关键词:
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
文本解读
教学策略
摘要:
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》系列书籍的编纂是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的必然要求,也是推进大中小学思政课一体化建设的应有之义。作为培根铸魂、启智增慧的精品教材,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(高中)在编写逻辑上,坚持贯穿一条主线、突出两个结合、实现三大目标;在编写风格上,凸显知识传递与价值引领相统一,正文编排与栏目设置相呼应,语言叙事与学段特点相匹配;在教学策略上,建议依据“延伸阅读”栏目举办阅读活动,围绕“学习思考”栏目开展时政热点大讨论,依托习近平总书记的金句开展诵读活动。