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关键词： 习近平总书记   求是杂志   全面从严治党  

摘要： 中共中央总书记习近平近期在《求是》杂志发表重要文章《健全全面从严治党体系》,这是习近平总书记2024年6月27日在二十届中共中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话。文章重点总结新时代以来全面从严治党体系建设取得的理论创新、实践创新、制度创新成果。

关键词： 应急管理系统   浙江嘉兴   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 4月29日,全国应急管理系统应急指挥工作会议在浙江嘉兴召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,按照全国应急管理工作会议部署要求,总结2024年工作,分析当前面临的形势,研究部署下一阶段重点任务。应急管理部党委委员、副部长徐加爱出席会议并讲话。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   精神文明建设   大爱无疆   勤勉敬业   敬业奉献   不忘初心   卫生健康   医者仁心  

摘要： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神,2017年6月起,中央精神文明建设办公室和国家卫生健康委员会联合开展了“我推荐我评议身边好人”之“中国好医生、中国好护士”网上推荐评议活动。活动开展以来,吸引了广大群众的热情参与,越来越多不忘初心、默默无闻、敬业奉献的好医生、好护士进入大众的视线。2025年,本刊继续刊登来自不同岗位的“中国好医生、中国好护士”获奖人物的优秀事迹,展现他们矢志不渝、勤勉敬业、为民服务的良好形象。

关键词： 习近平文化思想   中国特色社会主义文化建设  

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想文化工作,推动中国特色社会主义文化建设取得历史性、突破性成就。2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想,这是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。

关键词： 纪律教育   习近平总书记   全面从严治党  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记带领全党以前所未有的决心和力度推进全面从严治党,创造性提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略,形成习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,为新时代新征程深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提供了根本遵循。开展纪律教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。

关键词： 习近平外交思想   数字外交   人类命运共同体   国际传播  

摘要： 数字技术的发展扩大了国家间的公共外交空间。本文立足数字公共外交视角,围绕人类命运共同体理念,从国家主体、平台生态与受众互动三个层面系统分析其在数字传播语境下的外交路径。同时进一步评估该理念在数字传播中的优势与挑战,提炼出适应数字化传播逻辑的核心议题,并据此构建有效的数字叙事策略,从而推动全球共识的形成,增强该理念的国际传播效果,为构建人类命运共同体提供更加精准有效的传播路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   三进   价值导向   路径  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色高等教育蓬勃发展的思想指南和不竭动力。高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,应做好理论话语体系到教材话语体系、教材话语体系到教学话语体系、教学话语体系到实践活动体系的转化,以切实增强习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的工作实效。

关键词： 习近平外交思想   元首外交   中国特色大国外交   外事报道  

摘要： 守正创新做好外交外事报道,增强信息密度,持续深入展现习近平外交思想的真理力量;创新观察角度,深刻生动呈现习近平外交思想的文化厚度;体现报道跨度,全面阐释彰显习近平外交思想的丰富内涵;传递现场温度,亲切直观传播习近平外交思想的全球影响。

关键词： 新时代   习近平文化思想   大思政课  

摘要： 习近平总书记指出,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展”[1]。习近平文化思想内涵丰富,思想深邃,博大精深,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南,为创造人类文明新形态、引领世界文明发展进步贡献了中国智慧。习近平文化思想融入“大思政课”的实践教学,不仅可以充分发挥文化育人的作用,更有助于提升不同阶段学生的理论水平,更好地发挥立德树人的作用。我们要充分发挥大思政课在课堂实践中的主渠道作用,把握各个阶段学生的特点,拓宽教学渠道,创新教学方法,充实教学内容,特别是运用好习近平文化思想,充分发挥马克思主义中国化时代化的作用,不断地提升思政课的影响力、吸引力以及感染力,谱写新时代大思政课的崭新篇章。

关键词： 新乡贤文化   融入   思政课教学   习近平新时代中国特色社会主义思想概论   有效策略  

摘要： 新乡贤文化是中华优秀传统文化和社会主义先进文化的融合发展,具有价值导向、情感凝聚以及真实可视的特性。以高校思政课的核心课程“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为例,探寻新乡贤文化融入高校思政课教学具有现实意义。为提升新乡贤文化融入“概论”课教学有效性,从融入资源、过程和环境视角探究新乡贤文化融入“概论”课教学需要处理的几对关系;提出精选新乡贤文化融入的资源、重构新乡贤文化融入的话语以及营造新乡贤文化融入的氛围等有效策略,以提升“概论”课教学的针对性、亲和力以及实效性。