课程文献中心 更多>>

关键词： 案例教学   逻辑   路径  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想概论课地位独特,直接关系党的创新理论成果及时融入高校思想政治理论课,是培养担当民族复兴大任时代新人的关键一招。案例教学因其独特的以案载理、活化理论、情境体验、多维互动、启智入心优势,可以更好破解当下教学实践中理论多实践少、学生参与度不高、教学实效不强等现实问题。研究习近平新时代中国特色社会主义思想概论课案例教学的理论逻辑、现实逻辑、实践逻辑,积极构建案例教学理论体系,可以为广大高校思政课教师积极开展案例教学提供理论指引和现实参照,助推案例教学走向深入,切实提升教学实效,真正实现用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   监管规范   广告监管   聚合力   提升能力   提质增效   宁德市   强化监管  

摘要： 今年以来,宁德市市场监管局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化拓展“深学争优、敢为争先、实干争效”行动,围绕“守住底线、摸清底数、强化监管、促进发展、提升能力”工作主基调,有效提高广告监管水平。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   基层党组织   党建品牌   党建引领   创新活力   党建工作思路   党旗  

摘要： 山东联通党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,锚定中国联通集团战略规划体系设定的目标任务,创新党建工作思路方法,创建“我为党旗添光彩”党建品牌,将品牌主题活动与生产经营和改革发展实际紧密结合,强力激发基层党组织创新活力,以高质量党建引领企业高质量发展。

关键词： 习近平著作   学习方法   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 习近平著作全面系统呈现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想所做出的重大理论创造、重大战略部署、重大思想引领,全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新成果,是高扬新时代中国共产党思想旗帜,进一步学好用好当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的权威著作。习近平新时代中国特色社会主义思想具有极强的体系化、学理化特点,因此,在研读习近平著作时,要遵循学习总的思想、分领域思想、重要领域重要论述的研读思路,拓展全面系统学、深入思考学、及时跟进学、联系实际学的研读方法,要掌握坚持马克思主义立场观点方法、深刻把握马克思主义中国化的三次飞跃的研读要领,做到学懂弄通做实、入脑入心入行,真学真懂真用。

关键词： “八八战略”   “六个必须坚持”   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 党的二十大报告将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,集中概括为“六个必须坚持”,即“必须坚持人民至上”的根本立场、“必须坚持自信自立”的精神特质、“必须坚持守正创新”的理论品格、“必须坚持问题导向”的鲜明风格、“必须坚持系统观念”的科学方法和“必须坚持胸怀天下”的宏伟视野,上述世界观和方法论在习近平总书记主政浙江时就已萌发,在“八八战略”中得到充分体现。深入解读贯穿于“八八战略”中的科学世界观和方法论,既是贯彻落实这一重要决策部署的内在要求,也有助于更好地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   经济体制改革   中国式现代化   人民福祉   系统集成   全面深化改革   生产力发展要求   高质量发展  

摘要： 习近平总书记强调:“生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力,必须进一步全面深化改革,形成与之相适应的新型生产关系。”《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出:进一步全面深化改革,要“以经济体制改革为牵引,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,更加注重系统集成,更加注重突出重点,更加注重改革实效,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。”我们要认真学习、深刻领会习近平总书记关于新质生产力的一系列重要论述,全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,通过进一步全面深化改革推动新质生产力发展,以新质生产力支撑高质量发展,以高质量发展推进社会主义现代化建设。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   科技创新体系   产业创新   创新生态   企业集聚   创新要素   中国式现代化   资源统筹  

摘要： 各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:为加快构建以企业为主体的科技创新体系,加强企业主导的产学研深度融合,持续塑造高质量发展新动能新优势,结合我省实际,制定本实施意见。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,全面落实习近平总书记关于科技创新的重要论述和对青海工作的重要指示批示精神,坚持系统观念、市场导向、改革引领、协同开放,以增强企业科技创新能力为主线,一体推进科技创新、产业创新、体制机制创新,加强创新资源统筹和力量组织,系统布局政策、资金、项目、平台、人才等创新资源,推动创新要素向企业集聚,强化企业创新主体地位,完善有利于企业成长的科技创新生态,加快构建以企业为主体、产学研高效协同深度融合的创新体系,支撑引领全省经济社会高质量发展,为奋力谱写中国式现代化青海篇章提供强劲动力。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   市场秩序   政府采购领域   问题导向   国情实际   国务院办公厅   顶层设计   新发展理念  

摘要： 日前,国务院办公厅印发《政府采购领域“整顿市场秩序、建设法规体系、促进产业发展三年行动方案(2024-2026年)》。行动方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持问题导向,强化顶层设计,结合我国国情实际,对接政府采购国际规则,以“整、建、促”为工作主线,聚焦重点、多措并举,力争用3年左右的时间。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   融媒体   重要交通枢纽   采访报道   吉林省东南部   新发展理念   区域中心城市   梅河口  

摘要： 编者按:梅河口市位于吉林省东南部,是东北地区重要交通枢纽和商埠重镇,吉林省重要节点城市、东南部区域中心城市。进入新时代以来,梅河口市委、市政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻实施新发展理念,强产业、促发展、惠民生,奏响高质量发展最强音,一个充满生机、活力的梅河新区正吸引着世界的目光。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   课程思政   三全育人   大思政   全方位育人   立德树人   思政课程   网络化体系  

摘要： 近年来,武昌教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,坚持以绿色教育为引领,立足实际,打造武昌“123大思政”格局,即:聚焦一个核心--立德树人,把握两个维度--思政课程和课程思政,构建三全育人--全员、全程、全方位育人网络化体系。通过春风化雨的大思政模式,培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。