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关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   全面贯彻   决策部署   三中全会精神   全国人民代表大会   人大及其常委会   重要讲话精神   使命担当  

摘要： 时间的刻度,清晰记录走过的路。回望2024年,在省人大及其常委会领导下,省人大各专门委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二+大和二十届二中、三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的重要讲话精神和视察山东重要讲话精神,紧紧围绕党中央决策部署和省委工作安排,认真履行宪法法律赋予的各项职责,积极践行全过程人民民主,在坚定扛牢“走在前、挑大梁”的使命担当中展现新作为、写好新答卷。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   决策部署   财政工作会议   中央经济工作会议精神   节选   三中全会   贯彻落实  

摘要： 这次全国财政工作会议的主要任务是,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会以及中央经济工作会议精神,贯彻落实党中央、国务院决策部署,总结2024年财政工作,研究布置2025年重点任务。

关键词： 河北省   技师学院   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 河北省技师学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的教育方针和关于加快技工教育高质量发展的总体部署,坚持立德树人的根本任务,以提高职业技能为核心,以适应市场需求为目标,深化办学体制改革,优化教育教学方式,不断创新技能人才培养模式,走出了一条特色鲜明的发展之路。

关键词： 独立自主   和平与发展   中国特色大国外交   理论创新   习近平外交思想  

摘要： 新中国成立后,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体开创独立自主新型和平外交,倡导和平共处五项原则,主张把交朋友的重点放在亚洲、非洲和拉丁美洲,确立中国外交的立足点,并提出争取“两个中间地带”和“划分三个世界”的战略。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体开创当代中国外交不结盟的先河,提出和平与发展是当今时代主题的新论断,开始推进对外开放、打开国门搞建设,提出了“韬光养晦、有所作为”的战略方针。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体完善“中国外交宗旨”,增添“促进共同发展”,倡导建立不结盟、不对抗、不针对第三方的伙伴关系,践行“互信、互利、平等、协作”新安全观,提出推动国际关系民主化和尊重文明多样性的主张。以胡锦涛同志为总书记的党中央倡导“中国和平发展道路”,主张“推动国际秩序朝着公正合理的方向发展”,提出构建“和谐世界”的理念。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持守正创新,创立新时代中国特色社会主义外交思想,全面推进中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体,弘扬全人类共同价值,共建“一带一路”,构建新型国际关系,谱写了独立自主和平外交理论和实践的历史新篇章。深入研究新中国外交指导思想的发展脉络和创新轨迹,有助于深刻领会习近平外交思想的核心要义和深厚底蕴。

关键词： 习近平文化思想   历史虚无主义   意识形态   马克思主义  

摘要： 习近平文化思想是马克思主义文明观中国化时代化的最新成果,其围绕意识形态领域伟大斗争,厘清了历史虚无主义的不同表征和政治本质,提出了历史虚无主义批判的科学的理论、方法、原则,在新的历史条件下实现了对这一错误思潮的审思与抵制。秉持习近平文化思想对历史虚无主义进行深刻批判,要把牢宣传工作“两个巩固”的根本任务,坚持党在思想宣传工作中的领导作用,坚定文化自信,抵制“全盘西化”论,促进我国的传统文化向创新性方向发展和转化。在“两个大局”历史交汇的关键时期,推进意识形态领域正本清源,才能为中国式现代化建设提供科学的思想引领和精神保障。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   党性锻炼   坚定理想信念   党员干部   习惯养成   主客观世界   年轻干部   修身养性  

摘要： 党性锻炼是党员干部修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。作为中央和国家机关的年轻干部,要把“强党性”作为一项重要政治任务,作为一种潜移默化的习惯养成,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界,坚定理想信念,牢记初心使命,忠实履职尽责,做到忠诚、干净、担当。

关键词： 习近平法治思想   新时代   高校   法治教育  

摘要： 立足中国式现代化法治教育的发展现状,将习近平法治思想融入新时代高校法治教育工作是新时代高校法治教育发展的必由之路。价值论层面,将习近平法治思想融入新时代高校法治教育工作既是持续推动全面依法治国基本方略纵向发展的国家诉求,也是高校法治化发展和大学生自由而全面发展的实践要求与内在需求。本体论层面,将习近平法治思想所蕴含的理论的创新性、鲜明的人民性、鲜活的实践性、宏观的战略性等内容融入到新时代高校法治教育工作之中,以丰富其科学内涵与理论向度。实践论层面,习近平法治思想作为实践指南,其实践的多重属性即作为原则性、原理性、方法性存在将全面赋能新时代高校法治教育发展。

关键词： 人民代表大会制度   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话,为在新的历史起点上坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度指明了前进方向。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,在全国人大正确指导和省委坚强领导下,吉林省人大常委会牢牢把握国家根本政治制度定位,坚持党的领导、聚焦中心工作、履行法定职责、发挥代表作用、建好“四个机关”,在推动吉林全面振兴中不断展现新担当新作为。

关键词： 习近平文化思想   人民至上   人学意蕴  

摘要： 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,为新时代文化发展提供了行动指南。习近平文化思想强调人是文化发展的主体,蕴含着深厚的人学意蕴。具体表现为:文化发展要依靠人,将人视为文化发展的主体和推动力量;文化发展是为了人,强调“以文化人”,促进人的全面发展、坚持以人民为中心,满足人民的精神文化需求、倡导人类命运共同体,弘扬全人类共同价值。深入学习习近平文化思想的人学意蕴,有裨于进一步理解习近平文化思想中坚持“人民至上”的价值理念。

关键词： 习近平   邓小平   党的二十届三中全会   全面深化改革   六个坚持”原则  

摘要： 党的二十届三中全会通过的《决定》提出,进一步全面深化改革必须贯彻“六个坚持”重大原则。“六个坚持”重大原则是对改革开放宝贵经验的科学总结,更是对邓小平改革思想的继承与发展。坚持“党的全面领导”“守正创新”“全面依法治国”深刻反映了习近平总书记在改革方向论与方法论上坚持并深化了邓小平对此的相关认识。同时,习近平总书记以宽广的视野,从坚持“以人民为中心”“系统观念”“以制度建设为主线”上继承和发展了邓小平的改革价值论与布局论。习近平总书记对邓小平改革思想的历史性继承与创新性发展,具有理论、实践和时代等不同维度上的深远意义。把握运用好“六个坚持”重大原则,将其转化为在推进中国式现代化建设进程中助力改革发展创造新辉煌的政治能力、实践能力和执行能力,确保进一步全面深化改革行稳致远。