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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   六个必须坚持   基层实践   房屋征收  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是新时代中国共产党的又一重大理论创新,学界对此掀起多次理论研究热潮,但从现实维度分析其在中国式现代化实践场域中落地转化的研究积累还需拓展,以彰显党的创新理论的实践价值与时代意义。广东江门赤坎古镇项目房屋征收工程是基层改革攻坚的成功实践,文章通过质性研究方法,对其所运用的习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论展开解析,呈现这一科学理论如何极具生命力地转化为指导基层工作的观念、思路和方法,并进一步厘清这一科学理论指导实践的框架,可为后续探究党的创新理论在基层实践的应用转化提供有益启示。

关键词： 习近平总书记   党的自我革命   马克思主义哲学   马克思主义建党学说  

摘要： 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想创造性地运用马克思主义的立场观点方法,内蕴着深邃的马克思主义哲学智慧。在本体论上,坚持理论回溯和实践探索相关联、历史视野和现实观照相贯通、国际形势和国内环境相统筹;在认识论上,表现出客观性与能动性相统一的自觉,体现了主观与客观、精神与物质、应然与实然的高度契合;在方法论上,坚持固本培元与守正创新相结合、目标引领与问题导向相统一、刀刃向内与破立并举相协调、系统观念与精准施策相同步;在价值论上,以坚持以人民为中心为价值旨归,是中国共产党知民情、听民意、汲民智、聚民心、取民信的生动体现。这一思想开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界,引领中国式现代化开创了新局面,为人类政治文明贡献了中国智慧,具有宏阔的历史纵深和世界眼光。

关键词： 习近平文化思想   中华文明   文化主体性   精神独立性   话语权  

摘要： 习近平文化思想是马克思主义与文明发展实践深度融合的最新理论成果,作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,有着强大引领力与非凡思想力,对增强中华文明传播力影响力意义重大。它以积极争取文明话语权的方式,超越以往单纯依靠精神的独立性自守维持中华文明存续发展的局限性,开启了对中华文明传播力影响力的范式重构,既增强了传播力影响力,又主动守护了精神的独立性。在中国特色社会主义发展的新实践中,习近平文化思想坚守中华文化立场,提炼精神标识与文化精髓,重构中国话语和叙事体系,开辟文化主体性建构的现实路径,勾勒出了文明形态创新、文明交流对话共生、强国使命引领发展的实践图景和现实目标。在社会主义现代化新征程上,为破解西方中心主义话语体系,助力民族复兴伟业,增强中华文明传播力影响力注入了强大精神力量。

关键词： 习近平经济思想   第二个结合   中华优秀传统文化   创造性转化   创新性发展  

摘要： 习近平经济思想是马克思主义政治经济学中国化的最新成果,深深根植于中华优秀传统文化的价值土壤中。其通过对中华优秀传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”的民本经济观、“知行合一”的实践观、“和合共生”的多元社会观、“和而不同”的方法论的继承与发展,形成了以坚持以人民为中心、坚持创新驱动发展、统筹发展和安全、人与自然和谐共生等为主要内容的科学理论体系。习近平经济思想通过对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,不仅使中华优秀传统文化重新焕发了活力,而且为新时代深化改革开放、经济高质量发展提供了科学的理论指导。

关键词： 习近平法治思想   司法体制改革   改革任务   逻辑体系   司法现代化  

摘要： 习近平总书记关于司法体制改革任务的重要论述,既是一个内涵丰富、逻辑严密的理论体系,又是一个实践要求明确、推动机制有力的行动指南。其中对于司法体制改革任务的设定,在逻辑导向上,强调要遵循目标导向和问题导向相结合、价值导向和效果导向相结合、从中国实际出发和借鉴人类法治文明有益成果相结合等三重标准;在逻辑关系上,强调要“选准关键”“系统推进”“一体建设”;在逻辑要素上,以完善确保司法权依法独立公正行使的制度机制、健全司法权力运行机制、加强人权司法保障、加强对司法活动的监督、提高司法工作者公正司法能力等为五项重点任务;在逻辑机理上,始终遵循司法活动的客观规律,充分体现权责统一、权力制约、公开公正、尊重程序的要求。习近平法治思想中的司法体制改革任务论,蕴含着丰富的理论原创性和强劲的实践指导力,是新时代深入推进司法体制改革的根本遵循。

关键词： 医院   党建   高质量发展   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 厦门大学附属第一医院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,严格落实公立医院党建工作要求,将党的建设与现代医院管理制度建设紧密结合,以高质量党建为笔,绘就医疗事业高质量发展画卷。作为闽西南地区领先的三级甲等综合性医院,医院始终践行“仁心仁术、至诚至善”院训,将“医鹭仁心·一院人”特色党建品牌、“上古街”文化品牌与医务社工工作深度融合,构建“党建引领+专业赋能+志愿服务”三位一体医务社工模式,推动“政府—高校—医院—社会”多方联动,为群众打造更暖心的医疗服务环境,满足多层次、多样化健康需求。

关键词： 习近平文化思想   党的自我革命   党内政治文化   马克思主义建党学说  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,从思想文化层面为党的自我革命提供了固本培元的科学指引、精神力量与历史自信。党的自我革命通过正风肃纪、刀刃向内、践行初心等文化实践,生动彰显了习近平文化思想的体用贯通。习近平文化思想以重塑党内政治文化、弘扬社会主流价值、培育建设制度文化,为新时代党的自我革命注入强大文化动能,有力坚定了文化自信。新时代新征程上,进一步深化党的自我革命,必须巩固思想根基、涵养政治文化、完善制度体系,将党的文化创新理论成果切实转化为驱动党的自我革命行稳致远的思想动力,以伟大自我革命引领伟大社会革命。

关键词： 习近平文化思想   哲学基础   精神生产   文化主体性   中国精神  

摘要： 习近平文化思想具有丰富的哲学前提,实现了文化哲学观的理论创新,建构起了系统性哲学逻辑体系,丰富和发展了马克思主义文化理论。习近平文化思想的哲学前提包括作为指导思想的马克思主义哲学、作为基础的中国哲学和作为重要理论资源的西方哲学。习近平文化思想蕴含着严密的哲学逻辑体系,习近平文化思想的逻辑起点是精神生产,核心范畴包括人的精神属性、文化主体性、文化自信等,主导逻辑是中国精神的现实建构。习近平文化思想的哲学基础还包括文化哲学观的诸多理论创新,这些创新推进形成了富有内涵的文化历史观、文化价值观、文化主体论、精神生产论。

关键词： 习近平文化思想   高校思政课   文化自信  

摘要： 习近平文化思想为高校思政课提供了理论指导和文化滋养。将习近平文化思想融入高校思政课,对于开展习近平文化思想宣传教育、谱写中华民族现代文明新篇章和落实立德树人根本任务具有现实意义,但在内容融入体系、教学方式和数字化赋能等方面存在一些现实困境。因此,把习近平文化思想融入高校思政课的实践探索要构建系统化教学内容体系,创新教学方式,推进数字化创新,使思政教育取得实效。

关键词： 习近平文化思想   思想政治课教学   教学创新   实践路径  

摘要： 习近平文化思想内涵丰富、时代特色鲜明且实践基础坚实,为新时代高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学创新提供了根本遵循。习近平文化思想与高校思政课教学在理论逻辑、价值导向与实践路径方面高度契合。扎实推进习近平文化思想融入高校思政课,应系统把握其核心要义,厘清融入的内在逻辑,并积极探索教学创新的现实路径。