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关键词： 习近平   党的建设   核心要义   理论底蕴   原创性贡献  

摘要： 习近平总书记关于党的建设的重要思想深刻回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这个重大时代课题,突出了全面从严治党主题主线,提出了一系列管党治党、兴党强党新理念新思想新战略,牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的使命任务,形成问题导向、主题主线、战略策略、使命任务的核心要义,集中体现为“十三个坚持”,汇聚“党论”“执政党建设论”“长期执政党建设论”“党的领导论”的理论底蕴,形成“大党建”“小党建”一体格局。这一重要思想在回答党的建设时代课题上实现了新飞跃,在党的建设主题主线上体现了新变化,在党的建设布局上作出了新调整,在党的建设基础理论上形成了新范式,对丰富发展马克思主义建党学说、探索共产党长期执政规律作出原创性贡献。

关键词： 习近平   高校思想政治工作   思维方法  

摘要： 习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述不仅具有严密的逻辑体系和完整的理论内容,还蕴含丰富的思维方法。本文系统分析了习近平总书记关于高校思想政治工作的重要讲话,归纳了习近平总书记关于高校思想政治工作的思维方法,这有助于高校师生更深刻理解习近平总书记对思想政治工作的方法论述、推动高校思想政治工作顺利开展。

关键词： 自我革命   习近平总书记   全面领导   十三个坚持  

摘要： 习近平总书记关于党的建设的重要思想,以“十三个坚持”构成内涵丰富、逻辑严密的科学体系。其中,坚持和加强党的全面领导、以党的自我革命引领社会革命、以党的政治建设统领党的建设各项工作、提高党的建设质量是四条贯穿始终的主线。牢牢抓住、紧紧围绕这四条主线来学习领会,就能更好把握习近平总书记关于党的建设的重要思想的精髓要义。

关键词： 习近平经济思想   经济学专业课程教学   三进   新文科建设   教学设计  

摘要： 习近平经济思想融入经济学专业课程教学是落实立德树人根本任务的必然要求,也是经济学专业人才培养高质量发展的内在要求。推进习近平经济思想融入经济学专业课程的关键在于优化教学设计,科学确定教学目标和内容,合理选择教学方法与手段,准确定位教学重点与难点,全面开展教学评价与反思。当前,习近平经济思想融入经济学专业课程教学面临着教师思想认识“不到位”、融入教学内容“不系统”、融入教学方法“不得当”等方面的挑战。综合来看,习近平经济思想融入经济学专业课程教学要遵循“一线、二合、三进、四向”的逻辑理路,以落实立德树人根本任务为主线,坚持线下教学与线上学习相结合,深入推进“进教材、进课堂、进头脑”,统筹实践导向、学理导向、价值导向和学情导向。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 在习近平总书记“5.8”重要讲话发表11周年之际,全国党委和政府秘书长会议在北京召开,这是全国办公厅(室)系统的一件大事。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于办公厅工作重要指示精神,总结工作,分析形势,部署任务,为当前和今后一个时期办公厅(室)工作指明了方向、提供了遵循。全国办公厅(室)系统要认真贯彻落实会议精神,以此为契机,奋力谱写“三服务”事业高质量发展新篇章。

关键词： 高校思政课   习近平文化思想   教学改革   文化自信  

摘要： 高校思政课作为培养学生社会主义核心价值观和思想道德素质的重要平台,将习近平文化思想融入高校思政课教学是保障意识形态安全、传承优良传统文化以及培育社会主义核心价值观的必要途径。基于“四维导向”原则,即问题导向、目标导向、改革导向和效果导向,优化课程设计、创新教学方法、构建实践教学和改革评价体系是推进习近平文化思想在高校思政课中课堂融入的关键路径。通过精准解读理论、加强实践教学环节和充分发挥课程思政功能,能有效促进学生对社会主义核心价值观的理解和认同。

关键词： 习近平生态文明思想   高校   思想政治教育  

摘要： 习近平生态文明思想是生态治国的科学指引,具有丰富的思想内涵。将这一思想融入高校思想政治教育,既是建设生态社会的时代需要,也是丰富高校思想政治教育内容的现实需要,更是实现高校学生群体全面发展的内在需要。文章旨在探讨习近平生态文明思想融入高校思想政治教育的有效路径,通过推动课堂育人、网络育人、实践育人,将习近平生态文明思想全面融入高校思想政治教育,进而提升育人实效。

关键词： 习近平文化思想   大学生价值观教育   融入  

摘要： 随着中国特色社会主义事业的深入推进,大学生作为国家的未来和希望,他们的价值观培育显得尤为重要。在此背景下,将习近平文化思想融入大学生价值观教育实践中,具有十分重要的现实意义。文章深入解读习近平文化思想内涵,梳理其与大学生价值观的逻辑关联,分析当前大学生价值观教育的现实困境,在此基础上探索习近平文化思想融入大学生价值观教育的实现路径,帮助大学生树立正确的价值观念,培养文化自信和责任担当意识,为中华民族的伟大复兴注入青春活力。

关键词： 课题研究   党建政研会   习近平新时代中国特色社会主义思想   中央企业  

摘要： 中央企业党建政研会在国务院国资委党委的领导和中国政研会的指导下,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平文化思想,坚持融入中心、服务大局,充分发挥自身优势,不断改进创新工作,推动课题研究工作取得新成效。

关键词： 习近平关于党的自我革命的重要思想   全面从严治党   生成逻辑   理论逻辑   价值逻辑  

摘要： 习近平关于党的自我革命的重要思想,坚持魂脉与根脉有机结合,回应现实生活的迫切需要,承继中国共产党管党治党的优良传统,鉴照世界各国政党的建设经验,彰显了科学理论的生成逻辑。这一重要思想不断深化对党的自我革命的规律性认识,围绕党的自我革命这一核心范畴,深刻阐明为什么要自我革命的深刻道理、为什么能自我革命的内在根据、怎样推进自我革命的实践要求,彰显了科学理论的理论逻辑。这一重要思想开辟了马克思主义建党学说新境界,开创了新时代管党治党新局面,为世界政党治理和人类政治文明发展提供了中国智慧和中国方案,彰显了科学理论的价值逻辑。