治理格局。这一思想体系具有鲜明的时代性、系统性和实践性，为新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循。

关键词： 长江文化   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   概论课  

摘要： 长江文化是中华优秀传统文化的重要内容，将长江文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，既可以发挥长江文化的育人功能，也有利于提升课程教学效果。长江文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的主要内容包括生生不息的文化价值、和合共生的共同价值、上善若水的道德价值、推陈出新的创新价值、家国情怀的红色价值。要加强研究和教学资源开发，加强教师培训和教法创新，加强整体推动和质量评价，确保将长江文化纳入高校思政课教学的效果。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   胸怀天下   文明交流互鉴   全球文明倡议  

摘要： 坚持胸怀天下，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要世界观和方法论。中国共产党成立百余年以来，始终坚持胸怀天下，不断拓展文明交往的空间范围和价值尺度，塑造了以立足自身、放眼世界为基础，将开放包容、合作共赢理念融汇其中的文明叙事。坚持胸怀天下，具有鲜明的实践指向：以坚持走中国特色社会主义文化发展道路巩固文化主体性，以践行全球文明倡议引领文明交往方向，以构建全球文明对话合作网络筑牢文明交流互鉴根基，以打造中国特色的战略传播体系增强中华文明的传播力和影响力，推动不同文明在交流互鉴中协同共进。坚持胸怀天下，有助于丰富和发展马克思主义文化理论，对于建设社会主义文化强国、推动人类文明繁荣发展、促进全球文明治理、构建人类命运共同体，都具有重要意义。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想  

ISBN: (纸本)9787514713145

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义基本原理   人民至上   辩证统一  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中明确强调“必须坚持人民至上”。“坚持人民至上”作为习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要方面，有着内在的理论逻辑、价值逻辑和方法逻辑。马克思主义群众史观为坚持人民至上奠定理论基础，马克思主义自由而全面发展理论为坚持人民至上提供价值旨归，马克思主义辩证唯物论为坚持人民至上提供方法指引。新征程上，我们必须始终坚持人民至上，保障人民权益、增进民生福祉，不断为实现人民群众对美好生活的向往而奋斗。

摘要： 政治学科作为高中学科的重要组成部分，有着很强的理论性，涉及的知识点相对抽象，难度较大。将问题引领教学模式应用到高中政治教学中，能够激发学生对于政治学习的积极性，提高课堂教学效率，进而培养学生的核心素养。一、问题引领教学模式概述问题引领模式指教师在实施教学活动的过程中，结合教材内容和主要的知识点，用问题引领学生的思维方向，使学生围绕问题进行自主学习和探究。

摘要： 习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话强调，坚持用改革精神和严的标准管党治党，坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战、总体战。各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，牢牢把握反腐败斗争的极端重要性，牢牢把握反腐败斗争的严峻复杂形势，牢牢把握反腐败斗争一严到底的鲜明信号，牢牢把握反腐败斗争的战略部署，以高度政治责任感纵深推进全面从严治党和反腐败斗争，以实际行动深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。

关键词： 六个必须坚持   习近平新时代中国特色社会主义思想   世界观   方法论  

摘要： “六个必须坚持”既是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的高度凝练，又是其立场和观点的精确表达。“六个必须坚持”深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，集中展示了马克思主义中国化时代化的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，极大地丰富和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认知，为实现第二个百年奋斗目标、开辟马克思主义中国化时代化新境界提供了具有原则性高度的方法论遵循。