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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程   国家在线开放课程   线上线下混合式教学  

摘要： 国家在线开放课程是优质教学资源。选取国家在线开放课程优质线上资源用于“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,必须坚持“八个相统一”的要求,可采用“线上线下混合,理论与实践融合”的教学模式,以专题式讲授、主题式实践重构教学内容,组织开展丰富多样,覆盖学生学习全过程的教学活动。同时,应用多种教学方法与手段,注重对学生知识掌握、素质养成、能力培养等方面的全方位和全过程考核,以形成教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学方法与手段、教学评价等方面的全面创新。

关键词： 党员名师   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   教学模式创新  

摘要： 新时代对人才培养提出了新需求,也对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的教学传播提出更高要求。面对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学模式中存在的教学内容与时代脱节、教学方法单一、实践教学弱化等问题,党员名师要充分发挥引领作用,创新课程教学模式,推动新时代人才培养工作有效落实。

关键词： 思政课建设   党的创新理论武装   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 在“牢记嘱托践行初心感恩奋进挺膺担当”思政名师专题实践研修活动中,我有以下三方面的切身体会。一是坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。研修期间,我们沿着习近平总书记考察河南的足迹,感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力,收获颇丰。今年5月,洛阳理工学院党委理论学习中心组沿着习近平总书记在洛阳考察的足迹,到洛阳轴承集团股份有限公司、白马寺和龙门石窟开展调研学习,成效显著。思政课建设与党的创新理论武装具有内在一致性,高校可结合行业特色、专业背景、地域特征,遴选实践基地,组织实践调研,同步提升思政课教学质量与党的创新理论武装成效。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   两个结合   中国式现代化   体系化   学理化   总体构架  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想体系总体构架展现新时代理论创新成果的全景全貌。在逻辑构架层面，以“十个明确”为内核，构建以“明体达用，体用贯通—知行互铨，践实通变—执中秉要，守创相济—鉴往知来，史镜国是”为主要理论特点的四维框架，通过“两个结合”创造性转化马克思主义基本原理与中华文明基因，形成兼具理论解释力与中国特色的现代性理论构架；在历史构架维度，遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，通过中国式现代化重构现代化理论范式。这一双重构架互动机制既推动习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化学理化，促进马克思主义中国化时代化的发展，又以人类命运共同体理念重构全球治理范式，为发展中国家提供现代化新路径，为当代世界社会主义运动注入新动能。

关键词： 历史主动   习近平新时代中国特色社会主义思想   世界观   方法论  

摘要： 谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章，需要我们党坚定历史自信，增强历史主动。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，贯穿其中的“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”的世界观和方法论蕴含着强烈的历史主动精神。“坚持人民至上”体现了中国共产党牢记初心、不忘使命的历史担当；“坚持自信自立”体现了中国共产党独立自主、开拓前进的历史自信；“坚持守正创新”体现了中国共产党坚持真理、引领时代的历史创造；“坚持问题导向”体现了中国共产党正视问题、破解难题的历史自觉；“坚持系统观念”体现了中国共产党辩证思考、谋划全局的历史思维；“坚持胸怀天下”体现了中国共产党海纳百川、世界大同的历史视野。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   读本   五维融合   多方协同   多元评价  

摘要： 《读本》整合了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心观点,内容丰富、思想凝练,契合学生的认知能力。江苏省连云港市建国路小学依托校本特色,通过构建“五维融合”育人体系、打造“多方协同”育人机制和探索“立体”的多元评价方式,帮助学生感受《读本》教学的理论深度与实践温度。

关键词： 问题导向   习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义中国化时代化  

摘要： 党的二十大报告明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,并系统概述为“六个必须坚持”。其中,坚持问题导向占据极为关键的地位。这是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现进一步全面深化改革的重要方法论。党的十八大以来,我国之所以能取得举世瞩目的成绩,不断增强国际影响力和话语权,重要原因在于坚持问题导向。进入新时代,我们党直面发展中的难题,迎接新矛盾、新挑战,把发展中突出的问题作为工作的着力点、突破点。聆听时代声音,回应时代课题,回答时代之问,为人民交上一份满意的答卷。坚持问题导向,对于新时代坚持和发展中国特色社会主义,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章具有重大意义。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   世界观和方法论   立场观点方法  

摘要： 深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论需要明确几个前提性问题。首先是中国共产党话语体系中“世界观和方法论”“立场观点方法”承担的功能以及二者的关系,其次是从马克思主义思想方法形成和发展的一般规律上理解习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论提出的必然性和条件性,最后是从认识论和辩证法的结合上理解习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论对马克思主义哲学的重大创新。只有搞清楚这几个问题,才能深刻理解“六个必须坚持”是中国共产党应用哲学发展中的一个标识性成果。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义中国化   中国特色社会主义   党的二十届三中全会  

摘要： 新时代背景下诞生的习近平新时代中国特色社会主义思想,是中国共产党指导思想的重大理论创新,既遵循了马克思主义基本原理,又结合了新时代中国国情与中华传统文化,为中国特色社会主义于新时代的发展提供了坚实的理论后盾与明确的实践指向。中国共产党在马克思主义指引下与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合,实现了三次“伟大飞跃”。在政治、经济、社会、文化、生态文明等各领域取得丰硕成果。习近平新时代中国特色社会主义思想强调实事求是、唯物辩证法和实践原则,推动全面深化改革,在国际社会产生了广泛影响,为世界发展中国家提供了新理论和实践指导,展现出社会主义的优越性和生命力。

关键词： 医院文化   健康中国战略   习近平新时代中国特色社会主义思想   历史传承  

摘要： 医院文化是守护医者精神家园、护航人民身体健康的重要阵地,既是沉淀于历史长河的箴言,更是当下根植于每一位医务工作者心中的信念。福建医科大学附属第一医院(福医附一医院)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以健康中国战略为指引,立足历史传承,厚植文化土壤,传承“团结奋进、百折不挠、追求卓越、大爱无疆”的附一精神,全力推动医院文化的创造性转化、创新性发展,激发文化内生动力,为医院高质量发展提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。